A forradalom nyomában 3. a osztály - március 15.

A 3. a osztály tanulói lehetőséget kaptak, hogy közelebbről megismerjék az 1848-as forradalom eseményeit, körülményeit. Részesei lehettek a történelemnek: képzeletben bejárhatták a forradalom helyszíneit, megismerkedhettek a forradalmárokkal, és még segíthettek is nekik egy kicsit a nagy napon egy izgalmas szabadulószoba keretében.

Hamarosan mindenhol nemzeti színű lobogókat lenget a szél, az emberek kokárdát tűznek ruhájukra.

Az első helyszínre, hogy eljuthassanak lapra cseppent kávéfoltokat kellett felismerni és a rajtuk található betűket összeolvasva jutottak el a Pilvax kávéházba.

Megtudták, hogy a forradalom előestéjén a pesti ifjak izgatottan készülődtek. A forró kávé és frissen sült sütemények mellett beszélték át a teendőket. Tanulmányozták a kávéház kínálatát, nyugtát készítettek, ki-mit rendelt és fizetett.

Felolvasták és értelmeztük: a Mit kíván a magyar nemzet? pontjait. Megfejtették, ki fogalmazta meg annak szövegét. 11 forradalmár képét keresték meg a teremben, eljátszottuk, hogyan toborozhattak az ifjak minél több embert.

Számoltunk átlagéletkort az összegyűjtött forradalmárok életkora alapján.

Eljutottunk a Nyomdába. Itt a Nemzeti dal című vers összekeveredett sorait kellett rendezni. Így a kártyán található betűkből egy helyszín nevét kapták meg.

Eljátszottuk, hogy eleredt az eső, összeszámoltuk hány cédulát nyomtattak ki a nyomdában.

Titkosírást fejtettünk meg, újabb helyszínét ismertük meg az eseménynek.

Titkos kód megfejtésével megszereztük Táncsics börtönének lakatkulcsát is.

Lerajzoltuk Petőfit mi is.

Hatháziné J. Mária

Meséltem nekik a magyar hősökről. Illendő dolog, hogy megismerjéka magyar hősöket. Ha megismerik, meg is szeretik őket ...