Bilan pédagogique 2024-2025

Bilan pédagogique2024-2025

Collège Paul LANGEVIN-ROUVROY

Projet d'établissement2025-2030

Elever le niveau d'exigence, tout en permettant à chacun de réussir à trouver sa place au collège

Scores élèves en 2de PRO et 2de GT

REP Regards croisés Evaluations CM2/6ème

Evaluations nationales 6ème et 4ème

Plan RCD

Devoirs faits

EBEP

TICE

Rôle PP 3ème

Former le citoyen de demain

Comité développement durable

PIX Educfi

Ecole ouverte

Vie scolaire

CDI

PSC1

Collège Paul LANGEVIN-ROUVROY

Construire un lieu propice aux enseignement et au bien-être

Service social

Web Tv/Radio

Reconstruction du collège

pHARe

PPV

ASE

8H-18H

2h de sport en plus

Développer les coopérations durables

REP Projets et liaisons pédagogiques

PEAC ADAGE CD 62

Lutte contre le décrochage

Taxe d'apprentissage

PPO

Scores des élèves en 2de PRO et 2de GT

Français en 2de pro

Français en 2de GT

Mathématiques en 2de pro

Mathématiques en 2de GT

Poursuites d'études post 3ème

Poursuites d'études post 3ème/PCS

Poursuites d'études post 3ème/Genres

Collège Paul LANGEVIN-ROUVROY

Poursuites d'études post 2nde PRO

Poursuites d'études post 2GT

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Résultats DNB

DN

Collège Paul LANGEVIN-ROUVROY

Perspectives 2025-2026

Reconstruction du collège

Le projet d'établissementUn projet de territoire

Contrat d'objectifs 2025-2030

1.Améliorer et stabiliser les résultats au DNB: réforme du choc des savoirs-Favoriser le travail personnel de l'élève -Favoriser la motivation chez les élèves -Mettre en oeuvre le projet d'évaluation du collège en vue du nouveau DNB 2.Améliorer le taux d'orientation de nos élèves vers le lycée général et technologique: -mise en oeuvre du Plan Pluri-annuel d'Orientation 3.Sécuriser les parcours post 2de

1.Développer le volet Santé et Sécurité au Travail: - Finaliser le Document unique d'évaluation des risques professionnels -Approfondir le volet des risques psycho-sociaux -Respecter la RGPD 2. Préparer la rentrée dans le nouveau collège: -Rencontrer les équipes du Département -Travailler en salle flexible en sciences -Obtenir les Labellisations: EDD, égalité filles-garçons, label édu-santé, pHARe

Mise en oeuvre du projet de réseau / document unique pour engager collectivement et efficacement tous les acteurs du territoire dans les mêmes axes de progrès:-Assurer l'acquisition des savoirs fondamentaux-Développer l'autonomie chez les élèves -Développer le travail personnel -Assurer la continuité pédagogique en inter-degrés

Collège Paul LANGEVIN-ROUVROY

Analyse

Contrat d'objectifs 2025-2030

Résultats 2024-2025

1. Evaluations de 4ème <200 : Français : 21.6 Mathématiques: 18.82. Tx réussite au DNB : 83.1%3. Moyenne contrôle continu : 4. Moyenne épreuves ponctuelles : 9.5 5. Tx orientation 2GT : 58%6. Tx orientation 2GT/PCS déf : 7. Tx passage 1GT : 8. Tx passage post 2nde pro en 1ère pro : 9. Français en 2GT < 200: 3.2 Mathématiques en 2GT < 200: 4.6 Français en 2de PRO < 200: 55.8 Mathématiques en 2de PRO < 200: 75

1. Evaluations de 4ème <200 :152. Tx réussite au DNB : 87%3. Moyenne contrôle continu : 11 4. Moyenne épreuves ponctuelles : 10.55. Tx orientation 2GT : 60% 6. Tx orientation 2GT/PCS déf : 42% 7. Tx passage 1GT : 95% 8. Tx passage post 2nde pro en 1ère pro : 90% 9. Résultats en 2GT et 2de PRO en français et mathématiques <200 : non

Collège Paul LANGEVIN-ROUVROY

Atteinte des objectifs

Auto-évaluation Evaluation collège

Fiche DNB

Fiche collège

10700 euros de taxe: Achats: -matériel en mathématiques -matériel en arts plastiques -livres en lettres modernes -ordinateurs pour la salle flexible

- 2de GT: 60.3% filles 42% garçons 92.9% PCS favorisées 36.8% PCS défavorisées - 2de Pro: 34.2% filles 34.8 garçons 0% PCS favorisées 50.6% PCS défavorisées - CAP: 2.7% filles 11.6% garçons 7.1% PCS favorisées 4.6% PCS défavorisées

Conseils de classe et rencontres parents/professeursCo-éducation

- Réunion plénière parents-professeurs en 6ème dès le premier jour de rentrée des classes en présence du professeur principal et de l'équipe de direction - Réunion plénière en présence du professeur principal, de l'équipe pédagogique et de l'équipe de direction dès le début de l'année en 3ème - Conseils de classes suivis des réunions parents-professeurs et remise des bulletins en mains propres aux parents -Implication dans la vie de l'établissement de l'UPEC (association des parents d'élèves): distribution des fournitures, aides pour les voyages, collaboration avec les personnels pour la fête du collège , organisation du bal de fin d'année pour les 3ème, organisation d'évènements divers ...

Atteinte des obectifs

-Cahier des charges co-élaboré avec les équipes du Conseil Départemental -Architecte co-désigné (avis du chef d'établissement exprimé lors du concours de maîtrise d'oeuvre sur esquisse) -Esquissse du collège co-finalisée avec les équipes du collèges

Pourcentage de cours remplacés: 55%

Varier les conditions et les situations d'apprentissage:

- Travail en salle pupitre - Travail en groupes (de besoins et hétérogènes) - Exposés - Jeux pédagogiques - Travail en extérieur - Exercices bonus - QCM - Cartes mentales - De la manipulation à l'abstraction - Enseignement flexible - Adaptations pédagogiques pour les élèves à besoins éducatifs particuliers