Concepción de niña y niño

El desarrollo en la primera infancia

impacto en la vida de los niños y las niñas

Atención integral a la primera infancia

Postulados en la politica

Entorno en el que se desarrollan los niños y las niñas

El desarrollo en la prmera infancia.

Derechos de la niñez y sus realizaciones: el compromiso de la estrategia

Concepción de niña y niño

El desarrollo integral de un niño ocurre cuando:

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En que consite la atención integral a la primera infancia: Se refiere a un enfoque que busca brindar una protección y promoción integral del desarrollo de niños y niñas en primera infancia, teniendo en cuenta sus necesidades fisicas, emocionales, sociales y cognitivas.

Crece: en entornos que favorece su desarrollo.Goza: y mantien su estado nutricional adecuado. Vive:y disfruta del nivel mas alto de salud. Cuenta:con padre,madre o cuidador que lo acoge y con su crianza favorece su desarrollo. Crece: en entornos que promocionan sus derechos y actuan ante situaciones de riesgo o vulneracion. Expresa: sentimientos,ideas,opiniones y estosm son tenidos en cuenta. Contruye :su identidad en un marco de identidad.

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El impacto en la vida de los niños es evidente en la mejora del acceso a educación y salud, la reducción de la violencia y el fomento de una cultura de respeto hacia sus derechos. Así, las políticas públicas logran transformar las condiciones de vida de las niñas y niños, promoviendo su integración y protección en la sociedad.

El estado garantiza los derechos de los niños, asegurando acceso a educación, salud, protección, participación y no discriminación. Se busca ofrecer escuelas y centros de salud accesibles, prevenir la violencia y crear espacios donde los niños puedan expresarse. Esto resulta en una mejor calidad de vida y un desarrollo integral para las niñas y niños.

Análisis relacional de los fundamentos técnicos para el desarrollo integral de los niños y las niñas✨🖍️🧩📑

Postulados de la política Los niños y las niñas tienen derecho a ser escuchados, es importante permitir que los niños tengan espacios importantes donde les permitan tener voz y voto. Es fundamental crear espacios donde los niños y las niñas expresen su opinión y haya un control mas detallado acerca de respetar los derechos de los niños y las niñas. Los postulados Impactan en la vida de las niñas y los niños, cuando hay parques, escuelas seguras, servicios de salud accesibles y oportunidades de recreación.

Atributos que aseguran que la calidad sea intrínseca a su naturaleza:

Los postulados de la política de derechos de la niñez se movilizan en la realidad cuando las estrategias se adaptan a las necesidades específicas de cada territorio. Esto implica la colaboración entre diversos sectores como salud, educación y justicia para garantizar el acceso de las niñas y niños a servicios esenciales, y la protección contra la violencia. Además, se promueve su participación activa en decisiones que les afectan, lo cual fortalece su desarrollo y bienestar.

Concepción de niño y niña: Tiene como base garantizar un desarrollo óptimo e integral, en el cual el niño y la niña se vean como sujetos de derechos , donde prevalezca la igualdad, la dignidad, sin tener en cuenta ninguna discriminación.

Impacto en la vida de las niñas y los niños 1. Desarrollo de la identidad y la autonomía. 2. Mejora de la salud y el bienestar. 3. Fomento de la creatividad y el aprendizaje. 4. Prevención de la violencia y la discriminación.

Postulados de la política 1. Garantizar entornos seguros y acogedores. 2. Protección integral de los derechos. 3. Desarrollo integral. 4. Inclusión y diversidad. 5. Participación y protagonismo.

Estructurantes de la atención integral a la primera infancia, se focalizo en cinco estructurantes; - El cuidado y la crianza - La salud, la alimentación y la nutrición - La educación inicial - La recreación - El ejrecicio de la ciudadanía y la participación

- Hogar: El entorno más cercano y significativo para los niños, donde se desarrollan las primeras relaciones y se aprenden valores y normas básicas. - Entorno educativo: Fundamental para el desarrollo cognitivo y social de las niñas y los niños, donde se aprenden habilidades y conocimientos esenciales para la vida. - Entorno salud: Donde se promueve la salud y el bienestar de las niñas y los niños. - Espacio público: Incluyendo parques, plazas y otros espacios comunitarios, donde se pueden desarrollar habilidades sociales, emocionales y físicas

El desarrollo en la primera infancia es un proceso singular que no sucede de manera lineal,secuencial ni acomulativo; es durante los primeros años de vida donde se desarrollan habilidades basicas del lenguaje,la motricidad,el pensamiento simbolico,las formas de aprender, relacionarce; comunicarse,jugar y transformar su entorno.

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