conseil d'école n°2

conseil d'école

7. questions diverses

6. Point mairie

5. Sécurité

4. Point projet d'école

3. Projets en cours

2. Temps périscolaires

1. Approbation du compte-rendu du CE n°1

ordre du jour

vote

1. Approbation compte-rendu CE n°1

Mélanie Vouhé

2. Temps périscolaires

3. Projets en cours

la grande lessive le 21 mars : du papier, des papiers, vos papierssortie au zoo de Chizé les 1er et 3 avrilrouler à vélola classe dehors Animations EEDD avec un éco animateur de la ville de Niort participation aux journée de la laïcité et NAH

communs :

élémentaire : Piscine pour les GS/CP et CP/CE1 Décloisonnement CP dans la classe de Mme Denier projet avec le conservatoire pour la classe de GS/CP les petits champions de la lecture pour la classe de Mme Motard : astronomie, podcast, tennis de table, tchoukball Rencontres USEP Ecole et cinéma pour toutes les classes élémentaires CM2 :liaison école collège : cross et visite du collège

maternelle :école et cinéma pour les GS/CP piscine pour les GS/CP USEP : raquettes pour les GS défis scientifiques semaine de la maternelle semaine des mathématiques liaison GS/CP et MS/GS sur le rouler à vélo et préparation de la fête de l'école décloisonnement kit gymnastique

rappel projet d'école

Actions prévues : - Portes ouvertes - Organisation de temps formels de concertation entre les différents partenaires - L’objet détourné - La semaine de la maternelle réalisations : portes ouvertes en maternelle pour la semaine du goût temps de concertation formels ont eu lieu avec la direction et les partenaires l'objet détournée est réalisé la semaine de la maternelle aura lieue du 14 au 18 avril. accueil des futurs ps en fin d'année dans la classe

Ambition 3 Ouvrir l’école, développer les liens avec ses partenaires, conforter la confiance.

Actions prévues :- délégués de classe - utilisation d’un outil pour les RDV de parents - la chorale, les spectacles des élèves vers les familles - Mirandelle 2024 réalisations :elections de délégués pour les classes de cycle 2 et 3utilisation de l'otil educartable en commun pour les rdvchorale à la fête de Noël et spectacle de fin d'année prévu

Ambition 2 Accompagner chaque élève dans la construction de son parcours

actions prévues : - Jouer pour apprendre et apprendre à jouer : semaine de la maternelle, achat de jeux, ateliers de jeux - Moi futur citoyen : rallye lecture, participation à des journées, événements (laïcité, NAH…) - favoriser la liaison GS/CP - la classe dehors - Les ateliers philosophiques - Développer ses capacités de lecteur réalisations : achat de jeux pour Noël participation à la journée du patrimoine, la laîcité et lutte contre le harcèlement participation à des animations communes (projet nature) participation aux petits champions de la lecture liaison GS CP sur le rouler à vélo préparation de la fête de l'école et classe dehors commune

ambition 1 : Construire des apprentissages durables

sécurité : exercice PPMS : 26/03/2025 exercice incendie 15/04/2025

informations mairie

7. questions diverses

- Pouvez-vous rappeler la durée des temps de récréation ? Certains parents se questionnent car si elles sont trop longues, cela peut rogner sur le temps destiné aux apprentissages. - La fête de Noël a posé question aux familles qui plébiscitaient le format précédant (en intérieur et horaire 18h). De plus, la date de la fête de Noël a été communiquée le 03/12 pour le 19/12, cela a semblé tardif à certaines familles. Est-il possible de revenir au format habituel l'an prochain ? - Plusieurs remontées ont été faites sur des sujets de manque de communication. Avez-vous prévu des actions pour favoriser la transmission des informations ? Par exemple, qu'est-il prévu en ce sens pour la prochaine fête de l'école ? - Des parents nous interrogent sur le fait que les projets scolaires sont moins ambitieux. Comment l'expliquez-vous ? Quelle est la volonté de l'équipe pédagogique pour la suite ? - A la lecture du Bilan de la coopérative scolaire diffusé avec le dernier compte-rendu, des parents ne comprennent pas certains points et s'interrogent, notamment sur la décomposition du pavé recettes en face des dépenses des sorties des 5 classes. Pouvez-vous l'expliciter ?

merci et bonne soirée