ANIMATORE PER UN GIORNO

ANIMATORE PER UN GIORNO

Uda 2 PCTO

Svolto da: Giulia Serighelli Alice Signorelli e Sylla Adjaratou

06/10/18

Servizio: il centro diurno

Destinatari e personale

Modalità di accesso e funzionamento

Caratteristiche E Finalità

Ricordi Sensoriali

Stimolazione della Memoria: Vista e Udito

Obiettivo: Stimolare la memoria attraverso la percezione visiva e uditiva, favorendo il recupero di ricordi personali.

Preparazione: Creare un ambiente rilassante con luci soffuse e musica leggera. Disporre fotografie in bianco e nero, immagini di oggetti e paesaggi d’epoca su un tavolo. Selezionare brani musicali o registrazioni di suoni del passato (es. suoni della natura, mercati, treni a vapore).

Attività

Memoria

Vista e udito

Conclusione

Percorso Sensoriale

Ha l'obiettivo di migliorare la percezione corporeo-sensoriale attraverso i sensi del gusto, del tatto e dell'olfatto; è un gioco divertente che può essere fatto in gruppo o in modalità individuale.

Alla fine del gioco verranno contati i punti di ogni partecipante Il vincitore è colui che ha indovinato il maggior numero di cibi.

Posizionare cibi diversi per odore, gusto e consistenza su un tavolo, tenendoli coperti con un panno

Ogni partecipante ha un minuto per indovinare il cibo, tenendolo in mano e annusandolo Quando tutti avranno terminato, dovranno prima morsicare il cibo, e poi toglirsi le benIde Se ha indovinato, guadagna un punto, se la risposta è sbaglata, non prende alcun punto

Varianti

La percezione

olfatto, tatto e gusto

la Profondità

La percezione della profondità è la capacità di percepire la distanza tra oggetti e la loro posizione nello spazio tridimensionale. Il cervello utilizza indizi come le ombre, la prospettiva e la dimensione per costruire un'idea della profondità.

Figura e sfondo

Il concetto di figura-sfondo riguarda la nostra capacità di distinguere un oggetto (figura) dallo sfondo che lo circonda. Questo processo dipende dal contrasto visivo, dalla forma e dalle caratteristiche spaziali.i casi in cui ciò è complicato si chiamano "illusioni ottiche", caratterizzati dalla percezione fluttuante.

You can write a subtitle here

operano diverse figure professionali

• Operatori sociosanitari
• Animatori
• Psicologi
• Infermieri
• Responsabile

Il medico del centro CDI si occupa della salute degli ospiti, collaborando con il medico di famiglia per definire le cure e l'assistenza necessarie.

Attività

Ogni partecipante sceglie un’immagine e l’operatore fa partire un suono o una canzone legata al contesto dell’immagine. Gli ospiti sono invitati a raccontare i ricordi che emergono guardando l’immagine e ascoltando il suono. L’operatore guida la conversazione con domande stimolanti per aiutare a rievocare dettagli del passato.

Conclusione

Condivisione dei racconti tra i partecipanti per creare un’atmosfera di scambio e socializzazione. Breve riepilogo dei momenti più significativi emersi durante l’attività.

GUSTO

ci permette di percepire e identificare gli odori, ed è strettamente legato al nostro sistema limbico, che è coinvolto nelle emozioni e nella memoria. Grazie all'olfatto, possiamo riconoscere sostanze chimiche presenti nell'aria, che ci forniscono informazioni importanti su ciò che ci circonda.

OLFATTO

Il tatto è il senso che ha la funzione di riconoscere la durezza e la forma degli oggetti che entrano in contatto con il nostro corpo, consentendo al cervello, che elabora le informazioni ricevute, di “riconoscere” aspetti fondamentali dell'ambiente a noi circostante.

TATTO

Le strutture che permettono di cogliere il sapore di ciò che introduciamo nella bocca sono dei recettori sensoriali altamente specializzati: si chiamano calici, bottoni e papille gustative e si trovano sulla lingua, sul palato, nella faringe e nella laringe.

la percezione

La percezione è il processo attraverso cui interpretiamo e organizziamo le informazioni sensoriali che riceviamo dall'ambiente esternoè da distinguere dalle sensazioni, ossia stimoli esterni che vanno ad agire sui nostri organi di senso

Il centro diurno è aperto 5 giorni alla settimana per 8 ore

per accedervi occorre presentare la domanda all'ufficio dei servizi sociali del comune di residenza

Nelle strutture pubbliche o convenzionate, il costo dipende dal reddito. Nelle strutture private, invece, il prezzo è fissato dalla struttura stessa.

le Varianti del Gioco:

se si vuole, si può scegliere di giocare in modo competitivo o collaborativo, a seconda del contesto e del gruppo si può anche rendere l’attività educativa, includendo informazioni sul cibo e sulla sua provenienza

Il centro diurno per anziani è generalmente una struttura a carattere diurno, che si pone diversi obiettivi

C'è anche il CDI (centro diurno integrato) con gli stessi obiettivi del centro diurno l'unica differenza è che offre prestazioni sanitarie e socioassistenziali a soggetti parzialmente non autosufficenti

• Favorire le relazioni
• Evitare l'isolamento
• Mantenere le capacità
• Favorire il mantenimento nel proprio domicilio

ci sono 2 modelli di centro diurno

• Uno si autogoverna
• Uno é per persone che rischiano l'isolamento

L’udito ci consente di percepire i suoni e di orientarci nello spazio. L’organo principale è l’orecchio, che si divide in: Orecchio esterno: raccoglie i suoni attraverso il padiglione auricolare e il condotto uditivo. Orecchio medio: trasmette le vibrazioni tramite la catena degli ossicini (martello, incudine e staffa). Orecchio interno: nella coclea, le vibrazioni vengonotrasformate in segnali elettrici, che il nervo acustico invia al cervello. L’orecchio è anche fondamentale per l’equilibrio, grazie al sistema vestibolare che percepisce i movimenti della testa.

La vista è il senso che ci permette di percepire la luce, i colori, le forme e le distanze. L’organo principale della vista è l’occhio, che funziona come una macchina fotografica: Cornea e cristallino: focalizzano la luce sulla retina. Retina: contiene i fotorecettori (coni e bastoncelli) che trasformano la luce in segnali elettrici. Nervo ottico: trasmette questi segnali al cervello, che li interpreta come immagini. I colori vengono percepiti grazie ai coni, che distinguono il rosso, il verde e il blu, mentre i bastoncelli ci permettono di vedere in condizioni di scarsa illuminazione.

Vista

Udito

LA MEMORIA

I I magazini della memoria Memoria sensoriale: è il primo stadio del processo di memorizzazione, che dura pochi istanti. Riguarda le informazioni che arrivano dai sensi (vista, udito, tatto, gusto, olfatto).Memoria a breve termine: è la capacità di mantenere informazioni per un breve periodo, solitamente da pochi secondi a qualche minuto. È limitata nella quantità di dati che può contenere. Memoria a lungo termine: è quella che ci permette di conservare informazioni per periodi prolungati, da giorni a tutta la vita. È suddivisa in memoria dichiarativa (che riguarda fatti e conoscenze) e memoria procedurale (che riguarda abilità e azioni).

La memoria è la capacità di immagazzinare, conservare e richiamare informazioni, fondamentale per apprendere e adattarsi alle situazioni quotidiane. Si divide in memoria sensoriale, a breve termine e a lungo termine.

<---- Funzioni

<---- Fasi

Oblio Esso è un processo per cui alcuni stimoli o esperienze vengono peruti temporaneamente o permanente, è un esigenza naturale che prmette all'individuo di godere di un certo equilibrio psichico

La vista è il senso che ci consente di percepire la luce, i colori, la forma e la distanza degli oggetti. L'organo principale coinvolto nella vista è l'occhio. La luce entra nell'occhio attraverso la cornea, passa attraverso la pupilla (che si dilata o restringe a seconda della quantità di luce) e arriva alla retina, la parte dell'occhio che contiene i fotorecettori, cioè le cellule sensibili alla luce chiamate coni e bastoncelli. I coni permettono la visione dei colori, mentre i bastoncelli sono più sensibili alla luce e aiutano nella visione in condizioni di scarsa luminosità. L'informazione raccolta dalla retina viene inviata al cervello tramite il nervo ottico, dove viene elaborata e interpretata come immagine.

Vista

Udito