REVISTA Nº 7 VK

Revista Digital

marzo. Nº 7

4ºESO

¿vICTORIA KÉ?

Camino de Polvoranca s/n Fuenlabrada

Proyecto de Centro

Días Especiales

ÍNDICE

Programas del Instituto

FP de jardinería

Encuentro con autor

Cífras y Letras

Salidas escolares

Concursos

Proyecto XCELENCE

Carrera solidaria

RECOMENDACIONES

Conoce un poco más...

... a nuestros profesores

índice

Historia

Matemáticas

Música

Física y Química

Lengua

Religión

Educación Física

Inglés

Tecnología

Inglés

MATEMÁTICAS

Ana María

Paco

lENGUA

Rebeca

tecnología

historia

Yolanda

María Rosario

física y química

Ignacio

EDUCACIÓN FÍSICA

MÚSICA

Mario

José Antonio

RELIGIÓN

Santiago

Proyecto monográfico de Centro Sé cívico y respetuoso en el VK

Departamento de Lengua castellana y Literatura

En homenaje a los 35 años de la caída del Muro de Berlín y los 60 años de la creación de Mafalda por Quino, el Departamento de Lengua castellana y Literatura ha pintado Mafaldas en el pasillo con un bocadillo recordando normas básicas en relación al Proyecto del Centro Sé cívico y respeutoso en el VK.

Carteles que explican la exposición preparada por los alumnos

Os esperamos por los pasillos

Y aún más fotos

5.

El Dpto. de Latín ha contribuido al Proyecto de Centro "Sé cívico y respetuoso en el VK" elaborando unas máximas en las clases de Latín de 1º Bachillerato.

Mapa del Tesoro de las Máximas

Netiquetas digitales

Proyecto de 4ºESO

¿De qué trata?

Los alumnos de 4ºESO han elaborado este proyecto en la asignatura de Digitalización.Cada uno de los alumnos ha hecho su netiqueta; la profe, Mª Luz, ha elegido las que estaban mejor hechas y cada uno de los alumnos, en parejas, han ido a colgarlas en la pared de cada clase del Centro. En ellas hay información sobre cómo comportarse.

Los alumnos exponiéndolas a las clases

Y estas son algunas netiquetas de los alumnos

Programas del instituto

Escaleras hacia la diversidad

3º ESO

Los alumnos de 3º ESO han elaborado este proyecto "Escaleras hacia la diversidad", con motivo de la visita del escritor Nando López, figura representativa de la lucha literaria por la igualdad. Los alumnos seleccionaron citas de interés de la novela que leyeron La edad de la ira para diseñar estas escaleras. El escritor se llevó una gran sorpresa al ver reflejada su escritura en cada escalón que da acceso a la Biblioteca de nuestro instituto, Pabellón 2.

Escaleras hacia la diversidad

Escaleras hacia la diversidad

Escaleras hacia la diversidad

Carrera Solidaria

El día 20 de diciembre en el instituto hicimos una carrera solidaria. Se recaudó 1€ por cada participante. Ese dinero se donó a CÁRITAS para ayudar a los más necesitados.

• Lo organizó el Departamento de Educación Física.
• Recaudamos en total 168€
• Realizamos dos carreras el mismo dÍa. En la primera los más peques 1º y 2ºESO, y en la segunda 3º y 4ºESO, Bachillerato y Ciclos.

¡OS DEJAMOS CON UNA SELECCIÓN DE LAS FOTOS MÁS DIVERTIDAS!

Los ganadores y ganadoras fueron...

Esperemos que os haya gustado y volváis a participar en ella.

¿Qué habrán hecho este trimestre?

INnovación matemática 2º evaluación

¡Descubre todas las innovaciones y aprende más sobre matemáticas!

1º y 2º ESO KEN KEN PUZZLES

Los alumnos de primero y segundo resolvieron estos pasatiempos matemáticos en los que tenían que poner a prueba su competencia lógico-matemática. ¡¡Muchos de ellos consiguieron llegar al nivel 4x4!!

2º ESO XXXIII Olimpiada Matemática

En la sesión de Innovación Matemática durante el mes de enero, los alumnos de 2º de ESO interesados en participar en la Olimpiada Matemática, organizada por la Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas (SMPM) «Emma Castelnuovo», estuvieron trabajando problemas similares de otras ediciones y realizaron la primera fase en nuestro centro.

LECTURAs COMPARTIDAs EN VOZ ALTA DE DOS LIBROS DE DE ANNA CERASOLI

Se trata de diferentes capítulos en los que un abuelo profesor jubilado de Matemáticas le explica a su nieto algunos conceptos y curiosidades matemáticas. En cada capítulo varios alumnos hacen de los personajes y de un narrador leyendo en voz alta y se van comentando aspectos que van surgiendo.

LECTURAS COMPARTIDAs EN VOZ ALTA DE DOS LIBROS DE DE ANNA CERASOLI

1ºESO. RECICLA Y RESUELVE

"Recicla y Resuelve” es un juego en equipo diseñado para que el alumnado de la ESO aprenda matemáticas mientras refuerza su conciencia ecológica y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A través de la clasificación de residuos en cinco contenedores (vidrio, papel y cartón, plásticos y envases metálicos, residuos orgánicos y resto), los jugadores deberán resolver problemas matemáticos relacionados con el reciclaje y la sostenibilidad.

Cada ficha contiene un objeto y un reto matemático que el equipo debe resolver antes de decidir en qué contenedor depositar dicho objeto. Al final del juego, se revisan las respuestas, se suman los puntos y se refuerzan tanto los conocimientos matemáticos como la importancia del cuidado del medioambiente.

1º ESO. CRIPTOGRAFÍA

La necesidad de enviar mensajes secretos viene de la antigüedad. En una época en la que no existían las telecomunicaciones, los mensajes viajaban escritos en algún soporte. A menudo, los mensajes eran secretos y estaban dirigidos única y exclusivamente a un destinatario, por lo tanto había que evitar a toda costa que terceras personas conocieran dicho mensaje. Es así como nace la criptografía, un conjunto de técnicas para encriptar o cifrar mensajes.

Durante esta actividad, los alumnos han comprendido la importancia de la criptografía en nuestra vida cotidiana y han descubierto una técnica criptográfica muy elemental, atribuida al romano Julio César: El cifrado del César.

guía finalizada

¡Espero que esta guía sobre la inovación matemática te haya gustado !

FP de Jardinería

FP JARDINERÍA

LOS ALUMNOS DE JARDINERÍA NOS CUENTAN CÓMO TRABAJAN EN CLASE

empezar

Vivericultura

LA VIVERICULTURA ES MULTIPLICAR PLANTAS

Para la conservación del aire caliente en el invernadero utilizan un cañón especializado para ello.

Diferentes tipos de plantaciones

En semilleros

En macetas

¿Qué estudian?

• Ámbito científico
• Ámbito lingüístico
• A veces salen para comprar herramientas, guantes y semillas.
• Estas son algunas plantas que han recogido del invernadero y con ellas hacen ramos.

¿Qué trabajan fuera de clase?

• Cortan ramas que perjudican a los árboles.
• Quitan los bichos de los árboles y plantas.
• Raspan el suelo para quitar las hierbas que están pegadas al suelo.
• Cortan leña y quitan las hojas del suelo que estorban.
• Quitan malas hierbas.
• Cortan el césped con el azador.
• Limpian los cubos de basura.
• Riegan todas las plantas del invernadero y las de fuera.

Plantaciones

Los alumnos de jardinería nos enseñan qué plantan

Plantan:

• Bocas de dragón
• Claveles chinos
• Violetas
• Lechugas
• Tomates
• Pepinos
• Albahaca verde y morada

Algunas de estas plantaciones las recolectan y se las regalan a los profesores

Quiosco de plantas

Los alumnos recogen las plantas y las venden a los profesores para así recaudar dinero y compartirlo entre ellos.Aquí os dejamos unas fotos de las plantas que venden en el quiosco que ponen cada día en un rincón de la Sala de profesores.

¡¡¡El coste de las plantas es de 0,50 €!!!

Días especiales

VK

Día de la paz

Qué se hace el Día de la Paz

En muchas partes del mundo, el día se conmemora con un minuto de silencio, actos de educación para la paz, diálogos interculturales y otras actividades que mejoran el entendimiento y la cooperación entre culturas. Cada año, el día se inaugura en la sede de la ONU con la Ceremonia de la Campana de la Paz.

Cuándo se celebra y por qué

Cada 30 de enero se celebra el Día Internacional de la Paz. La Asamblea General ha decretado que este día se dedica a reforzar los ideales de la paz en todas las naciones y pueblos del mundo.

Mahatma Gandhi Nació el 2 de octubre de 1869, y fue uno de los personajes más relevantes del movimiento independentista hindú con respecto al régimen colonialista del Imperio Británico.

VK

El lunes 27 de enero los alumnos de 4ºA de la clase de Religión programaron ir a dar una charla a todos los alumnos de 1º y 2º de ESO. En ese encuentro tuvieron la oportunidad de explicar lo que se hace el Día de la Paz y decoraron las paredes de sus clases con un papel grande y palomas puestas con chinchetas. Cada uno escribió un mensaje sobre la PAZ.

HAPPYValentine's DAY

¡¡HA LLEGADO SAN VALENTÍN AL IES VICTORIA KENT!!

San Valentín

San Valentín es el día en el que se celebra el amor romántico,la amistad y la admiración hacia nuestros seres queridos. Se originó en el siglo III en Roma, época en la que el emperador Claudio II tomó la medida de prohibir los matrimonios entre los jóvenes.Él consideraba que los solteros eran mejores soldados, es decir, su motivación era una estrategia bélica.

San Valentín en el instituto

Este año algunos de los alumnos de 4º ESO han participado en varias actividades para recaudar dinero para el viaje de fin de curso. Una de ellas es la venta de claveles hacia otros alumnos, profesores y familiares. Los encargos se recibieron el 14 de febrero. ¡Qué día más bonito pasamos rodeados de flores y cartas de amor!

¿Cómo funciona?

Para la compra de claveles se tuvo que contactar con los alumnos participantes de 4º ESO:

4ºA

4ºB

• Adriana García
• Paula Cordón
• Leire Murillo
• Catherine Gómez

• Amalia Onica
• Eduardo Pérez

4ºDiver

4ºC

• Carolina González
• Felipe Paiva
• Sebastián Magro

• Naiara Asenjo
• Rosa Matos
• Ángela Toledo

Cartel informativo

POEMA

POEMA DE AMOR

"¡Ay qué trabajo me cuesta quererte como te quiero! Por tu amor me duele el aire, el corazón y el sombrero. ¿Quién me compraría a mí este cintillo que tengo y esta tristeza de hilo blanco, para hacer pañuelos? ¡Ay qué trabajo me cuesta quererte como te quiero!"

Federico García Lorca

Proyecto literarioAmo el amor de...

Los alumnos de 1º de Bachillerato B han realizado un proyecto en Literatura Universal en el que investigaron el amor en todas sus vertientes. Titulado Amo el amor de... descubrieron a diferentes poetas como Emily Dickinson, Pablo Neruda, Mario Benedetti o Sylvia Plath, entre otros. Vidas muy interesantes y tormentosas que les permitieron escribir versos maravillosos. Aquí os dejamos algunos poemas. ¡Disfrutad de su lectura!

John Keats

"Te amo más en que creo que me hubiera gustado para mi propio bien y nada más."

Mario Benedetti

"A veces hay corazonadas de la razón que el corazón no entiende."

Dylan Thomas

"Mis lágrimas caen suavemente como los pétalos de alguna rosa mágica."

Sylvia Plath

"Aunque el amor llegue algun día, me da miedo que tan sólo sea esto;y,aunque el amor llegue un día,también me da miedo que sea mucho más."

Emily Dickinson

"Corazón, le olvidaremos en esta noche tú y yo. Tú, el calor que te prestaba. Yo, la luz que a mí me dio."

Carnaval

PRESENTACIÓN

QUé SE HACE EN CARNAVAL EN DISTINTOS PAíSES/CIUDADES

EMPEZAR

Venecia

Durante los 10 días que dura, la gente se disfraza y sale a la calle a pasear y a hacerse fotos, ya sea en desfiles organizados o improvisados. Los disfraces son trajes de época del siglo XVII veneciano, como si estuvieran recién salidos de un cuadro de Canaletto.

Río de Janeiro

Es el evento ineludible que cuenta con desfiles sensacionales, música, bailarines, disfraces impresionantes y fiestas por todas partes. El gran Desfile de Samba es el destaque principal, cuando las doce Escuelas de Samba con mayor talento compiten por el título de Campeona del Desfile.

Tenerife

En las urbes de nuestra república el carnaval imita los elementos que a nivel mundial gozan de determinado prestigio, tales como los desfiles de comparsas y disfrazados, los carros alegóricos, los combates de flores, la elección de una reina , de un rey feo...

Barranquilla

La celebración se inicia con el Carnavalito y el Desfile de la Familia Castañeda. Allí se pueden ver comparsas, personas que llevan trajes típicos y bailes de la región. También hay eventos importantes como el Día de Negros y Blancos, el Concierto de Música Latinoamericana y el Festival de la Cultura Campesina.

Y en el IES Victoria Kent...

Algunos alumnos de 2º de Bachillerato nos sorprendieron, en su último año de curso, con sus mejores disfraces. Muchas gracias, compañeros,por hacernos pasar una mañana agradable.

gymkana

CON LOS alumnos 6º DE PRIMARIA

¿En qué consiste?

Este año, como los anteriores, también daremos la oportunidad a los alumnos de sexto de Primaria de diferentes Colegios a participar en la visita y gymkhana de juegos para su diversión en febrero.

Esta gymkana de convivencia se ha hecho gracias al Departamento de Educación física, que está presente mediante todo el proceso ayudando a estos alumnos de 3º de la ESO.

Esta increíble gymkana constará de 5 actividades que serán organizadas e impartidas por los alumnos de Deporte de 3º de la ESO (más otros alumnos de otras optativas).

¿CUÁNDO VIENEN ?

viernes

jueves

martes

lunes

miércoles

C.E.I.P LORANCA

11:35-13:25

C.E.I.P ANDRÉS MANJÓN

11:35-13:25

11:35-13:25

C.E.I.P MANUEL DE FALLA

Just DANCE

FÚTBOL

aCTIVIDADES

CIRCUITO

RINGO

VOLEIBOL/COLPBOL

Just DANCE

FÚTBOL

aCTIVIDADES

CIRCUITO

RINGO

VOLEIBOL/COLPBOL

¡Muchas gracias a todos los colegios de la zona y a nuestros compañeros ayudantes!

Día de la Mujer

ujeres de

ibro

Nunca he escrito para que sea bonito o para hacer una frase bella. Lo que yo escojo es la frase justa.

Annie Ernaux

Angela Davis

El feminismo es la idea radical que sostiene que las mujeres somos personas

Virginia Woolf

Los ojos de los demás, nuestras prisiones Sus pensamientos, nuestras jaulas.

El problema del género es que describe cómo debemos ser en vez de reconocer quienes somos.

El opresor no sería tan fuerte si no tuviese cómplices entre los propios oprimidos.

Chimamanda Ngozi Adichie

Simone de Beauvoir

Día de la mujer en el VICTORIA. KENT

iteratura

niversal

El autor de Madame Bovary es Gustave Flaubert,un escritor francés del siglo XIX.

El harén de Occidente

Madame Bovary

El harén de Occidente, fue escrito por Fatima Mernissi,una socióloga y escritora marroquí,nacida en 1940.

Un cuarto propio

Este libro fue escrito por Virginia Woolf en 1929 ,con el fin de referirse a las dificultades que enfrentan las mujeres.

Fue escrito por la autora mexicana Rosario Castellano en 1962, hace crítica a las injusticias sobre las mujeres en Mexico.

El libro Casa de muñecas fue escrito por Henrik Ibsen, un dramaturgo noruego, en 1879.

Oficio de tinieblas

Casa de muñecas

ujer

ía de

la

IES

Victoria

Kent

NUESTRAS PROFES + NUESTRAS COMPAÑERAS

4ºeso + empresa

Start

Presentación del programa:

• Los alumnos de 4º ESO a principios de abril realizarán unas prácticas para ayudarles a formarse para su futuro.

• Las Estancias Educativas en Empresas que organiza el programa 4ºESO+ Empresa se ofrecen como un complemento al currículo del alumnado de 4º.

• Más información en https://www.educa2.madrid.org/web/4eso-empresa/inicio

Siguiente

Esta actividad consiste en:

• Las Estancias Educativas en Empresas están planteadas como una oportunidad para que los jóvenes de 4º de ESO pasen un periodo de entre 3 a 5 días en una empresa.

• Nuestros compañeros tendrán la ocasión de tener una visión más clara del mundo laboral y de desarrollar sus habilidades clave para futuros empleos.

Siguiente

Desarrollo de la actividad:

Objetivos de las sesiones de observación en empresas:

• Sensibilizar al alumno con el entorno tecnológico, económico y profesional.
• Brindar al alumno la posibilidad de una primera aproximación y contacto con el mundo laboral.
• Poner en práctica conocimientos adquiridos en el aula.
• Descubrir qué es lo que les gustaría o no hacer profesionalmente.

• Adquirir experiencia práctica en el mundo laboral.

Siguiente

Actividades en las cuales pueden intervenir los alumnos durante sus prácticas:

• Observación de trabajos que por su complejidad, dificultad o riesgo no pueden ser desarrollados por menores.
• Entrevistas.
• Encuestas.
• Estudio de documentos.
• Visistas de instalaciones.
• Cursos de formación en la empresa.
• Cualquier otra que se encomiende, previamente acordada con el profesor tutor del centro educativo.

Siguiente

Memoria:

Al final de las sesiones de observación el alumno realizará una memoria siguiendo las pautas que se establezcan por el profesor-tutor asignado por el centro educativo.El responsable de la empresa deberá asegurarse de que este trabajo no contiene información que pueda perjudicar a la actividad de la empresa o molestar a los trabajadores de la misma.

Siguiente

Conclusión y Coordinadoras:

• En la revista final del curso los alumnos que hayan realizado las prácticas nos contarán sus opiniones y las compartiremos con ustedes.

¡No te lo pierdas!

• Cordinadoras:

ANDREA SÁNCHEZ. Profesora de Ciclos. Coordinadora Mª JESÚS LLORENTE. Profesora de Lengua Mª LUZ RUIZ. Profesora de Tecnología ALICIA MELERO. Profesora de Inglés

III LIGA DE DEBATE DE FUENLABRADA

empezar

Vuelve la Liga de Debate de Fuenlabrada otro año más al VK. Este año se debatirá una pregunta de interés general, sobre todo para los adolescentes:"¿Debería regularse el contenido publicado por streamers e influencers en redes sociales a los que acceden los adolescentes?"

Enlace a la pág web de la UNED, con información sobre la liga del año pasado

Foto del equipo del VK el año pasado

Este año, los profes encargados de esta actividad son los siguientes: Andrea González (Geografía e Historia), Estela Orellana (Geografía e Historia) y Santiago Mata (Religión). Los alumnos que forman el equipo son: Vera Montero (4º ESO)Izan Heras (4º ESO)Emma Montero (2º ESO)Marian Mahmmoud (2º ESO)Reyad Zarrouk (1º ESO)Dafne Villalón (1º ESO)

Santiago Mata

Estela Orellana

Andrea González

¿Cuándo serán los debates?

Los dos primeros debates serán el viernes 7 de marzo, contra el IES José Luis López Aranguren y el viernes 14 de marzo, contra el Colegio Altamira. Si nuestro instituto gana dichos debates, se enfrentarán con otro Centro en la semifinal, el viernes 28 de marzo. Finalmente, si todo va bien y estamos invictos, nos enfrentaremos al otro Centro semifinalista, en abril. ¡Les deseamos suerte a todos los compañeros!

Nuestro equipo

¡Animaos a participar el año que viene!

Encuentro literario Alumnos de 3º ESO

encuentro literario con Nando LÓPEZ

La edad de la ira

1. BIOGRAFÍA DE NANDO LÓPEZ

2. LA EDAD DE LA IRA

3. SINOPSIS DEL LIBRO

4. CÓMO FUE EL ENCUENTRO

Nando López

Biografía

Nando López (Barcelona, 1977) es novelista, dramaturgo y Doctor Cum Laude en Filología Hispánica. Ha sido profesor de Secundaria y Bachillerato en la enseñanza pública, aunque en la actualidad se dedica exclusivamente a la escritura. Ganador del Premio Gran Angular 2020 con La versión de Eric y finalista al Premio Nadal 2010 con La edad de la ira, convertida en serie para Atresplayer Premium, en su trayectoria narrativa destacan títulos como Hasta nunca, Peter Pan, Cuando todo era fácil o El sonido de los cuerpos. Además, es autor de títulos juveniles como El río de las primeras veces, Nadie nos oye, En las redes del miedo o la trilogía La leyenda del Cíclope. Como dramaturgo, ha estrenado sus obras dentro y fuera de España, en países como Costa Rica, Chile, Estados Unidos, Venezuela, México o Panamá. Entre sus títulos figuran Inventando a Lope, Nunca pasa nada, #malditos16 (candidata al Premio Max 2018 a la Mejor Autoría Revelación), Los amores diversos, Cuando fuimos dos, La edad de la ira (basada libremente en su propia novela), Nunca pasa nada… Asimismo, es autor de piezas teatrales destinadas al público infantil y juvenil (Por qué tiene que ser todo tan difícil o La foto de los diez mil me gusta) y de adaptaciones y versiones libres de textos clásicos como Desengaños amorosos (candidata al Premio Max 2020 a la Mejor Adaptación Teatral), Las harpías en Madrid, Tito Andrónico (candidata al Premio Max 2021 a la Mejor Adaptación Teatral) o Yerma (galardonada con el Premio Helen Hayes 2015 al Mejor Espectáculo Teatral).

LA EDAD DE LA IRA

LA EDAD DE LA IRA

La edad de la ira es una novela de Nando López, cuya primera edición fue publicada por la editorial Espasa en 2011 (en aquel momento el autor firmaba como Fernando J. López). La crítica destacó el valor de la obra al afrontar asuntos polémicos como la homosexualidad en la adolescencia, el acoso escolar o la situación de la educación pública en España .1​ Entre otras personalidades, la novela recibió los elogios del periodista y miembro de la Real Academia Española Luis María Anson .2​ La obra estuvo entre las finalistas al Premio Nadal del año 2010 .3​ La edad de la ira tiene forma narrativa de investigación o reportaje. Un periodista va recopilando distintos testimonios para reconstruir las circunstancias personales que pudieron llevar al adolescente Marcos a cometer un terrible crimen doble.

Sinopsis

SINOPSIS

El supuesto asesinato cometido por Marcos, un estudiante de Bachillerato, constituye el punto de partida de una investigación que nos permite adentrarnos, a través de sus amigos y compañeros de clase, en sus miedos, sueños e inquietudes. Nando López adapta para La Joven Compañía su novela, finalista del Premio Nadal 2010. Una función en la que los adolescentes toman la voz en este retrato realista y a la vez poético de toda su generación que nace como un canto a la diferencia y a la búsqueda de nuestra identidad.

CÓMO FUE EL ENCUENTRO

El encuentro

El día 31 de enero. El escritor Nando López vino a dar una charla sobre su libro La Edad De La Ira la cual fue la mar de interesante; en esta también Nando López respondió algunas preguntas que los estudiantes le hicieron sobre su libro y más cosas sobre él.

+FOTOS

CÓMO FUE EL ENCUENTRO

Salidas escolares

DÍA 1

15-16 de mayo

VISITA GUIADA AL MOLINO DE VIENTO

VISITA GUIADA AL CASTILLO

PASEO CON DON QUIJOTE TEATRALIZADO

El guía hace un recorrido completo en el castillo explicando las diferentes partes de la fortaleza y las principales curiosidades de la Edad Media.

Descubre las hazañas de Don Quijote y Sancho Panza en su batalla contra los molinos de viento.

Conoce las partes y el funcionamiento de un molino de viento manchego original.

Aventuras con el Quijote

Para 3º ESO

Salida desde el centro educativo a las 08:30 para llegar a Consuegra a las 10:00. Punto de encuentro: Estación de autobuses Avenida Castilla la Mancha Nº 4.

MUSEO NACIONAL DEL TEATRO

CORRAL DE COMEDIAS

VISITA A LA PLAZA DE ALMAGRO Y TIEMPO LIBRE

El Corral de Comedias de Almagro ofrecerá una experiencia interactiva sobre el Siglo de Oro, con actores y la voz de Fernando Fernán Gómez.

El Museo del Teatro de Almagro, inaugurado en 1989, alberga colecciones del Siglo de Oro y donaciones del Museo del Prado.

+info

DÍA 2

LAGUNAS DE RUIDERA

CUEVA DE MONTESINOS

RUTA EN KAYAK

Una riqueza geológica y natural.El testimonio de civilizaciones antiguas

Los monitores darán una clase para que aprendáis cómo usarlo y poder disfrutar al máximo de la experiencia

Con una gran cascada de 15 metros de caída de agua, además de parar en varios puntos estratégicos para interpretar su fauna, flora, historia...

Aventuras con el Quijote

LLEGADA A MADRID SOBRE LAS 20:00Esperamos que os lo paséis genial, y que aprendáis mucho

CASTILLO DE PEÑARROYA

VISITA CERVANTINA

PADDLE SURF XXL

Comeremos una gran paella en las instalaciones del castillo. La comida incluye pan, un refresco y postre. Se puede repetir las veces que se quiera.

La visita cervantina incluye:

Los monitores, también darán una clase para aprender a manejar este deporte y poder hacerlo sin dificultades

Iglesia

Cueva de Medrano

Museo Gregorio Prieto

Donde veremos el cuadro de Don Rodrigo de Pacheco

(Cárcel de Cervantes)

Visita cervantina

La visita cervantina incluye:

Botica

Pósito y monumento al Quijote de Avellaneda.

Corral de comedias

Lugar donde se reúne Azorín con los académicos de Argamasilla

Concursos

Concurso Jóvenes Talentos-Coca Cola

¿Qué es?

¿Cómo incribirse?

El concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto es un certamen literario que anualmente convoca esta compañía con el fin de fomentar la escritura creativa entre los jóvenes. Se trata del certamen literario más antiguo del país.Únete a este enlace y descubre más

Hasta el 10 de febrero las profesoras de Lengua han inscrito a los alumnos de 2º ESO que con su gusto por la creación literaria han decidido participar.Además tienen que entregar una fotocopia del DNI y la autorización de sus padres.

Vídeo informativo

Autor/a: Lorem Ipsum

La primera fase se se realizará el 9 de marzo de 2025

Páginas: 119

¡Mucha suerte para todos nuetros compañeros!

Estos son los alumnos que han participado en esta edición

Aritz Ureña GuedasDarío Rodríguez Vadillo Silvia Ávila Pérez Adrián Cabello de Mingo Gonzalo Hernando Díez Ainhoa Redondo Álvarez Izan Delgado Echevarría

119

63 ANIVERSARIO!

Concurso de c ifras y letras

Uno de los concursos más emblemáticos del instituto, y ahora sabrás el porqué:

¿Cuándo se celebra este concurso?

• En este concurso cada uno de los estudiantes del Victoria Kent celebra con orgullo , pues este concurso se celebra en un día frío, en concreto, el 20 de diciembre (justo cuando se acaban las clases).

• Y en el VK nos encanta terminar el trimestre y empezar con las vacaciones de invierno, no sin antes de que este concurso nos entrene la memoria para que al siguiente año estemos más espabilados, que a algunos les hace falta.

¿De qué se trata?

Este concurso consta de dos actividades que se intercalan en intervalos de 5 minutos (con un tiempo extra para comprobar los resultados de cada equipo).Este concurso se organiza en equipos de cuatro y se forman tantos como alumnos quieran participar.

Las dos actividades de este concurso son....

Actividad de las cifras

Actividad de las LETRAS

¿Quiénes participaron en el concurso?

2º ESO

1º ESO

Los ganadores del concurso de Cifras y Letras fueron el grupo...

Los ganadroes del concurso Cifras y Letras fueron el grupo...

1ºESO D

2ºESO D

(Si te lo quieres saltar pulsa aquí)

Ahora vamos a probar tus habilidades en EL CONCURSO DE CIFRAS Y LETRAS DE LA REVISTA DEL VK:

Play

(PISTA: los casets son..)

(Este es un poco difícil por si te lo quieres saltar)

• Finalmente, si eres un alumno que está entre 1º o 2º ESO y te has animado a participar viendo este artículo...

¡Apúntate sin dudarlo!

• El premio es un boleto para la cafetería y el reconocimimento de ser el grupo más inteligente del Victoria Kent.

¡Quiz finalizado!

Espero que toda esta información te haya servido como inspiración para poder apuntarte el año que viene.

Proyecto Xcelence

go!

aprendematemáticas escuchando

¿DE qué trata?

• LA PRESENCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LAS PROFESIONES

• Dentro del Proyecto Xcelence, una de las actividades planteadas por el Departamento de Matemáticas para los alumnos de 1º y 2º de ESO ha sido la realización de una breve entrevista en la que los alumnos debían obtener información sobre diferentes profesiones y su relación con la asignatura que estudian.

• El Departamento de Matemáticas quería agradecer a las familias su disposición y colaboración en esta actividad. Han sido muchas las entrevistas recibidas, todas ellas merecedoras de ser publicadas en la Revista.

Si de verdad quieres SABER MÁS

PUEDES ESCUCHARLOS AQUÍ

Entrevista de Diego alfonso Chourio de 1ºeso-a

Entrevista de adam gharbaoui 1ºeso-a

Entrevista de Clara adamuz 1ºeso-c

Entrevista de sergio gonzÁlez 2ºeso-b

Entrevista de mireia rodrÍguez 2ºeso-b

Entrevista de cÉsar gonzalo 2ºeso-b

Entrevista de andrea lÓpez 2ºeso-b

Entrevista de andrea lÓpez 2ºeso-b

Entrevista de mARIO MOLINA 1ºeso-D

Entrevista de saRA MOTREL 1ºeso-D

¡Felicidades!

¡Espero que hayas activado tus oídos !

Recomendaciones Lecturas para Semana Santa

Lecturas del 2º TRIMESTRE

"¡Cuánto hay que sufrir y luchar para hacer que las personas sean decentes y no tiren al monte demasiado!"

La casa de Bernarda ALba Federico García Lorca 4º ESO

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Federico García Lorca

Carmen Laforet

"De todo tiene la culpa esta crítica que no nos deja vivir."

"Me gustan las gentes que ven la vida con ojos distintos de los demás, que consideran las cosas de otro modo que la mayoría."

Bernarda, una ama de casa, impone un riguroso luto de ocho años por la muerte de su segundo marido. Va a crear un tenso conflicto con sus cinco hijas, que no conciben vivir aisladas como si estuvieran en un convento. Se exploran temas como la situación de la mujer en los pueblos y el miedo al qué dirán. 4ºESO

' Andrea se traslada a casa de su familia en Barcelona para estudiar Letras en la Universidad. Sus ganas de vivir se ven anuladas por la posguerra (el hambre y la tensión que se vive en casa de su abuela es insostenible). La novela trata los temas de los sueños, amistades y anhelos de libertad de la joven y la opresiva atmósfera que reina. 2ºBTO

Andrés es un joven que no vive su mejor momento: está harto del colegio, de su madre, de su eterno acné... Solo le anima dibujar cómics, su novia y odiar a Jorge, el pijo del colegio. ¿Qué hará para encontrar su sitio en la vida? Humor y líos en una novela que resalta la importancia de la amistad y el esfuerzo. 2ºESO

María Menéndez Ponte

Nando López

"Porque eso es un instituto, un microcosmos donde la vida tiene su propio ritmo, sus propios habitantes y hasta sus propias leyes".

Nando López

¿Quién no querría volar hasta Nunca Jamás? Solo hay que tomar la segunda estrella a la derecha y todo recto hasta el amanecer. Una vez allí los sueños se hacen realidad: sirenas, hadas, piratas... Pero toda aventura tiene un precio: luchar con tu propia sombra. Perderte. Morir. Incluso crecer... 1ºESO

Marcos, un adolescente de 16 años con una vida aparentemente normal, mata a su padre de forma cruel. Algo no encaja en la historia oficial y Santi, un periodista, se introducirá en el entorno del joven para intentar descubrir las causas que le llevaron a cometer el crimen. 3ºESO

Alessandro Baricco

"–Es un dolor extraño. Morir de nostalgia por algo que no vivirás nunca."

Esta historia no es una novela ni un cuento, sino un relato que sigue a un hombre llamado Hervé Joncour, quien viaja por el mundo hasta llegar a un lago inmóvil en un día de viento. Aunque podría considerarse una historia de amor, abarca deseos y dolores que no tienen un nombre específico, y el amor no es el término adecuado. 4ºESO

Maggie O'Farrell

"Lo que se nos da se nos puede quitar en cualquier momento. La crueldad y la devastación nos aguardan a la vuelta de cualquier esquina. La cuestión es no bajar nunca la guardia. No creer nunca que se está a salvo."

Explora la vida de Agnes, la esposa de William Shakespeare. Es una historia conmovedora que se centra en la intimidad y el dolor de una familia que enfrenta la pérdida de su hijo Hamnet. O’Farrell hace un trabajo maravilloso al entrelazar la ficción con la historia, dándonos una nueva perspectiva sobre la vida de Agnes y su papel en un momento tan crucial. La forma en que aborda temas como la maternidad, el matrimonio y el duelo realmente resuena y nos recuerda las luchas cotidianas que a menudo se pasan por alto en la historia. 1ºBTO

María Menéndez Ponte

Ferderico García Lorca

Alessandro Baricco

Carmen Laforet

Nando López

Maggie O'Farrell

MadREAD

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EN 2ºESO

La figura del cuadrado siempre ha resultado muy fascinante, una constante en la historia de la humanidad sobre la que han divagado científicos, artistas y filósofos. Desde su función primaria en geometría hasta su uso en el arte, pasando por sus connotaciones metafísicas, el cuadrado ha dado pie a una larga serie de elucubraciones desde la época de la Grecia clásica hasta la edad contemporánea. Por eso, cuando Filo y su abuelo entablan sus largas y fructíferas conversiones sobre esta figura perfecta y enigmática, el lector queda tan embaucado como el niño que descubre por vez primera los misterios que encierra. El abuelo, despertando la curiosidad de su nieto, lo invita a un viaje fascinante a través del mundo del conocimiento y la abstracción matemática que resultará tan apasionante como una vuelta al mundo.

Resumen

El harén de Occidente es una obra escrita por Fatema Mernissi que explora la opresión de las mujeres en las sociedades musulmanas a través de la figura del harén. Mernissi analiza cómo esta institución, más allá de ser un espacio físico, representa un sistema de control y segregación, vinculado con la política y la religión. La autora reflexiona sobre cómo las estructuras de poder en Occidente y Oriente han construido una visión de la mujer subordinada, destacando la lucha por la libertad y la igualdad

Libros de Simone de Beauvoir

El segundo sexo(1949) Memorias de una joven formal(1958) La mujer rota(1967) La vejez(1970)

Libros de Annie Ernaux

El acontecimiento(1963) Los armarios vacíos(1974) Pura pasión(1993) La ocupación(2022)

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Libros de Angela Davis

If They Come in the Morning (1971) Una autobiografía (1974) Mujer, Raza y Clase (1981) Mujer, Cultura y Política (1989)

Resumen

Un cuarto propio de Virginia Wolf destaca la necesidad de independencia económica y espacio personal para que las mujeres puedan escribir y desarrollarse intelectualmente

Resumen

Casa de muñecas de Henrik Ibsen es una obra teatral que aborda la lucha de Nora, una mujer que vive en un matrimonio opresivo con su esposo Torvald. A lo largo de la obra, Nora descubre que su independencia y autonomía han sido sacrificadas, y al final, decide dejar a su marido y a sus hijos para buscar su libertad personal. La obra critica las normas sociales y el rol subordinado de las mujeres en la sociedad de la época

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Libros de Virginia Woolf

La señora Dalloway (1925) Al faro (1927) Una habitación propia (1928) Entre actos (1939)

¿De qué se trata la actividad de cifras?

• Cuando el presentador de esta actividad decide cambiar a la actividad de las cifras todos los concursantes se apresuran para poner todas las cifras que dicta el presentador del concurso .
• Estos números son apuntados para usarlos una sola vez con cualquier operación para poder calcular un número dictado al final de la serie. El grupo que más se apresure al número impuesto por el presentador gana esta ronda.

Datos más importantes

Temas centrales Protagonista Narrativa Estilo

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RESUMEN

Madame Bovary cuenta la historia de Emma Bovary, una mujer que, insatisfecha con su vida de provincia y su matrimonio con un médico rural, busca escapar a través de aventuras amorosas y el consumismo. Su búsqueda de la felicidad termina en tragedia, mostrando las consecuencias de la desesperación y la lucha contra las restricciones sociales.

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Imaginario Orientalista Esrtereotipos de género y poder Impacto en la cultura popular Crítica postcolonial

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EN 1ºESO

Cuando Filo vuelve a casa del cole, se dedica a una actividad rara vez apreciada por los niños de su edad: ¡las matemáticas! Pero Filo tiene un profesor muy particular, su abuelo, un entrañable maestro retirado, decidido a presentar el arte de las cifras como un juego apasionante. Nieto y abuelo pasan así largas tardes hablando de la importancia del sistema binario y de los números inconmensurables o, viajando en el tiempo, recordando a destacadas figuras de la historia de las matemáticas. Pero un día, los primos de Filo reclaman la presencia de su abuelo y el joven matemático se queda sin profesor y sin amigo. Filo decide entonces mandar una carta a sus primos...

¿De qué se trata la actividad de letras?

• Este procedimiento es muy similar a la elaboración de la actividad de cifras, pues el presentador dicta una serie de letras en vez de cifras .
• Pero esta vez los concursantes no van a intentar adivinar una cifra oculta, si no que van a intentar ordenar la serie que les han dado para poder obtener la palabra más larga.
• El equipo que tenga una palabra con más letras ganará la ronda.

Temas principales

• Insatisfacción y alienación
• Crítica social
• Fatalismo y desesperación

Resumen

Oficio de tinieblas es una novela de Rosario Castellanos que narra la vida de una joven llamada Verónica, quien vive en un pueblo rural y se enfrenta a la opresión social, política y religiosa.La obra aborda temas de la lucha contra la descriminación, la injusticia y el machismo, mostrando las tensiones entre los diferentes grupos de poder en la sociedad.

Libros de Chimamanda Ngozi

Todos deberíamos ser feministas(2015) La flor púrpura(2017) El peligro de la historia única(2018) Sobre el duelo(2021)

Datos mas importantes

Varios personajes principales Final dramático Es un libro impactante Se representa con símbolos

Datos más importantes

Contexto historico Ejemplo de Judith Shakespeare Crítica a la sociedad patriarcal Autonomía y espacio personal