Ciencias Sociales III
Bloque 1.
Semana 1.
Economía, Estado y Bienestar Social
DE ESPECIALIDADES
UNIVERSIDAD
Bloque 1
Economía, Estado y Bienestar Social
Introducción
1.
Modelos económicos, producción y desigualdad.
1.1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
1.2.
Impactos sociales y ambientales de los modelos económicos.
1.2.
Impactos sociales y ambientales de los modelos económicos.
2.
El papel del Estado y la transformación social.
2.1.
Evolución del Estado de bienestar y su papel en el siglo XXI.
2.2.
Funciones del Estado mexicano en la promoción del bienestar social.
2.3.
Relaciones de poder: actores sociales, instituciones y poderes fácticos.
2.
El papel del Estado y la transformación social.
2.1.
Evolución del Estado de bienestar y su papel en el siglo XXI.
2.2.
Funciones del Estado mexicano en la promoción del bienestar social.
2.2.
Funciones del Estado mexicano en la promoción del bienestar social.
Apliquemos conocimiento
Referencias
INTRODUCCIÓN
La juventud es un actor social presente que incide en su comunidad mediante formas diversas de participación, tanto presenciales como digitales. En este contexto, se abordará cómo puede ser un grupo estratégico por su capacidad de innovación y liderazgo, pero también vulnerable ante desigualdad, exclusión y violencia, lo que exige miradas centradas en derechos y oportunidades. A lo largo del tema se analizará la relación entre educación, movilidad social y desarrollo de capacidades, así como el papel de las iniciativas juveniles en el cambio local y global. De esta manera, se vincularán estos procesos con la participación responsable en redes y su impacto en la vida democrática y organizacional.
La juventud es un actor social presente que incide en su comunidad mediante formas diversas de participación, tanto presenciales como digitales. En este contexto, se abordará cómo puede ser un grupo estratégico por su capacidad de innovación y liderazgo, pero también vulnerable ante desigualdad, exclusión y violencia, lo que exige miradas centradas en derechos y oportunidades. A lo largo del tema se analizará la relación entre educación, movilidad social y desarrollo de capacidades, así como el papel de las iniciativas juveniles en el cambio local y global. De esta manera, se vincularán estos procesos con la participación responsable en redes y su impacto en la vida democrática y organizacional.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Los poderes Legislativo y Ejecutivo desempeñan un papel fundamental en la regulación de la economía, ya que son responsables de aprobar y ejecutar normas que impactan el mercado y el desarrollo económico. Un ejemplo es el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), que posteriormente evolucionó en el Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC). En este contexto, es esencial que cada miembro de la sociedad cumpla su rol de manera adecuada. Durante esta segunda semana de clases, el alumnado analizará la función de los individuos dentro de la sociedad, así como el papel de los organismos e instituciones gubernamentales, los partidos políticos y los sistemas de gobierno. De esta manera, se obtendrá una visión más amplia sobre la importancia de cada actor en la economía y en el funcionamiento de la comunidad.
1.
Socialización (agentes sociales)
Socialización (agentes sociales) Los agentes sociales influyen en el desarrollo del individuo a través de tres niveles de socialización:
- Primaria: iniciada en la familia, introduce normas culturales básicas.
- Secundaria: refuerza lo aprendido en la familia y la escuela, e incorpora la influencia de amistades, medios de comunicación e instituciones.
- Terciaria: implica resocialización o adaptación a nuevas realidades socioculturales.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Título
Usa esta cara para dar más información sobre un tema.
Para lograr verdaderos cambios en la sociedad, no basta con hacer leyes para los jóvenes; es necesario hacerlas con los jóvenes. Bajo esta premisa, la Estrategia de Juventud 2030 (publicada por el INJUVE en España) plantea un nuevo contrato social donde la juventud toma un papel protagonista.
Subtítulo
Sujeto social
Sujeto social El sujeto social es el individuo que, a partir de su experiencia y participación en la sociedad, asume roles como amigo, trabajador o ciudadano, contribuyendo activamente a su comunidad.
Desarrollo de roles
Título
Comunicación
Usa esta cara para dar más información sobre un tema.
Subtítulo
Transacciones múltiples
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Clase media
Clase alta
Grupos sociales (según estructura y funcionamiento)
Clases sociales (según Lenin)
Clase baja
Clases improductivas
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Las instituciones sociales son estructuras organizadas que agrupan personas con el propósito de ofrecer servicios o apoyo en distintos ámbitos, tanto públicos como privados. Pueden ser políticas, gubernamentales, deportivas, culturales, científicas o artísticas. Su función social enfatiza especialmente la atención a comunidades desfavorecidas, promoviendo el bienestar y la equidad.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Las instituciones sociales son estructuras organizadas que agrupan personas con el propósito de ofrecer servicios o apoyo en distintos ámbitos, tanto públicos como privados. Pueden ser políticas, gubernamentales, deportivas, culturales, científicas o artísticas. Su función social enfatiza especialmente la atención a comunidades desfavorecidas, promoviendo el bienestar y la equidad.
Control económico Regula la actividad financiera para garantizar el cumplimiento de normativas y objetivos presupuestarios. Internamente, la Intervención General supervisa la gestión económica del Estado, mientras que el Tribunal de Cuentas fiscaliza retrospectivamente su ejecución.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Control político Varía según la estructura del poder. En gobiernos con mayoría dominante, los controles suelen ser laxos; en sistemas con mayor equilibrio de fuerzas, la fiscalización es más estricta. El poder político depende del tipo de gobierno (monarquía, parlamento o presidencialismo) y está sujeto a la vigilancia de organismos como el INE, que regula elecciones.
Política económica e impacto social Toda política económica influye en la sociedad y afecta indicadores como pobreza, distribución del ingreso y acceso a servicios esenciales. Su impacto se refleja en:
- Nivel microeconómico: aumento del consumo en los hogares.
- Nivel macroeconómico: relación entre gasto gubernamental, inversión y PIB.
- Empleo: una mayor demanda de bienes puede reducir el desempleo mediante reasignación de recursos.
El objetivo final de la política económica es maximizar el bienestar social de manera equitativa y sostenible.
1.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
El sistema político es el conjunto de actores, procesos y reglas que regulan la competencia por el poder en un contexto histórico y cultural. Incluye la toma de decisiones, la lucha política y la interacción entre gobernantes y ciudadanía.
Formas de democracia
- Democracia directa: ejercicio del poder sin intermediarios; característica de sociedades antiguas.
- Democracia representativa: el poder se delega en representantes; propia de sociedades modernas.
Mientras la democracia antigua implicaba participación directa, la moderna se basa en el control y la limitación del poder a través de la representación.
- Democracia directa: ejercicio del poder sin intermediarios; característica de sociedades antiguas.
- Democracia representativa: el poder se delega en representantes; propia de sociedades modernas.
Mientras la democracia antigua implicaba participación directa, la moderna se basa en el control y la limitación del poder a través de la representación.
- Democracia directa: ejercicio del poder sin intermediarios; característica de sociedades antiguas.
- Democracia representativa: el poder se delega en representantes; propia de sociedades modernas.
Mientras la democracia antigua implicaba participación directa, la moderna se basa en el control y la limitación del poder a través de la representación.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Partidos políticos
Grupos de interés y partidos
Opinión pública e influencia social
Normas sociales y jurídicas
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
1.
Las normas cumplen varias funciones clave:
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
¿Qué son las normas sociales?
Las normas sociales son reglas informales y no escritas que orientan cómo actuamos dentro de un grupo o comunidad. Indican lo que se considera “adecuado” o “aceptable” según creencias y expectativas compartidas.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Funciones principales en la convivencia
¿Cómo se aprenden?
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Se adquieren mediante la socialización (familia, escuela, amistades, medios e instituciones). Por eso, muchas normas se siguen “en automático”, incluso sin darnos cuenta.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
¿Qué pasa si alguien no cumple una norma?
Aunque no sean leyes, suelen tener consecuencias sociales:
- Aprobación o reconocimiento si se cumplen.
- Crítica, rechazo, burla o exclusión si se rompen (sanción social).
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
A) Diversidad étnica Se refiere a la coexistencia de pueblos y comunidades con identidades culturales distintas. En tu material se enfatiza el caso de los pueblos indígenas, quienes tienen derechos como:
- Autonomía en su organización.
- Aplicación de normas internas.
- Elección de autoridades según usos y costumbres.
- Preservación de su cultura e identidad.
Todo ello debe realizarse respetando la Constitución y los derechos humanos (idea central del contenido original). Ejemplo aplicado (cotidiano):
- Reconocer lenguas indígenas, prácticas comunitarias, formas de organización y participación sin estigmatizar.
A) Diversidad étnica Se refiere a la coexistencia de pueblos y comunidades con identidades culturales distintas. En tu material se enfatiza el caso de los pueblos indígenas, quienes tienen derechos como:
- Autonomía en su organización.
- Aplicación de normas internas.
- Elección de autoridades según usos y costumbres.
- Preservación de su cultura e identidad.
Todo ello debe realizarse respetando la Constitución y los derechos humanos (idea central del contenido original). Ejemplo aplicado (cotidiano):
- Reconocer lenguas indígenas, prácticas comunitarias, formas de organización y participación sin estigmatizar.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
B) Diversidad social Implica garantizar respeto a distintas identidades culturales, políticas y religiosas dentro de una sociedad. Su finalidad es fortalecer:
- La cohesión social (convivir con diferencias sin conflicto).
- El reconocimiento y la dignidad de cada comunidad.
Ejemplo aplicado:
- Aceptar diversidad religiosa sin burlas ni imposiciones; promover acuerdos de convivencia que respeten distintas creencias.
B) Diversidad social Implica garantizar respeto a distintas identidades culturales, políticas y religiosas dentro de una sociedad. Su finalidad es fortalecer:
- La cohesión social (convivir con diferencias sin conflicto).
- El reconocimiento y la dignidad de cada comunidad.
Ejemplo aplicado:
- Aceptar diversidad religiosa sin burlas ni imposiciones; promover acuerdos de convivencia que respeten distintas creencias.
Este tema se centra en comprender la diversidad como una característica natural de la sociedad y en promover el respeto, la inclusión y el reconocimiento de derechos.
C) Diversidad sexogenérica Se refiere a la variedad de formas en que las personas viven y expresan:
- Identidad (quién soy),
- Expresión (cómo me muestro),
- Orientación sexual (hacia quién me atraigo).
Tu material enfatiza que reconocerla es clave para garantizar el respeto y los derechos humanos. Ejemplo aplicado:
- Evitar suposiciones, respetar la forma en que cada persona se nombra y promover entornos libres de discriminación.
- Estrategias prácticas de respeto (para convivencia)
- Escuchar sin invalidar experiencias (“eso no existe” / “eso es exageración”).
- Evitar estereotipos y generalizaciones.
- Usar un lenguaje respetuoso e incluyente.
- En conflictos, priorizar diálogo y reglas claras de convivencia.
C) Diversidad sexogenérica Se refiere a la variedad de formas en que las personas viven y expresan:
- Identidad (quién soy),
- Expresión (cómo me muestro),
- Orientación sexual (hacia quién me atraigo).
Tu material enfatiza que reconocerla es clave para garantizar el respeto y los derechos humanos. Ejemplo aplicado:
- Evitar suposiciones, respetar la forma en que cada persona se nombra y promover entornos libres de discriminación.
- Estrategias prácticas de respeto (para convivencia)
- Escuchar sin invalidar experiencias (“eso no existe” / “eso es exageración”).
- Evitar estereotipos y generalizaciones.
- Usar un lenguaje respetuoso e incluyente.
- En conflictos, priorizar diálogo y reglas claras de convivencia.
¿Qué son los derechos humanos?
¿Qué son los derechos humanos?
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Evitar abusos de poder y promover justicia.
Ejemplos generales (sin salir del enfoque del material)
Relación entre normas sociales y jurídicas
Apliquemos el conocimiento
Completa los huecos con las respuestas correctas
Completa los huecos con las respuestas correctas
Completa los huecos con las respuestas correctas
Completa los huecos con las respuestas correctas
Completa los huecos con las respuestas correctas
REFERENCIAS
Carretero García, A. (2018). “La vulneración del derecho humano a la alimentación: consecuencias de los actuales modelos de producción, distribución y consumo de alimentos”. Madrid: Editorial Reus.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/71765?page=46
López Bastida, E. J. (2014). “¿¡Bienestar en el siglo XXI!?”. Cuba: Editorial Universo Sur.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/71765?page=46
Martínez, G. (2006). “El Estado mexicano de bienestar”. México: Editorial Miguel Ángel Porrúa.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/8834?page=12
Centro Interdisciplinario de Enseñanza Digital. (2026, 2 marzo). ESPACIOS ECONOMICOS y DESIGUALDAD SOCIAL — CURSO ECOEMS 2026 [Vídeo]. YouTube
Centro Interdisciplinario de Enseñanza Digital. (2026, 2 marzo). ESPACIOS ECONOMICOS y DESIGUALDAD SOCIAL — CURSO ECOEMS 2026 [Vídeo]. YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=MDX025I8oSA
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https://www.youtube.com/watch?v=MDX025I8oSA
REFERENCIAS
López Bastida, E. J. (2014). “¿¡Bienestar en el siglo XXI!?”. Cuba: Editorial Universo Sur.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/71765?page=46
Martínez, G. (2006). “El Estado mexicano de bienestar”. México: Editorial Miguel Ángel Porrúa.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/8834?page=12
Centro Interdisciplinario de Enseñanza Digital. (2026, 2 marzo). ESPACIOS ECONOMICOS y DESIGUALDAD SOCIAL — CURSO ECOEMS 2026 [Vídeo]. YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=MDX025I8oSA
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Grupos sociales (según estructura y funcionamiento)
Grupos sociales (según estructura y funcionamiento)
Personales e impersonales: los personales implican interacción directa (cara a cara); los impersonales establecen vínculos formales sin contacto directo.
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Impacto en la comunidad
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
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Impacto en la comunidad
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
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Participación ciudadana Es un mecanismo clave para el desarrollo social y el fortalecimiento de la democracia, ya que promueve la integración de la comunidad en la toma de decisiones y acciones que afectan su entorno.
Monarquía Forma de gobierno en la que el jefe de Estado ocupa el puesto de manera vitalicia y personal; el sucesor suele ser hereditario.
- Parlamentaria
- Absoluta
- Semiconstitucional
República El jefe de Estado no es un rey; el líder de la nación es una figura política elegida.
- Presidencialista
- Semipresidencialista
- Parlamentaria
- Con un único partido
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Ciencias Sociales III
Bloque 1.
Semana 1.
Economía, Estado y Bienestar Social
DE ESPECIALIDADES
UNIVERSIDAD
Bloque 1
Economía, Estado y Bienestar Social
Introducción
1.
Modelos económicos, producción y desigualdad.
1.1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
1.2.
Impactos sociales y ambientales de los modelos económicos.
1.2.
Impactos sociales y ambientales de los modelos económicos.
2.
El papel del Estado y la transformación social.
2.1.
Evolución del Estado de bienestar y su papel en el siglo XXI.
2.2.
Funciones del Estado mexicano en la promoción del bienestar social.
2.3.
Relaciones de poder: actores sociales, instituciones y poderes fácticos.
2.
El papel del Estado y la transformación social.
2.1.
Evolución del Estado de bienestar y su papel en el siglo XXI.
2.2.
Funciones del Estado mexicano en la promoción del bienestar social.
2.2.
Funciones del Estado mexicano en la promoción del bienestar social.
Apliquemos conocimiento
Referencias
INTRODUCCIÓN
La juventud es un actor social presente que incide en su comunidad mediante formas diversas de participación, tanto presenciales como digitales. En este contexto, se abordará cómo puede ser un grupo estratégico por su capacidad de innovación y liderazgo, pero también vulnerable ante desigualdad, exclusión y violencia, lo que exige miradas centradas en derechos y oportunidades. A lo largo del tema se analizará la relación entre educación, movilidad social y desarrollo de capacidades, así como el papel de las iniciativas juveniles en el cambio local y global. De esta manera, se vincularán estos procesos con la participación responsable en redes y su impacto en la vida democrática y organizacional.
La juventud es un actor social presente que incide en su comunidad mediante formas diversas de participación, tanto presenciales como digitales. En este contexto, se abordará cómo puede ser un grupo estratégico por su capacidad de innovación y liderazgo, pero también vulnerable ante desigualdad, exclusión y violencia, lo que exige miradas centradas en derechos y oportunidades. A lo largo del tema se analizará la relación entre educación, movilidad social y desarrollo de capacidades, así como el papel de las iniciativas juveniles en el cambio local y global. De esta manera, se vincularán estos procesos con la participación responsable en redes y su impacto en la vida democrática y organizacional.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Los poderes Legislativo y Ejecutivo desempeñan un papel fundamental en la regulación de la economía, ya que son responsables de aprobar y ejecutar normas que impactan el mercado y el desarrollo económico. Un ejemplo es el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), que posteriormente evolucionó en el Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC). En este contexto, es esencial que cada miembro de la sociedad cumpla su rol de manera adecuada. Durante esta segunda semana de clases, el alumnado analizará la función de los individuos dentro de la sociedad, así como el papel de los organismos e instituciones gubernamentales, los partidos políticos y los sistemas de gobierno. De esta manera, se obtendrá una visión más amplia sobre la importancia de cada actor en la economía y en el funcionamiento de la comunidad.
1.
Socialización (agentes sociales)
Socialización (agentes sociales) Los agentes sociales influyen en el desarrollo del individuo a través de tres niveles de socialización:
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Título
Usa esta cara para dar más información sobre un tema.
Para lograr verdaderos cambios en la sociedad, no basta con hacer leyes para los jóvenes; es necesario hacerlas con los jóvenes. Bajo esta premisa, la Estrategia de Juventud 2030 (publicada por el INJUVE en España) plantea un nuevo contrato social donde la juventud toma un papel protagonista.
Subtítulo
Sujeto social
Sujeto social El sujeto social es el individuo que, a partir de su experiencia y participación en la sociedad, asume roles como amigo, trabajador o ciudadano, contribuyendo activamente a su comunidad.
Desarrollo de roles
Título
Comunicación
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Transacciones múltiples
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Clase media
Clase alta
Grupos sociales (según estructura y funcionamiento)
Clases sociales (según Lenin)
Clase baja
Clases improductivas
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Las instituciones sociales son estructuras organizadas que agrupan personas con el propósito de ofrecer servicios o apoyo en distintos ámbitos, tanto públicos como privados. Pueden ser políticas, gubernamentales, deportivas, culturales, científicas o artísticas. Su función social enfatiza especialmente la atención a comunidades desfavorecidas, promoviendo el bienestar y la equidad.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Las instituciones sociales son estructuras organizadas que agrupan personas con el propósito de ofrecer servicios o apoyo en distintos ámbitos, tanto públicos como privados. Pueden ser políticas, gubernamentales, deportivas, culturales, científicas o artísticas. Su función social enfatiza especialmente la atención a comunidades desfavorecidas, promoviendo el bienestar y la equidad.
Control económico Regula la actividad financiera para garantizar el cumplimiento de normativas y objetivos presupuestarios. Internamente, la Intervención General supervisa la gestión económica del Estado, mientras que el Tribunal de Cuentas fiscaliza retrospectivamente su ejecución.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Control político Varía según la estructura del poder. En gobiernos con mayoría dominante, los controles suelen ser laxos; en sistemas con mayor equilibrio de fuerzas, la fiscalización es más estricta. El poder político depende del tipo de gobierno (monarquía, parlamento o presidencialismo) y está sujeto a la vigilancia de organismos como el INE, que regula elecciones.
Política económica e impacto social Toda política económica influye en la sociedad y afecta indicadores como pobreza, distribución del ingreso y acceso a servicios esenciales. Su impacto se refleja en:
- Nivel microeconómico: aumento del consumo en los hogares.
- Nivel macroeconómico: relación entre gasto gubernamental, inversión y PIB.
- Empleo: una mayor demanda de bienes puede reducir el desempleo mediante reasignación de recursos.
El objetivo final de la política económica es maximizar el bienestar social de manera equitativa y sostenible.1.
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
El sistema político es el conjunto de actores, procesos y reglas que regulan la competencia por el poder en un contexto histórico y cultural. Incluye la toma de decisiones, la lucha política y la interacción entre gobernantes y ciudadanía.
Formas de democracia
- Democracia directa: ejercicio del poder sin intermediarios; característica de sociedades antiguas.
- Democracia representativa: el poder se delega en representantes; propia de sociedades modernas.
Mientras la democracia antigua implicaba participación directa, la moderna se basa en el control y la limitación del poder a través de la representación.- Democracia directa: ejercicio del poder sin intermediarios; característica de sociedades antiguas.
- Democracia representativa: el poder se delega en representantes; propia de sociedades modernas.
Mientras la democracia antigua implicaba participación directa, la moderna se basa en el control y la limitación del poder a través de la representación.- Democracia directa: ejercicio del poder sin intermediarios; característica de sociedades antiguas.
- Democracia representativa: el poder se delega en representantes; propia de sociedades modernas.
Mientras la democracia antigua implicaba participación directa, la moderna se basa en el control y la limitación del poder a través de la representación.1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Partidos políticos
Grupos de interés y partidos
Opinión pública e influencia social
Normas sociales y jurídicas
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
1.
Las normas cumplen varias funciones clave:
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
¿Qué son las normas sociales?
Las normas sociales son reglas informales y no escritas que orientan cómo actuamos dentro de un grupo o comunidad. Indican lo que se considera “adecuado” o “aceptable” según creencias y expectativas compartidas.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
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Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Funciones principales en la convivencia
¿Cómo se aprenden?
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Se adquieren mediante la socialización (familia, escuela, amistades, medios e instituciones). Por eso, muchas normas se siguen “en automático”, incluso sin darnos cuenta.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
¿Qué pasa si alguien no cumple una norma?
Aunque no sean leyes, suelen tener consecuencias sociales:
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Orden y predictibilidad Permiten anticipar cómo se comportarán los demás en situaciones comunes (saludar, respetar turnos, hablar con ciertos modales). Cohesión e integración Favorecen la pertenencia: seguir normas facilita ser aceptado dentro de un grupo. Regulación del comportamiento Influyen en la conducta individual y colectiva, marcando límites y promoviendo cooperación. Prevención de conflictos Reducen choques sociales porque establecen formas “esperadas” de interacción. Transmisión de valores Refuerzan ideas compartidas sobre respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
A) Diversidad étnica Se refiere a la coexistencia de pueblos y comunidades con identidades culturales distintas. En tu material se enfatiza el caso de los pueblos indígenas, quienes tienen derechos como:
- Autonomía en su organización.
- Aplicación de normas internas.
- Elección de autoridades según usos y costumbres.
- Preservación de su cultura e identidad.
Todo ello debe realizarse respetando la Constitución y los derechos humanos (idea central del contenido original). Ejemplo aplicado (cotidiano):A) Diversidad étnica Se refiere a la coexistencia de pueblos y comunidades con identidades culturales distintas. En tu material se enfatiza el caso de los pueblos indígenas, quienes tienen derechos como:
- Autonomía en su organización.
- Aplicación de normas internas.
- Elección de autoridades según usos y costumbres.
- Preservación de su cultura e identidad.
Todo ello debe realizarse respetando la Constitución y los derechos humanos (idea central del contenido original). Ejemplo aplicado (cotidiano):1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
B) Diversidad social Implica garantizar respeto a distintas identidades culturales, políticas y religiosas dentro de una sociedad. Su finalidad es fortalecer:
- La cohesión social (convivir con diferencias sin conflicto).
- El reconocimiento y la dignidad de cada comunidad.
Ejemplo aplicado:B) Diversidad social Implica garantizar respeto a distintas identidades culturales, políticas y religiosas dentro de una sociedad. Su finalidad es fortalecer:
- La cohesión social (convivir con diferencias sin conflicto).
- El reconocimiento y la dignidad de cada comunidad.
Ejemplo aplicado:Este tema se centra en comprender la diversidad como una característica natural de la sociedad y en promover el respeto, la inclusión y el reconocimiento de derechos.
C) Diversidad sexogenérica Se refiere a la variedad de formas en que las personas viven y expresan:
- Identidad (quién soy),
- Expresión (cómo me muestro),
- Orientación sexual (hacia quién me atraigo).
Tu material enfatiza que reconocerla es clave para garantizar el respeto y los derechos humanos. Ejemplo aplicado:C) Diversidad sexogenérica Se refiere a la variedad de formas en que las personas viven y expresan:
- Identidad (quién soy),
- Expresión (cómo me muestro),
- Orientación sexual (hacia quién me atraigo).
Tu material enfatiza que reconocerla es clave para garantizar el respeto y los derechos humanos. Ejemplo aplicado:¿Qué son los derechos humanos?
¿Qué son los derechos humanos?
1.
Las formas contemporáneas de producción y distribución en el mundo.
Evitar abusos de poder y promover justicia.
Ejemplos generales (sin salir del enfoque del material)
Relación entre normas sociales y jurídicas
Apliquemos el conocimiento
Completa los huecos con las respuestas correctas
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Completa los huecos con las respuestas correctas
REFERENCIAS
Carretero García, A. (2018). “La vulneración del derecho humano a la alimentación: consecuencias de los actuales modelos de producción, distribución y consumo de alimentos”. Madrid: Editorial Reus.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/71765?page=46
López Bastida, E. J. (2014). “¿¡Bienestar en el siglo XXI!?”. Cuba: Editorial Universo Sur.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/71765?page=46
Martínez, G. (2006). “El Estado mexicano de bienestar”. México: Editorial Miguel Ángel Porrúa.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/8834?page=12
Centro Interdisciplinario de Enseñanza Digital. (2026, 2 marzo). ESPACIOS ECONOMICOS y DESIGUALDAD SOCIAL — CURSO ECOEMS 2026 [Vídeo]. YouTube
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https://www.youtube.com/watch?v=MDX025I8oSA
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REFERENCIAS
López Bastida, E. J. (2014). “¿¡Bienestar en el siglo XXI!?”. Cuba: Editorial Universo Sur.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/71765?page=46
Martínez, G. (2006). “El Estado mexicano de bienestar”. México: Editorial Miguel Ángel Porrúa.
https://elibro.net/es/ereader/unevirtual/8834?page=12
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semana 1
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Grupos sociales (según estructura y funcionamiento)
Grupos sociales (según estructura y funcionamiento)
Personales e impersonales: los personales implican interacción directa (cara a cara); los impersonales establecen vínculos formales sin contacto directo.
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Impacto en la comunidad
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
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Impacto en la comunidad
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
Impacto en la comunidad Las instituciones sociales constituyen la base de la vida en sociedad, pues estructuran la interacción humana mediante normas explícitas e implícitas. Son fundamentales en la organización comunitaria, ya que establecen reglas que regulan el comportamiento y la cooperación. Ejemplos de instituciones incluyen el idioma, el dinero, la ley, los sistemas de medidas, los modales y las empresas, las cuales influyen en el desarrollo y la cohesión social. (Hodgson, 2011, p. 22).
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Participación ciudadana Es un mecanismo clave para el desarrollo social y el fortalecimiento de la democracia, ya que promueve la integración de la comunidad en la toma de decisiones y acciones que afectan su entorno.
Monarquía Forma de gobierno en la que el jefe de Estado ocupa el puesto de manera vitalicia y personal; el sucesor suele ser hereditario.
República El jefe de Estado no es un rey; el líder de la nación es una figura política elegida.