Agenda Mayo 2025 Campus ED

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Consumos Problemáticos Digitales: emergentes y desafíos que atraviesa la comunidad educativa

Aula digital: introducción a programación y robótica para docentes

Inteligencia Artificial en el aula: "Un desafio didáctico"

INSCRIPCIÓN hasta el 16/05

INSCRIPCIÓN hasta el 16/05

INSCRIPCIÓN hasta el 16/05

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Inicio: 26/05/2025 Cierre: 17/10/2025

Inicio: 26/05/2025 Cierre: 18/07/2025

Inicio: 26/05/2025 Cierre: 18/07/2025

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Uso de celular en el aula: "Debate hacia una regulación posible"

Accesibilidad digital y Educación

Aprender con tecnologías digitales en el Nivel Inicial

INSCRIPCIÓN hasta el 16/5

INSCRIPCIÓN hasta el 16/05

INSCRIPCIÓN hasta el 16/05

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Inicio: 26/05/2025 Cierre: 18/07/2025

Inicio: 26/05/2025 Cierre: 18/07/2025

Inicio: 26/05/2025 Cierre: 20/07/2025

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La inscripción de las propuestas formativas del mes de Mayo se realizan desde "Mi portal maestro":

Ingresa aquí

Iniciá sesión y completá el proceso para validar tu identidad (se recomienda ingresar con tu cuenta @bue.edu.ar). En la página de «Inicio», verás el apartado «Inscripciones disponibles» donde encontrarás el botón para acceder a las propuestas. Inscripción abierta hasta el 16/5, cursada del 26/5 al 18/7. La inscripción del curso "Aprender con tecnologías digitales en el Nivel Inicial" queda abierta hasta el 20/5.

Información detallada

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Consumos Problemáticos Digitales: emergentes y desafíos que atraviesa la comunidad educativa

"Este espacio pretende poder conceptualizar teóricamente sobre la temática, brindar información certera sobre las consecuencias en la salud, la revisión de hábitos y costumbres adquiridas mediadas por la cultura digital y también busca poder aportar a la sensibilización sobre los consumos problemáticos, entender su abordaje de trabajo como también prácticas de prevención y cuidado en relación al consumo digital para poder contribuir al desarrollo integral de las adolescencias y juventudes, entendidas desde un abordaje socioemocional, comprometido con el bienestar y la salud mental de las personas."

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Aula digital: introducción a programación y robótica para docentes

"La educación contemporánea enfrenta desafíos complejos que exigen a los y las docentes transformarse en facilitadores del aprendizaje y agentes de cambio dentro de sus comunidades escolares. En este contexto, la integración de la programación y la robótica en los entornos educativos no solo responde a las demandas de la sociedad digital, sino que también promueve el desarrollo de competencias clave para la actualidad, como el pensamiento computacional, la creatividad, la colaboración y la resolución de problemas".

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Inteligencia Artificial en el aula: "Un desafio didáctico"

"La educación atraviesa constantes cambios que renuevan los desafíos didácticos de los docentes. Las tecnologías digitales como la Inteligencia Artificial (IA) ya está siendo utilizada ampliamente por estudiantes en diversas formas, desde asistentes virtuales hasta plataformas de aprendizaje adaptativo. Desconocer su presencia y potencial implica un desfase significativo con la realidad actual. Si bien la IA no puede reemplazar la importancia de las habilidades blandas como la empatía, la colaboración y la creatividad, áreas donde el rol del docente es insustituible, su irrupción en forma masiva y democratizante nos invita a repensar y adaptar nuestro rol como guías, teniendo en cuenta también sus derivaciones éticas, políticas y filosóficas, con el objetivo de fomentar un aprendizaje crítico que abarque las competencias esenciales del siglo XXI."

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Accesibilidad digital y Educación

"A partir del marco que brinda la educación inclusiva sobre las diversas formas de dar respuesta a las demandas en el aprendizaje de cada estudiante, el propósito de este curso consiste en que las y los cursantes amplíen sus conocimientos y enriquezcan sus prácticas en el uso de las tecnologías digitales. Esto posibilitará el promover estrategias pedagógicas que habiliten otros modos de enseñar, de aprender, mediante el diseño de propuestas de enseñanza accesibles a todas y todos los estudiantes, y en particular a las y los estudiantes que presentan algún tipo de discapacidad o barreras para el aprendizaje, la comunicación y la participación."

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Uso de celular en el aula: "Debate hacia una regulación posible"

El presente curso fomenta la reflexión y el debate en el cuerpo docente y equipos directivos a fin de forjar pautas que sean realmente útiles y efectivas para regular el uso de los dispositivos digitales personales en el aula. La inscripción de este curso queda abierta el hasta 20/5.

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Aprender con tecnologías digitales en el Nivel Inicial

El presente curso tiene como objetivo proporcionar a los y las docentes de Nivel Inicial un espacio de formación para desarrollar sus competencias digitales, integrar de manera crítica y creativa las tecnologías digitales en su ejercicio profesional, y promover la inclusión de la Educación Digital en las prácticas pedagógicas. La inscripción a este curso queda abierta hasta el 20/5.

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