Exemple d’une stratégie d’évaluation pour une formation sur Zotero

Exemple d’une stratégie d’évaluation pour une formation sur Zotero

Evaluation par compétences

Evaluation formative

1) Comprendre l'utilité de Zotero

2) Utiliser Zotero pour créer une bibliographie

Evaluation sommative

Evaluation par compétencess

B) Utiliser Zotero pour créer une bibliographie :

1. Je sais lire et comprendre une référence bibliographique
2. Je suis capable de collecter des références manuellement et via le navigateur
3. Je suis capable d’ajouter des fichiers PDF et des notes
4. Je suis capable d’insérer une citation dans un texte
5. Je suis capable de générer une bibliographie automatiquement à partir de citations dans le texte
6. Je suis capable de choisir et de gérer les styles de citation
7. Je suis capable de partager les références avec d’autres étudiants et collaborateurs

A) Comprendre l'utilité de Zotero :

1. Je comprends la gestion bibliographique et son rôle dans la recherche académique
2. Je connais des problèmes liés à la gestion manuelle des références
3. Je mesure le gain de temps et l’efficacité de l’outil dans le processus de rédaction
4. Je comprends en quoi Zotero contribue à éviter le plagiat

Evaluation par compétencess

Exemple de formulaire à envoyer aux participants pour leur permettre de s'auto-évaluer

Evaluation formative : 1) Comprendre l'utilité de Zotero

Stratégie pédagogique proposée : le Word CaféLe groupe de participants est divisé en 3 équipes qui vont, chacune leur tour, passer par chacune des tables positionnées dans la salle, avec une question de réflexion à chaque fois.

• Premier tour (10 minutes) : chaque équipe lit la question, discute de la réponse et prend des notes sur un paper pour synthétiser ses réflexions,
• Deuxième tour (8 minutes) : chaque équipe commence par lire ce qui est écrit et enrichit la réflexion en complémentarité,
• Troisième tour (6 minutes) : l’équipe lit ce qui est écrit et prépare une synthèse orale en intégrant aussi son propre regard.

Exemples de questions de réflexion :

Quelles sont les difficultés qu’on peut rencontrer en créant sa bibliographie ?

A quoi sert une bibliographie ?

Quels sont les avantages et les les points d'attention de Zotero ?

Variable pour un petit groupe

Chaque équipe a 2 minutes pour synthétiser à l’oral le fruit du travail du groupe et le ou la formateur.rice complète avec les éléments manquants.

Stratégie pédagogique proposée : échange en binôme (4 minutes par questions et changement de partenaire) puis synthèse en petits groupes (possible à faire même si la consigne est au complet à la fin - environ 15 à 20 minutes de préparation et 3 minutes de présentation) : Exemple pour les échanges en binômes : A quoi sert une bibliographie ?A quoi sert la recherche académique ?Qu’est ce qu’une norme bibliographique et pourquoi en existe t-il plusieurs ?Comment éviter le plagiat dans les travaux académiques ?Exemple de consigne pour la synthèse en petits groupes : Réalisez une synthèse sans chiffre ni lettre (seulement des dessins et des symboles) pour expliquer quelles sont les bénéfices de Zotero dans le contexte universitaire.

Evaluation formative : 2) Utiliser Zotero pour créer une bibliographie

Stratégie pédagogique proposée : exercice d’application pour apprendre à utiliser Zotero pour collecter des références, les organiser et générer des bibliographies dans le style de citation de votre choix

• Collecte des références :

Recherchez 3 articles scientifiques ou ouvrages académiques pertinents pour un sujet de recherche de votre choix (par exemple, « Similarités et différences entre le droit constitutionnel italien et français").Utilisez Zotero pour collecter ces références

• Ajout des fichiers et des notes :

Pour chaque référence, associez un fichier PDF de l’article ou du chapitre du livre (si disponible).Prenez des notes personnelles dans Zotero pour résumer brièvement les points clés de chaque source, copier les citations ou ajouter des commentaires pertinents à la référence.

• Insertion des citations dans un document :

Ouvrez un nouveau document dans Microsoft Word ou LibreOffice. Rédigez une courte introduction sur le sujet de votre recherche (environ 200-300 mots). Insérez des citations dans le texte en utilisant Zotero (en vous appuyant sur les références collectées). Utilisez Zotero pour insérer ces citations automatiquement dans votre texte.

• Création de la bibliographie :

À la fin de votre document, générez automatiquement la bibliographie à partir des références citées dans votre texte en utilisant Zotero. Choisissez un style de citation (par exemple, APA, MLA ou Chicago) et vérifiez que la bibliographie est formatée correctement.

• Vérification et soumission :

Vérifiez la cohérence des citations et de la bibliographie générée. Assurez-vous que toutes les références sont correctement formatées et qu'il n'y a pas d'erreurs dans les citations.Sauvegardez votre document avec la bibliographie générée.

Critères d'évaluation

• La capacité à ajouter correctement des références (manuellement ou via le Zotero Connector).
• L'organisation des références dans une collection pertinente.
• L'exactitude des citations dans le texte (dans le style choisi).
• La création d'une bibliographie complète et correctement formatée.
• La pertinence des notes personnelles et des fichiers associés aux références.
• Cet exercice permet aux étudiants de se familiariser avec l’outil Zotero tout en l'utilisant de manière pratique pour générer une bibliographie de qualité pour leur travail académique.

Questions de réflexion

• Avez-vous rencontré des difficultés lors de l'importation des références ou de l'insertion des citations ?

• Etes vous satisfait de la bibliographie générée ?

Evaluation sommative

Critères d’évaluation :Collecte et organisation des références (4 points)Bibliographie générée correctement (4 points)Vérification et présentation du document (4 points)Utilisation des fonctionnalités de Zotero (4 points)Note finale :Sur 20 points, avec un bonus possible de 2 points pour une utilisation avancée des fonctionnalités de Zotero.

Evaluer votre capacité à utiliser Zotero pour collecter des références, organiser vos sources, insérer des citations dans un texte et générer une bibliographie correctement formatée. Consignes : Le formateur prépare un texte où il a enlevé toutes les références bibliographiques (texte à trous). Chercher des références et les importer sur Zotero. Copier coller le texte à trous dans Word et ajoutez les références. Générer une bibliographie à la fin du texte dans le style choisi (APA, MLA, Chicago).Vérifier la cohérence des citations et de la bibliographie.