Escape Room
una città sostenibile
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Presentazione
Team
Presentazione progetto PCTO
L'obiettivo del nostro lavoro di PCTO è quello di idealizzare un prototipo di città sostenibile , che risolva problemi riguardanti gli obiettivi dell'agenda 2030 che abbiamo deciso di affrontare, ovvero:- Obiettivo 4 --> Fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, promuovere
opportunità di apprendimento permanente per tutti. -Obiettivo 8 --> Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un’occupazione piena e produttiva, un lavoro dignitoso per tutti. -Obiettivo 14 --> Conservare e utilizzare in modo durevole gli oceani, i mari
e le risorse marine per uno sviluppo sostenibile
-Obiettivo 15 --> Proteggere, ripristinare e favorire un uso sostenibile dell’ecosistema terrestre, contrastare la desertificazione, arrestare il degrado del terreno, fermare la perdita della diversità biologica
Presentazione team di lavoro
Siamo 4 studenti della classe 3^Q, del liceo scientifico F. Lussana.Il nostro team di lavoro è composto da :
Daniele Bonetti
Giulia Traina
Lorenzo Previtali
Sofia Poma
Presentazione personaggio
NOME: Mattia Rinaldi ETA': 35 anni BIOGRAFIA: Mattia Rinaldi è un imprenditore sociale nell'ambito della pesca sostenibile e innovazione tecnologica, ha una laurea in scienze ambientali e un master in sviluppo sostenibile e innovazione sociale. E' molto attivo negli eventi all'interno della comunità: partecipa ad eventi di sensibilizzazione ambientale e sostiene iniziative locali per la sostenibilità.
Aiuta Mattia a superare gli ostacoli
Missione 1
Missione 3
Missione 2
Missione 4
Missione 3
Missione 7
Missione 5
Missione 8
Missione 6
Sfida 1: Uguaglianza nell'educazione (Obiettivo 4)
La scuola dimenticata
Cosa crea disparità nell’istruzione?
Eccessiva presenza di tecnologie in aula, troppi insegnanti per numero di studenti, obbligo scolastico fino a 18 anni.
Povertà, genere, disabilità, differenze tra aree urbane e rurali, discriminazione etnica o linguistica.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 2: Educazione di qualità (Obiettivo 4)
Un accesso negato
Come garantire l’accesso all'educazione per tutti?
(accesso per le persone con disabilità, equità nell’istruzione)
Uso di tecnologia per l'apprendimento, corsi a distanza, scuole per tutte le età e tutti i generi, incentivi per le famiglie più povere, trasporti efficienti per gli studenti.
Rendere l’istruzione esclusiva per studenti con alto rendimento così da differenziare gli studenti in base al grado di apprendimento
Sostituire tutte le scuole con corsi di formazione online che possono garantire a tutti un livello di istruzione adeguato.
Eliminare la scuola obbligatoria per favorire l’autodidattica o l'apprendimento da casa.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 3: Crescita economica e lavoro dignitoso (Obiettivo 8)
Il lavoro che non c’è
Quali settori economici possono essere sviluppati per creare lavoro sostenibile?
Energia rinnovabile, agricoltura sostenibile, economia circolare, politiche di lavoro equo.
Estrazione intensiva di combustibili fossili e produzione di plastica monouso
Sviluppo di industrie basate sul lavoro minorile
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
Ritenta
Sfida 4: Lavoro dignitoso e crescita economica (Obiettivo 8)
Futuro in bilico
Come garantire condizioni di lavoro dignitose?
Aumentare le pause durante l’orario lavorativo per far riprendere meglio i dipendenti.
Eliminazione dei contratti per maggiore flessibilità e per permettere ai lavoratori di non essere vincolati.
Sicurezza sul lavoro, parità salariale, orari equi, lotta al lavoro minorile, politiche per la crescita inclusiva.
Liberalizzazione totale del mercato del lavoro.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 5: Conservazione degli oceani (Obiettivo 14)
Salviamo gli oceani
Quali sono le cause principali dell’inquinamento marino?
Plastica, inquinamento industriale, attività di pesca intensiva.
La presenza di animali marini invasivi in aree costiere e la fotosintesi delle alghe
Il movimento delle correnti oceaniche naturali che trasportano rifiuti e scarti.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 6: Vita sott’acqua (Obiettivo 14)
Il mare silenzioso
Quali possono essere delle strategie per la conservazione del mare?
Aumentare la pesca per controllare la fauna marina e le specie a rischio di estinzione.
Costruire più porti lungo le coste per non sovraccaricare i porti principali.
Pesca sostenibile, riduzione dei rifiuti, creare riserve marine protette, sensibilizzare la cittadinanza.
Rilasciare prodotti chimici per purificare l’acqua e per eliminare le specie marine invasive.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 7: Protezione della biodiversità e degli ecosistemi terrestri (Obiettivo 15)
La foresta che scompare
Quali azioni concrete possono aiutare a fermare la desertificazione?
Riforestazione, protezione delle terre agricole, agricoltura sostenibile.
Eliminare le coltivazioni a rotazione per far spazio alla ribonifica di aree verdi.
Cementificare aree agricole per evitare l' erosione del terreno.
Aumentare il pascolo nelle aree più aride.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 8: Vita sulla Terra (Obiettivo 15)
La biodiversità perduta
Strategie per proteggere la biodiversità:
Creare parchi naturali, incentivare l’agricoltura biologica, piantare alberi e cercare di reintrodurre specie autoctone a rischio.
Caccia selettiva per bilanciare le specie invasive e deforestazione controllata per nuove coltivazioni.
Introdurre specie non autoctone in ecosistemi fragili per cercare di creare nuovi ecosistemi più forti e vari.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Completato
Complimenti, avete completato l'escape room!
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Lavoro PCTO - Città sostenibile
POMA SOFIA
Created on March 7, 2025
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una città sostenibile
Start
Presentazione
Team
Presentazione progetto PCTO
L'obiettivo del nostro lavoro di PCTO è quello di idealizzare un prototipo di città sostenibile , che risolva problemi riguardanti gli obiettivi dell'agenda 2030 che abbiamo deciso di affrontare, ovvero:- Obiettivo 4 --> Fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti. -Obiettivo 8 --> Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un’occupazione piena e produttiva, un lavoro dignitoso per tutti. -Obiettivo 14 --> Conservare e utilizzare in modo durevole gli oceani, i mari e le risorse marine per uno sviluppo sostenibile -Obiettivo 15 --> Proteggere, ripristinare e favorire un uso sostenibile dell’ecosistema terrestre, contrastare la desertificazione, arrestare il degrado del terreno, fermare la perdita della diversità biologica
Presentazione team di lavoro
Siamo 4 studenti della classe 3^Q, del liceo scientifico F. Lussana.Il nostro team di lavoro è composto da :
Daniele Bonetti
Giulia Traina
Lorenzo Previtali
Sofia Poma
Presentazione personaggio
NOME: Mattia Rinaldi ETA': 35 anni BIOGRAFIA: Mattia Rinaldi è un imprenditore sociale nell'ambito della pesca sostenibile e innovazione tecnologica, ha una laurea in scienze ambientali e un master in sviluppo sostenibile e innovazione sociale. E' molto attivo negli eventi all'interno della comunità: partecipa ad eventi di sensibilizzazione ambientale e sostiene iniziative locali per la sostenibilità.
Aiuta Mattia a superare gli ostacoli
Missione 1
Missione 3
Missione 2
Missione 4
Missione 3
Missione 7
Missione 5
Missione 8
Missione 6
Sfida 1: Uguaglianza nell'educazione (Obiettivo 4)
La scuola dimenticata
Cosa crea disparità nell’istruzione?
Eccessiva presenza di tecnologie in aula, troppi insegnanti per numero di studenti, obbligo scolastico fino a 18 anni.
Povertà, genere, disabilità, differenze tra aree urbane e rurali, discriminazione etnica o linguistica.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 2: Educazione di qualità (Obiettivo 4)
Un accesso negato
Come garantire l’accesso all'educazione per tutti?
(accesso per le persone con disabilità, equità nell’istruzione)
Uso di tecnologia per l'apprendimento, corsi a distanza, scuole per tutte le età e tutti i generi, incentivi per le famiglie più povere, trasporti efficienti per gli studenti.
Rendere l’istruzione esclusiva per studenti con alto rendimento così da differenziare gli studenti in base al grado di apprendimento
Sostituire tutte le scuole con corsi di formazione online che possono garantire a tutti un livello di istruzione adeguato.
Eliminare la scuola obbligatoria per favorire l’autodidattica o l'apprendimento da casa.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 3: Crescita economica e lavoro dignitoso (Obiettivo 8)
Il lavoro che non c’è
Quali settori economici possono essere sviluppati per creare lavoro sostenibile?
Energia rinnovabile, agricoltura sostenibile, economia circolare, politiche di lavoro equo.
Estrazione intensiva di combustibili fossili e produzione di plastica monouso
Sviluppo di industrie basate sul lavoro minorile
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
Ritenta
Sfida 4: Lavoro dignitoso e crescita economica (Obiettivo 8)
Futuro in bilico
Come garantire condizioni di lavoro dignitose?
Aumentare le pause durante l’orario lavorativo per far riprendere meglio i dipendenti.
Eliminazione dei contratti per maggiore flessibilità e per permettere ai lavoratori di non essere vincolati.
Sicurezza sul lavoro, parità salariale, orari equi, lotta al lavoro minorile, politiche per la crescita inclusiva.
Liberalizzazione totale del mercato del lavoro.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 5: Conservazione degli oceani (Obiettivo 14)
Salviamo gli oceani
Quali sono le cause principali dell’inquinamento marino?
Plastica, inquinamento industriale, attività di pesca intensiva.
La presenza di animali marini invasivi in aree costiere e la fotosintesi delle alghe
Il movimento delle correnti oceaniche naturali che trasportano rifiuti e scarti.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 6: Vita sott’acqua (Obiettivo 14)
Il mare silenzioso
Quali possono essere delle strategie per la conservazione del mare?
Aumentare la pesca per controllare la fauna marina e le specie a rischio di estinzione.
Costruire più porti lungo le coste per non sovraccaricare i porti principali.
Pesca sostenibile, riduzione dei rifiuti, creare riserve marine protette, sensibilizzare la cittadinanza.
Rilasciare prodotti chimici per purificare l’acqua e per eliminare le specie marine invasive.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 7: Protezione della biodiversità e degli ecosistemi terrestri (Obiettivo 15)
La foresta che scompare
Quali azioni concrete possono aiutare a fermare la desertificazione?
Riforestazione, protezione delle terre agricole, agricoltura sostenibile.
Eliminare le coltivazioni a rotazione per far spazio alla ribonifica di aree verdi.
Cementificare aree agricole per evitare l' erosione del terreno.
Aumentare il pascolo nelle aree più aride.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
RITENTA
Sfida 8: Vita sulla Terra (Obiettivo 15)
La biodiversità perduta
Strategie per proteggere la biodiversità:
Creare parchi naturali, incentivare l’agricoltura biologica, piantare alberi e cercare di reintrodurre specie autoctone a rischio.
Caccia selettiva per bilanciare le specie invasive e deforestazione controllata per nuove coltivazioni.
Introdurre specie non autoctone in ecosistemi fragili per cercare di creare nuovi ecosistemi più forti e vari.
Oh no!
Risposta sbagliata!
Rifletti meglio e prova a trovare la risposta corretta...
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