Copie - Copie - Copie - Copie - Copie - Modernisation SE08 - Installation de chauffage central. Remplacement des chaudières au gaz naturel existantes par des chaudières électriques

« Il existe un certain nombre de facteurs psychologiques qui conduisent au doute, à la résistance, voire au déni de l’information scientifique : les émotions, les motivations, l’identité. Les éléments qui influent réellement sur l’acceptation ou non du point de vue scientifique dépendent donc d’une multitude de facteurs, et pas seulement du degré de compréhension de la science fondamentale elle-même. »

« La science est généralement présentée comme ce que l’on trouve dans les manuels scolaires : un ensemble de faits. Elle n’est pas présentée comme ce qu’elle est réellement, c’est-à- dire comme un processus de compréhension du monde naturel. Et dans ce processus, l’une des forces de la science est sa capacité à évoluer en fonction de nouvelles preuves et de nouvelles façons de penser. Ainsi, lorsque nous présentons la science aux étudiants comme une collection de faits dans un manuel, ils ne s’attendent pas à ce que les planètes se transforment en quelque chose d’autre. »

« Les attitudes et les dispositions à l’égard de la science sont façonnées par des croyances et par des réseaux personnels, par des perceptions cognitives erronées et par un manque fondamental de compréhension de la manière dont les connaissances scientifiques émergent. »