As plantas

T.4. AS PLANTAS - INFO PARA PROFES

ANTES DE EMPEZAR A UNIDADE, cómpre realizar unha actividade na casa o antes posible: Recolección das flores coas que faremos stickers. O secado das mesmas dura entre 2 semanas e 1 mes, polo que é necesario recolectalas e secalas O ANTES POSIBLE.

• Cada nena/o recolectará, mínimo, 5 flores (cáliz e corola) ou follas con forma bonita. O criterio será:

- Flores non moi grandes e que non aporten demasiada auga: margaridas, pensamentos, malvas, violetas, adelfas; Ou follas bonitas: trevos, figueira, ginkgo. - Recolectar ao atardecer dun día soleado, para que perdan parte da súa hidratación natural e o secado sexa rápido.

• Colleranse sen danar a raíz e asegurándose de que existen exemplares na contorna, para que poidan reproducirse o próximo ano.
• Unha vez recolectadas, as flores prensaranse o antes posible para que non se deterioren.
• Colocaranse 2 follas de papel secante ou 4-6 follas de papel de cociña no interior dun libro gordo, onde se secarán as flores.
• Revisaranse as flores para asegurar que non teñan insectos nin restos de terra. De telos, retiraranse con coidado.

T.4. AS PLANTAS - INFO PARA PROFES

• Colocaranse as flores entre as follas de secado no interior do libro gordo, boca abaixo e sen solaparse unhas coas outras (poden utilizarse varias páxinas alonxadas do libro). Se teñen forma de campá recoméndase cortar a base da flor mentres se suxeita con coidado polos pétalos. Desta maneira a flor quedará máis plana.
• Deixarase o libro coas flores no seu interior nun lugar seco e onde non estorbe, permanecendo un mínimo de 3 semanas. Poderase colocar un peso enriba del que cubra toda a súa superficie, favorecendo o proceso de secado coa presión.

• O proceso de prensado realizarase na casa, pero será necesario que as profes levemos unha lista de control de quen o realizou, para asegurarnos de que todas/os teñen as flores preparadas ao facer a actividade final.
• Para que os rapaces/as podan facer o proceso de prensado de maneira autónoma, facilitaranse estas instrucións en formato papel

S.1.

COÑECEMOS AS PLANTAS

TEMA 4

T.4. AS PLANTAS - INFO PARA PROFES

Na próxima sesión sembraremos lentellas!Para elo, precisamos que os rapaces/as traian a clase:

• Un envase de iogur de plástico transparente

• Un pouquiño de algodón

As profes traeremos:

• Lentellas para todo o grupo (5-6 lentellas/neno)
• Un bote pulverizador de auga

S.1.

• Nacen

• Medran

• Relaciónanse

• Reprodúcense

• Morren

Todos os seres vivos, incluídas as plantas...

S.1.

S.1.

Sembramos a nosa planta de lentellas!

• Día a día observamos a súa evolución e recollemos a información nunha folla de rexistro

• Recorda darlle auga, sol e amor!

S.2.

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

Elaboramos o noso Portfolio!

S.2.

Indicacións:

• Título "AS PLANTAS" en letras maiúsculas

• Decora a carpeta con plantas ao teu gusto

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.3.

S.3.

PARTES DA PLANTA

S.3.

Follas

Flores

Froito

Talo

Sementes

Raíces

PARTES DA PLANTA

S.3.

Follas

Flores

Froito

Talo

Sementes

Raíces

Crea a túa ficha de ventás

S.3.

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.4.

Remata a túa ficha de ventás

S.4.

CLASIFICACIÓN DAS PLANTAS

S.5.

Herbas

COMO É O TALO?

Arbustos

Árbores

Folla perenne

CAEN AS FOLLAS?

Folla caduca

Orquídea

Lavanda

Plantas con flor

TEÑEN FLORES?

Fento

Musgo

Plantas sen flor

CREA O TEU MAPA MENTAL

S.5.

Herbas

Plantas con flor

Arbustos

TEÑEN FLORES?

CLASIFICACIÓN DAS PLANTAS

TALO?

Árbores

Plantas sen flor

Folla perenne

CAEN AS FOLLAS?

Folla caduca

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.5.

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.6.

CONTINÚA O TEU MAPA MENTAL

S.6.

Herbas

Plantas con flor

Arbustos

TEÑEN FLORES?

CLASIFICACIÓN DAS PLANTAS

TALO?

Árbores

Plantas sen flor

Folla perenne

CAEN AS FOLLAS?

Folla caduca

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.7.

ESTUDAMOS O MAPA MENTAL

S.7.

Herbas

Plantas con flor

Arbustos

TEÑEN FLORES?

CLASIFICACIÓN DAS PLANTAS

TALO?

Árbores

Plantas sen flor

Folla perenne

CAEN AS FOLLAS?

Folla caduca

Que pasa na rúa? Que son eses ouveos e miaños...? Dan medo...

S.7.

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.8.

STICKERS DE FLORES E FOLLAS

S.8.

Que precisamos?

Proceso

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.9.

QUE É A FOTOSÍNTESE?

S.9.

S.9.

Ficha de traballo: A FOTOSÍNTESE

Folla de observación: A nosa planta de lentellas

S.10.

S.10.

COMO SE REPRODUCEN AS PLANTAS?

REPRODUCIÓN DAS PLANTAS

S.10.

Ficha de traballo

S.10.

FIN

TEMA 4