Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

WEB Portes obertes INF- PRI 25-26 versió WEB

Escola 30 Passos

Created on March 6, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Puzzle Game

Scratch and Win

Microlearning: How to Study Better

Branching Scenarios Challenge Mobile

Branching Scenario Mission: Innovating for the Future

Piñata Challenge

Teaching Challenge: Transform Your Classroom

Transcript

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

INSTITUT ESCOLA ELS 30 PASSOS

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

Benvingudes i benvinguts

INSTITUT ESCOLA ELS 30 PASSOS

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

Organització de la jornada

Presentació del projecte

Un dia a l'escola

Torn obert de paraules

Visita

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

  1. Què ens defineix?

L’alumne és el centre de l’aprenentatge. Aprenem en societat (en grup). Les emocions són part integral de l’aprenentatge. L’aprenentatge ha de tenir en compte les diferències individuals. L’esforç de tot l’alumnat és clau per aprendre. L’avaluació continuada afavoreix l’aprenentatge. Aprendre és establir connexions.

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

2. Bases psicopedagògiques

Avaluació, seguiment i comunicació

Projecte Educatiu

  • Participació activa dels infants en l'avaluació
  • Eines d'avaluació diversificades.
  • Informes oberts
  • Centrat en l'infant
  • Obert, flexible i global
  • Engrescador i motivador
  • Competencial
  • Transversal

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

3. Participació de les famílies

Grups de Treball Col·laboracions en els projectes Representació de les famílies a través de les vocalies Participació en l'AF

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

4. L'aprenentatge a l'escola

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

5. Objectius de l'educació infantil

Autonomia i confiança Diferents llenguatges (oral, escrit, matemàtic, musical, plàstic, corporal) Curiositat per observar, explorar i experimentar. Socialització (identitat individual i col·lectiva)

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

5. Educació infantil

Cura de la quotidianitat i dels ritmes de la infància Potencial educatiu del joc Moments de conversa OPORTUNITATS D'APRENENTATGE

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

5. El dia a dia a infantil

Entrada relaxada Trobada inicial Propostes d'aula / Històries col·lectives Desdoblaments: aula sensorial / obrador Psicomotricitat Esmorzar Jardí Trobada grupal: conte Dinar Propostes de tarda / Joc lliure

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

5. Propostes d'aula

Organització per microespais Propostes permanents: construccions i joc simbòlic. Propostes canviants: llengua, matemàtiques, artístiques, sensorials...

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

5. Històries

  • Diferents per a cada grup classe.
  • Globatitzades
  • Duració diversa

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

5. Moments de petit grup

Desdoblaments: * Conscència fonològica, matemàtiques i art * Aula sensorial

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

6. Familiarització

Benestar emocional Seguretat Confiança

  • Primera setmana: dos grups en dos torns acompanyats
  • Mes de setembre: fins les 10h. amb la família
  • A partir de l'octubre: de 9h. a 9:15h.

Trobades:

  • Berenar amb infants finals de juny
  • Trobada amb famílies al juliol
  • Reunió inidividual al setembre

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

7. El dia a dia a primària

Projectes

  • Trobada inicial

Especialitats (anglès, música, educació física)

Propostes

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

8. Propostes i especialitats

  • Aprofundir en coneixements més específics.
  • Consolidar l'aprenentatge dels projectes.

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

8. Projectes

  • Pregunta inicial
  • Experimentació
  • Reflexió final

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

9. Avaluació

  • Continuada
  • L'alumne té paper actiu en el procés.
  • Ús de diverses eines
  • L'adult acompanya a regular i valorar.

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

10. Secundària

  • El curs vinent començarem 1r d'ESO.
  • Un únic claustre i un únic equip directiu

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

11. Vincles i projectes

Projectes en els quals participa el centre:

Vincles amb l'entorn

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

12. Altres aspectes generals

Colònies

Aportacions

- Aportació anual de 225 €(Inclou tot el material i sortides)- Repartit en 3 pagaments . - 150 € per material 75€ per sortides.

- A primària. - 1r i 2n, una nit. A partir de 3r, dues nits. - Agrupació per cicles.

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

13. Edifici

  • Projecte guanyador: un bosc dues clarianes.
  • Treball conjunt: comunitat educativa, arquitectes, Consorci d'Educació de Barcelona i Infrastructures del Departament.
  • Previsió edifici

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

13. Edifici

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

14. Horari escolar

Infantil i Primària

Secundària

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

15. Procés de prinscripció

Informació preinscripció 2025-26: www.edubcn.cat

FEM L’ESCOLA QUE VOLEM | SANT ANDREU

MOLTES GRÀCIES!

INSTITUT ESCOLA ELS 30 PASSOS-LA SAGRERA - SANT ANDREU