CESCE
Comité d'Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l'Environnement 20 mars 2025
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CESCE
Cadre règlementaire
- Décret n° 2022-540 du 12 avril 2022 relatif au comité d'éducation à la santé, à la citoyenneté et à l'environnement
- Missions et objectifs: instance de réflexion et d'observations et de mise en oeuvre d'actions
- Axes du projet d'établissement relevant de l'éducation à la santé, à la citoyenneté et à l'environnement
Calendrier
Juillet - octobre 2024
Mars 2025
Juin - Juillet 2025
- Recherche partenariats
- Mise en place du programme
- Point d'étape
- Réunion du CESCE
- Enquête auprès des élèves
- Groupe de travail
- Programmation 2025-2026
ÉDUCATION NUMÉRIQUE
ÉDUCATION VIE AFFECTIVE RELATIONELLE SEXUELLE
PARCOURS CITOYEN
ENVIRONNEMENT
ÉlÈve
COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES
PARCOURS ÉDUCATIF DE SANTÉ
ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE
PRÉVENTION DE LA VIOLENCE
Programmes scolaires
Actions éducatives liées aux ODD
Parcours éducatifs
Parcours citoyenneté
Parcours santé
Environnement
Write an awesome title
Séances EMI 1h / 15 jours
PIX
Heures débat 6ème /conseil coopératif
Write an awesome title
6ème
Write an awesome title
Le cyber-harcèlement
Formation des délégués
Sécurité routière
Les dangers d'internet
Parcours CITOYENNEté
5ème
Webradio
Les stéréotypes de genre
Les discrimi-nations
Ambassa-deurs pHARe
Gestes qui sauvent
4ème
Sécurité routière
Le consen- tement
CVC
3ème
Devoir de mémoire
PIX
Write an awesome title
Cyberhar-cèlement
HVC Consente-ment
AP Santé bien-être
Write an awesome title
6ème
Write an awesome title
Adolescence puberté
Dépistage infirmier
Vaccination HPV
Les dangers d'internet
Parcours santÉ
Ecrans, sommeil
Moi et le regard des autres
5ème
Action ciblée des personnels médico-sociaux
Premières amours, contra-ception
Les stéréotypes de genre
Ambassa-deurs pHARe
4ème
Alimentation qualitative au self
Contracep-tion, suivi gynéco
Le consen- tement
Orientations sexuelles et discriminations
3ème
PIX
EVARS: personnels formés
Les actions des éco-délégués
ENVIRONNEMENT
La démarche éco-responsable au self
Les partenaires
Maison pour la protection des familles
Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles de l'Allier
Mme Martinoty, Sage-femme
Étudiants en médecine
Write your title here
Des référents pour la citoyenneté: le pôle civique
Lutte contre le harcèlement
Égalité filles garçons
Laïcité
EMI
Write your title here
Sébastien Bellet
Référent Sandra Soulié et Lydia Pergaud
Bernadette Candel
Lydie Barraud
CESCE
Suggestions, idées ?
- Retour des élèves via une Enquête Locale de Climat Scolaire
- Expliciter les ODD et les relier systématiquement aux actions
- CESCE inter-degrés
- Elargissement formation secourisme
-
-
-
-
-
Mettre en place les conditions favorables à la santé et au bien-être des élèves afin de favoriser la réussite scolaire. PRÉVENIR ÉDUQUER PROTÉGER Amélioration de l'environnement de l'établissement (alimentation au self, entretien des locaux, réflexion sur les lieux communs comme le foyer, les sanitaires, les casiers)
CESCE
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ENVIRONNEMENT
ÉlÈve
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PARCOURS ÉDUCATIF DE SANTÉ
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PRÉVENTION DE LA VIOLENCE
Programmes scolaires
Actions éducatives liées aux ODD
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Parcours citoyenneté
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Sécurité routière
Les dangers d'internet
Parcours CITOYENNEté
5ème
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Les stéréotypes de genre
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Ambassa-deurs pHARe
Gestes qui sauvent
4ème
Sécurité routière
Le consen- tement
CVC
3ème
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AP Santé bien-être
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Premières amours, contra-ception
Les stéréotypes de genre
Ambassa-deurs pHARe
4ème
Alimentation qualitative au self
Contracep-tion, suivi gynéco
Le consen- tement
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3ème
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EVARS: personnels formés
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ENVIRONNEMENT
La démarche éco-responsable au self
Les partenaires
Maison pour la protection des familles
Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles de l'Allier
Mme Martinoty, Sage-femme
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Lutte contre le harcèlement
Égalité filles garçons
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Bernadette Candel
Lydie Barraud
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Mettre en place les conditions favorables à la santé et au bien-être des élèves afin de favoriser la réussite scolaire. PRÉVENIR ÉDUQUER PROTÉGER Amélioration de l'environnement de l'établissement (alimentation au self, entretien des locaux, réflexion sur les lieux communs comme le foyer, les sanitaires, les casiers)