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M 16

Classe3 Elémentaire

Created on March 5, 2025

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Transcript

Objectifs et matériels

CP

MHM

Module 16

séance 1

Module 16

on vérifie ?

Quand elle aura disparu, il faudra la reproduire sur votre ardoise.

ATTENTION : elle va disparaitre dans 20s

Observez cette figure.

mémorisation

Activités ritualisées

mémorisation

Activités ritualisées

on vérifie ?

Quand elle aura disparu, il faudra la reproduire sur votre ardoise.

ATTENTION : elle va disparaitre dans 20s

Observez cette figure.

mémorisation

Activités ritualisées

mémorisation

Activités ritualisées

additionner en passant par la dizaine

25 + 18 = ....

Attention sans calculer, uniquement avec le matériel !

Calcul mental

revoir l'explication

Je compte les unités.

additionner en passant par la dizaine

Calcul mental

revoir l'explication

Je compte les unités.

additionner en passant par la dizaine

Calcul mental

additionner en passant par la dizaine

25 + 18 =

18

25

Calcul mental

Encadrer entre 2 dizaines

30 40

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

10 20

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

20 30

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

10 20

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

30 40

10 20

les solides

Apprentissage

p. 6

séance 2

Module 16

Passer par la dizaine supérieure

Qui suis je?

Attention, il faut commencer par les unités !

12 + 21 =

Recherche sur ton ardoise

Calcul rapide

Calcul mental

Attention, il faut commencer par les unités !

13 + 34 =

Recherche sur ton ardoise

Calcul rapide

Calcul mental

Encadrer entre 2 dizaines

60 70

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

40 50

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

70 80

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

20 30

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

30 40

10 20

Compter le nombre de faces et tracer le contour d'une face

Apprentissage

– ceux qui peuvent rouler (cylindre, sphère, cône) – ceux qui ne peuvent pas rouler (cube, pavé, pyramide)

Apprentissage

1et 2 p. 7

séance 3

Module 16

Passer par la dizaine supérieure

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

60 70

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

70 80

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

80 90

10 20

p. 8

Comment faire pour remporter un rallye math ? Quelles stratégies ?

Méthodologie

Activités ritualisées

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

séance 4

Module 16

Passer par la dizaine supérieure

27 72

77 67

29 31

53 39

46 62

< ou >

représentation des nombres

p. 9

Avancer ou reculer pour soustraire?

p. 10