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M 16

Classe3 Elémentaire

Created on March 5, 2025

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Transcript

MHM

CP

Module 16

Objectifs et matériels

Module 16

séance 1

Activités ritualisées

mémorisation

Observez cette figure.

ATTENTION : elle va disparaitre dans 20s

on vérifie ?

Quand elle aura disparu, il faudra la reproduire sur votre ardoise.

Activités ritualisées

mémorisation

Activités ritualisées

mémorisation

Observez cette figure.

ATTENTION : elle va disparaitre dans 20s

on vérifie ?

Quand elle aura disparu, il faudra la reproduire sur votre ardoise.

Activités ritualisées

mémorisation

Calcul mental

additionner en passant par la dizaine

Attention sans calculer, uniquement avec le matériel !

25 + 18 = ....

Calcul mental

additionner en passant par la dizaine

Je compte les unités.

revoir l'explication

Calcul mental

additionner en passant par la dizaine

Je compte les unités.

revoir l'explication

Calcul mental

additionner en passant par la dizaine

18

25

25 + 18 =

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

30 40

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

10 20

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

20 30

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

10 20

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

30 40

Apprentissage

les solides

p. 6

Module 16

séance 2

Passer par la dizaine supérieure

Qui suis je?

Calcul mental

Calcul rapide

Recherche sur ton ardoise

12 + 21 =

Attention, il faut commencer par les unités !

Calcul mental

Calcul rapide

Recherche sur ton ardoise

13 + 34 =

Attention, il faut commencer par les unités !

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

60 70

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

40 50

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

70 80

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

20 30

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

30 40

Apprentissage

Compter le nombre de faces et tracer le contour d'une face

Apprentissage

– ceux qui peuvent rouler (cylindre, sphère, cône) – ceux qui ne peuvent pas rouler (cube, pavé, pyramide)

1et 2 p. 7

Module 16

séance 3

Passer par la dizaine supérieure

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

60 70

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

50 60

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

70 80

10 20

Encadrer entre 2 dizaines

80 90

p. 8

Activités ritualisées

Méthodologie

Comment faire pour remporter un rallye math ? Quelles stratégies ?

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Résolution de problèmes

Module 16

séance 4

Passer par la dizaine supérieure

< ou >

représentation des nombres

46 62

53 39

29 31

77 67

27 72

p. 9

Avancer ou reculer pour soustraire?

p. 10