ACCREDITATION ERASMUS

Personnel du lycée Montesquieu

Ce que ça change pour vous :

ACCREDITATION ERASMUS

Construire son propre projet

Se former

Soutenir un projet existant

3 types d'opportunités pour les personnels

ça m 'intéresse

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ACCREDITATION ERASMUS

Les projets existants

• Partenaires : Allemands, à déterminer

• Disciplines : Allemand et histoire-géographie

• Mobilités de 20 élèves

• Descriptif :

• Porteurs de projet :

FERRE Nathalie ; DREAN Marie-laure

Histoire et impact de la mer baltique sur les civilisations

Projet Mer Baltique

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• Partenaires : Louvain, Belgique

• Disciplines : Restauration, SVT, anglais, physique-chimie

• Mobilités de 20 élèves

• Descriptif : Prolongement européen de l'action "Top-Chef" du lycée. Il s'agit d'échanger sur les pratiques des mobilités douces et de la cuisine végétarienne entre belges et français.

• Porteurs de projet :

MENAND Amélie, TURENNE Samuel, FOUILLEUX Sylvain, ROUZEVAL Lilian LEDRU Nathalie JARDIN Sandrine

Mobilités douces et empreinte carbone

Projet Cuisiner et pédaler pour un monde plus vert

ça m 'intéresse

• Partenaires : Multiples, à définir, qq pistes : Hongrie, Italie

• Disciplines : SVT, anglais

• Mobilités de 20 élèves

• Descriptif : Etudier les évolutions dans la gestion de l'eau face au réchauffement climatique

• Porteurs de projet :

ROYER Valérie, BRUNET Aude, LEDRU Nathalie, JARDIN Sandrine

Erosion côtière, inondations, intrusion d'eau salée Que faire ?

Projet Réponses européennes à la montée des eaux

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• Nathalie.Ferre@ac-nantes.fr
• M-Laure.Drean@ac-nantes.fr
• Amelie.Haye@ac-nantes.fr
• Samuel.Turenne@ac-nantes.fr
• Sylvain.Fouilleux@ac-nantes.fr
• lilian.rouzeval@paysdelaloire.fr
• Nathalie.Ledru@ac-nantes.fr
• Sandrine.Jardin@ac-nantes.fr
• Valerie.Royer@ac-nantes.fr
• Aude-Corinne-Si.Brunet@ac-nantes.fr

Participer ou SOUTENIR un projet accrédité vous intéresse :

contacter les porteurs de projet

2. Postuler

Postuler auprès du comité de COPILOTAGE ERASMUS en remplissant un formulaire (en cours d'élaboration, disponible sur nuage ) de fiche projet ERASMUS MOBILITE ELEVE

• Aude-Corinne-Si.Brunet@ac-nantes.fr
• Valerian.Willaume@ac-nantes.fr

CONSTRUIRE SON PROPRE PROJET EUROPEEN vous intéresse :

1. contacter NOTRE ERAI ET LE PROVISEUR ADJOINT

3. Postuler auprès du comité de COPILOTAGE ERASMUS en remplissant un formulaire (en cours d'élaboration, disponible sur nuage ) de fiche projet ERASMUS MOBILITE INDIVIDUELLE

2. Pour un job-shadowing Se rapprocher d'un des établissements partenaires du lycée et des projets existants OU Contacter un nouvel établissement scolaire pour échanger sur nos pratiques

2. Pour un cours structuré CONSULTER LE CATALOGUE DES FORMATIONS Catalogue de formation : https://school-education.ec.europa.eu/en/learn/courses

1. Choisir son type de mobilité

COURS STRUCTURE ou JOB-SHADOWING

POSTULER POUR UNE MOBILITE INDIVIDUELLE

Lexique ERASMUS

• ERAI : Enseignant Référent pour l'Action Européenne et Internationale

• Mobilité : Voyage, activité de déplacement.

Pour ERASMUS, 1 mobilité = 1 personne qui se déplace.Un projet de mobilité comporte les étapes suivantes: • la planification (y compris la définition des acquis d’apprentissage et des formats d’activité, l’élaboration d’un programme de travail et la planification des activités dans le temps); • la préparation (y compris les modalités pratiques, la sélection des participants, la conclusion d’accords avec les partenaires et les participants, la préparation des participants avant le départ dans les domaines linguistique/interculturel/de l’apprentissage et des tâches) • la réalisation des activités de mobilité • le suivi (y compris l’évaluation des activités, la validation et la reconnaissance formelle – le cas échéant – des acquis d’apprentissage des participants, la diffusion et l’utilisation des résultats du projet).

• Job-shadowing : Observation au poste de travail dans le cadre du programme Erasmus+ Il s’agit d’une occasion unique pour les enseignants et les étudiants de s’immerger dans différents environnements de travail, favorisant l’apprentissage pratique et l’échange d’expériences. Ce format de mobilité permet aux participants d’observer et de suivre de près les activités de professionnels dans d’autres pays, d’une durée qui varie entre 2 et 60 jours, contribuant à enrichir leur formation et le développement de leurs compétences.