Métodos cuantitativo, cualitativo y MIXTO
Las investigaciones de tipo cualitativas se centran en describir fenómenos, prestando especial atención a sus características. Este tipo de investigación abarca aspectos como pensamientos, opiniones, actitudes, comportamientos y otras modalidades relacionadas.
Metodología cualitativa
Este tipo de método se utiliza principalmente en las ciencias sociales para estudiar fenómenos humanos, los cuales necesitan de un análisis más complejo; su objetivo es recopilar discursos completos sobre un tema específico, para luego interpretarlos, poniendo énfasis en los aspectos culturales e ideológicos
Este método busca profundizar en la comprensión de los fenómenos, atendiendo desde los aspectos particulares y las relaciones que tiene, su método es inductivo es decir obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.
De acuerdo con Monje C., (2011) las etapas de la investigación se dividen en cuatro, observa el siguiente esquema con cada una de ellas.
Las etapas del proceso de investigación cualitativa son reiterativas y circulares, lo que significa que se retroalimentan entre sí, ya que no hay límites claramente definidos que las separen, tiende a ser multimétodica en su enfoque hacia el objeto de estudio, lo que implica la aplicación simultánea de diversos métodos para recolectar información.
Sus características
Es inductiva. Porque no se inicia a partir de leyes o principios generales, se dedica a recoger o recolectar datos de los cuales después puede hacer generalizaciones.
El investigador o docente puede relacionarse directamente con los participantes a través de entrevistas o al involucrarse en las actividades de la comunidad objeto de estudio, creando un entorno de confianza y comodidad. Incluso si su papel se limita a la observación, su presencia influye en el comportamiento de los participantes.
Es holística. Se busca comprender cada aspecto del comportamiento, las costumbres y los eventos, considerando la experiencia completa del sujeto (ya sea investigador o docente).
Es flexible y progresiva. Al no seguir una metodología rígida, las investigaciones cualitativas se ajustan a las realidades que se estudian. Según los fenómenos observados, el investigador puede formular hipótesis y redefinir conceptos conforme avanza el estudio.
Técnicas del Método Cualitativo
Etnografía
Algunas de las técnicas que se utilizan para acceder al conocimiento son:
Entrevista
Estudio de biografías
Grupos de discusión
Observación participante
Análisis de contenido
La observación
Investigación documental
El diario de campo
El método cualitativo es una herramienta de investigación centrada en la comprensión profunda de los fenómenos sociales y culturales. A través de un enfoque flexible y holístico, permite analizar significados, comportamientos y experiencias en su contexto natural, adaptándose a las particularidades del objeto de estudio.
Método cuantitativo
Universo
Muestra
Es un enfoque que se apoya en la investigación empírico-analítico, se centran en recopilar datos numéricos y estadísticos que puedan medirse para analizar causas específicas y sus posibles efectos. Su principal objetivo es responder a preguntas muy concretas planteadas sobre diversos aspectos de la sociedad.
Por lo general, la recopilación de estos datos se realiza mediante encuestas y sondeos aplicados a un universo o a una muestra representativa. Esta muestra puede seleccionarse de forma aleatoria o según el criterio del investigador.
De acuerdo con Hernández & Mendoza, (2018) las características que presenta el método cuantitativo son las siguientes:
Planteamientos específicos
Orientado en variables medidas
Análisis estadístico sobre una matriz
Datos numéricos
Instrumentos estandarizados
Diseños preestablecidos
Prueba de hipótesis y teoría
La información generalmente se presenta en tablas para facilitar su análisis. Existen gran variedad de métodos que se pueden emplear en este enfoque, como, por ejemplo:
El método cuantitativo se fundamenta en el uso de números y estadísticas. Por lo que, en este contexto, los estudios de probabilidad son su principal herramienta para analizar cada situación planteada.
Este método suele aplicarse en la fase final de un proyecto, ya que en ese momento se dispone de la mayor cantidad de datos para examinar. De esta manera, se obtienen resultados más precisos, enfocándose únicamente en los números desde una perspectiva objetiva.
Algunas de las herramientas que se utilizan en este tipo de investigaciones pueden ser desde cuestionarios hasta encuestas, mediciones u otras técnicas de recolección de datos numéricos.
Investigación Descriptiva
Investigación Analítica
Investigación Experimental
Técnicas del método cuantitativo
Los procedimientos al método cuantitativo intentan responder a preguntas como: ¿Por qué?, ¿Cuánto?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Quiénes?, etc. Algunos de los instrumentos que se pueden utilizar son:
Experimentos
Entrevista estandarizada
Observación
Análisis de contenido
En conclusión, el método cuantitativo tiene como objetivo aproximar las disciplinas sociales a las ciencias exactas mediante la recopilación, estudio y análisis de grandes volúmenes de datos utilizando técnicas y tecnologías estadísticas, este método, transforma fenómenos sociales en datos numéricos, los cuales pueden ser analizados con herramientas estadísticas para determinar probabilidades.
Metodología mixta
La metodología mixta es una articulación entre el método cualitativo y cuantitativo en un mismo estudio. Este enfoque combina las ventajas de ambos métodos con el objetivo de lograr una comprensión más amplia y detallada de un fenómeno o problema de estudio.
Una ventaja de los métodos mixtos radica en que ofrecen una comprensión más completa y detallada del fenómeno analizado. Esto se logra al integrar la capacidad de generalización y alcance de los datos cuantitativos con la profundidad contextual y el análisis detallado que aportan los datos cualitativos. Asimismo, este enfoque facilita la validación y el enriquecimiento de los resultados mediante la triangulación de datos y el análisis complementario.
El enfoque mixto es un conjunto de procedimientos sistemáticos, empíricos y analíticos que involucran la recopilación y el análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos, además de su integración y discusión conjunta. Este método integra al menos un elemento cuantitativo y uno cualitativo dentro de un mismo estudio o proyecto de investigación. Se puede combinar diferentes métodos y alternar entre el análisis específico y el más general para entender mejor el fenómeno. Esto ayuda a que el estudio sea más profundo.
Para obtener mejores resultados, es importante entender bien las características de cada método, de modo que se puedan aprovechar sus fortalezas y reducir al máximo sus debilidades.
Guerrero & Guerrero (2017) mencionan que para realizar en forma sistemática esta investigación se pueden considerar los siguientes pasos:
Algunos de los beneficios de los métodos mixtos son:
Los métodos mixtos representan un enfoque integral en la investigación al combinar las fortalezas de los métodos cualitativos y cuantitativos; esta integración permite abordar los problemas complejos y preguntas de investigación que requieren una comprensión más profunda y contextualizada.
¡GRACIAS!
Permite analizar las historias de vida, trayectorias y experiencias personales de individuos para comprender contextos sociales, culturales o históricos más amplios.
Consiste en un diálogo entre el investigador y el participante.
Es un subconjunto representativo extraído del universo o población. Se utiliza cuando no es posible estudiar a toda la población. Por ejemplo, si el universo es toda la población mexicana, una muestra podría ser un grupo de 10,000 personas seleccionadas para representar a esa población.
El tipo de investigación científica obtiene datos a través de la experimentación, para luego cotejar tales datos con variables a fin de determinar las relaciones de causa y efecto en los fenómenos estudiados. Por ejemplo, un grupo de ingenieros agrónomos estudia la resistencia de una variedad de zanahorias a diversos climas. Para ello, se realizan pruebas de laboratorio en las que se recrean distintos tipos de climas con el objetivo de determinar qué modificaciones se producen en ese tipo de hortalizas.
Requiere el uso del pensamiento crítico, la evaluación de los datos y establecer una relación entre las variables del fenómeno estudiado. Se registran resultados para poder comprobar o refutar alguna hipótesis previamente establecida. Por ejemplo: un grupo de médicos estudia cómo se transmite un virus en una localidad de Veracruz, sin embargo, observan que algunos no presentan síntomas.
Consiste en examinar textos, imágenes, videos o cualquier material comunicativo para identificar patrones, significados o tendencias. Se utiliza tanto en investigaciones cualitativas como cuantitativas y puede implicar codificación temática, categorización o conteo.
Permite registrar de manera sistemática y reflexiva las observaciones, experiencias y percepciones que ocurren durante el trabajo de campo.
Permite examinar directamente los fenómenos, comportamientos o situaciones en su entorno natural.
El investigador se incluye activamente en las actividades del grupo o comunidad estudiada, con la finalidad de que esto le permita comprender de las dinámicas sociales desde adentro.
Se centra en el estudio de culturas, comunidades o grupos sociales a través de la observación permite comprender las prácticas, valores, creencias y comportamientos desde la perspectiva de los participantes.
Se refiere al conjunto completo de individuos, elementos o datos que comparten características comunes y que son objeto de estudio. Por ejemplo, si quieres saber las preferencias de lectura en México, el universo son todas las personas residentes en México.
Es la recopilación, revisión y análisis de documentos escritos, audiovisuales o gráficos con el fin de obtener información sobre un tema específico.
Un grupo de personas participa en un debate el cual es dirigido y guiado por un moderador, su objetivo es generar interacciones que permitan explorar ideas, actitudes o percepciones colectivas sobre un tema en particular.
Tiene como objetivo especificar propiedades, características y rasgos importantes del fenómeno estudiado mediante dinámicas objetivas de observación, análisis y demostración. Por ejemplo: un grupo de sociólogos realiza una encuesta para conocer las características de la situación económica de una población.
Permite que los investigadores se enfoquen en cuantificar un comportamiento específicos de interés. Ejemplo: Un estudio podría observar cuántas veces un grupo de estudiantes participa en clase durante un periodo de tiempo determinado, y esos datos podrían ser registrados como el número de intervenciones de cada estudiante. Esto proporciona datos cuantificables que pueden ser analizados más fácilmente.
Sigue un guion predefinido con un conjunto fijo de preguntas que se hacen a todos los entrevistados. Estas entrevistas son muy comunes en investigaciones cuantitativas, ya que su estructura uniforme permite obtener respuestas consistentes, lo que facilita el análisis y la comparación de datos.
Ejemplo: Imagina que estás realizando una entrevista estandarizada sobre el nivel de satisfacción de los clientes con un producto. Las preguntas podrían ser las siguientes:
1. ¿Cómo calificarías la calidad del producto en una escala del 1 al 5?1 = Muy mala 2 = Mala 3 = Regular 4 = Buena 5 = Muy buena 2. ¿Recomendarías este producto a otros? 1= No 2= Sí 3. ¿Qué tan probable es que vuelvas a comprar este producto? 1 = Muy improbable 5 = Muy probable
Ejemplo de un experimento cuantitativo: Imagina que se desea investigar si el número de horas de estudio afecta el rendimiento en un examen. Se podría llevar a cabo un experimento como el siguiente:Hipótesis: Si los estudiantes estudian más horas, su rendimiento en el examen mejorará. Variable independiente: El número de horas de estudio. Variable dependiente: El puntaje en el examen. Diseño experimental:
Seleccionar dos grupos de estudiantes: uno que estudie 3 horas (grupo experimental) y otro que estudie 1 hora (grupo de control).
Debes asegurarte de que ambos grupos tengan características similares antes de empezar el experimento. Aplicar el mismo examen a ambos grupos.
Comparar los puntajes promedio de los dos grupos utilizando
análisis estadísticos para ver si las diferencias son significativas.
Es un enfoque de investigación en el cual se manipulan una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes, bajo condiciones controladas. Este método se utiliza para establecer relaciones causales entre variables, lo que significa que busca determinar si un cambio en una variable (la causa) provoca un cambio en otra variable (el efecto), permite obtener resultados precisos y medibles que pueden ser analizados estadísticamente.
Ejemplo de análisis de contenido:
Imagínate que estás analizando artículos de noticias sobre un el cambio climático, en el puedes contar la cantidad de veces que se menciona un término específico como "calentamiento global" y luego categorizar las diferentes formas en que el tema es tratado (científico, político, económico). Esto puede implicar tanto un enfoque cualitativo (entender cómo se presenta el tema) como cuantitativo (contar la frecuencia de ciertas palabras).
Es una técnica de investigación que se utiliza para interpretar y analizar de manera sistemática y objetiva los contenidos de los textos, ya sean cualitativos o cuantitativos. Este método se puede aplicar a una variedad de fuentes, como entrevistas, libros, artículos, grabaciones de audio o video, redes sociales, y otros tipos de comunicación.
Ejemplo de análisis de contenido:
Imagínate que estás analizando artículos de noticias sobre un el cambio climático, en el puedes contar la cantidad de veces que se menciona un término específico (como "calentamiento global") y luego categorizar las diferentes formas en que el tema es tratado (científico, político, económico). Esto puede implicar tanto un enfoque cualitativo (entender cómo se presenta el tema) como cuantitativo (contar la frecuencia de ciertas palabras).
Es una técnica de investigación que se utiliza para interpretar y analizar de manera sistemática y objetiva los contenidos de los textos, ya sean cualitativos o cuantitativos. Este método se puede aplicar a una variedad de fuentes, como entrevistas, libros, artículos, grabaciones de audio o video, redes sociales, y otros tipos de comunicación.
Métodos cuantitativo, cualitativo y mixto
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Created on March 3, 2025
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Métodos cuantitativo, cualitativo y MIXTO
Las investigaciones de tipo cualitativas se centran en describir fenómenos, prestando especial atención a sus características. Este tipo de investigación abarca aspectos como pensamientos, opiniones, actitudes, comportamientos y otras modalidades relacionadas.
Metodología cualitativa
Este tipo de método se utiliza principalmente en las ciencias sociales para estudiar fenómenos humanos, los cuales necesitan de un análisis más complejo; su objetivo es recopilar discursos completos sobre un tema específico, para luego interpretarlos, poniendo énfasis en los aspectos culturales e ideológicos
Este método busca profundizar en la comprensión de los fenómenos, atendiendo desde los aspectos particulares y las relaciones que tiene, su método es inductivo es decir obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.
De acuerdo con Monje C., (2011) las etapas de la investigación se dividen en cuatro, observa el siguiente esquema con cada una de ellas.
Las etapas del proceso de investigación cualitativa son reiterativas y circulares, lo que significa que se retroalimentan entre sí, ya que no hay límites claramente definidos que las separen, tiende a ser multimétodica en su enfoque hacia el objeto de estudio, lo que implica la aplicación simultánea de diversos métodos para recolectar información.
Sus características
Es inductiva. Porque no se inicia a partir de leyes o principios generales, se dedica a recoger o recolectar datos de los cuales después puede hacer generalizaciones.
El investigador o docente puede relacionarse directamente con los participantes a través de entrevistas o al involucrarse en las actividades de la comunidad objeto de estudio, creando un entorno de confianza y comodidad. Incluso si su papel se limita a la observación, su presencia influye en el comportamiento de los participantes.
Es holística. Se busca comprender cada aspecto del comportamiento, las costumbres y los eventos, considerando la experiencia completa del sujeto (ya sea investigador o docente).
Es flexible y progresiva. Al no seguir una metodología rígida, las investigaciones cualitativas se ajustan a las realidades que se estudian. Según los fenómenos observados, el investigador puede formular hipótesis y redefinir conceptos conforme avanza el estudio.
Técnicas del Método Cualitativo
Etnografía
Algunas de las técnicas que se utilizan para acceder al conocimiento son:
Entrevista
Estudio de biografías
Grupos de discusión
Observación participante
Análisis de contenido
La observación
Investigación documental
El diario de campo
El método cualitativo es una herramienta de investigación centrada en la comprensión profunda de los fenómenos sociales y culturales. A través de un enfoque flexible y holístico, permite analizar significados, comportamientos y experiencias en su contexto natural, adaptándose a las particularidades del objeto de estudio.
Método cuantitativo
Universo
Muestra
Es un enfoque que se apoya en la investigación empírico-analítico, se centran en recopilar datos numéricos y estadísticos que puedan medirse para analizar causas específicas y sus posibles efectos. Su principal objetivo es responder a preguntas muy concretas planteadas sobre diversos aspectos de la sociedad.
Por lo general, la recopilación de estos datos se realiza mediante encuestas y sondeos aplicados a un universo o a una muestra representativa. Esta muestra puede seleccionarse de forma aleatoria o según el criterio del investigador.
De acuerdo con Hernández & Mendoza, (2018) las características que presenta el método cuantitativo son las siguientes:
Planteamientos específicos
Orientado en variables medidas
Análisis estadístico sobre una matriz
Datos numéricos
Instrumentos estandarizados
Diseños preestablecidos
Prueba de hipótesis y teoría
La información generalmente se presenta en tablas para facilitar su análisis. Existen gran variedad de métodos que se pueden emplear en este enfoque, como, por ejemplo:
El método cuantitativo se fundamenta en el uso de números y estadísticas. Por lo que, en este contexto, los estudios de probabilidad son su principal herramienta para analizar cada situación planteada. Este método suele aplicarse en la fase final de un proyecto, ya que en ese momento se dispone de la mayor cantidad de datos para examinar. De esta manera, se obtienen resultados más precisos, enfocándose únicamente en los números desde una perspectiva objetiva. Algunas de las herramientas que se utilizan en este tipo de investigaciones pueden ser desde cuestionarios hasta encuestas, mediciones u otras técnicas de recolección de datos numéricos.
Investigación Descriptiva
Investigación Analítica
Investigación Experimental
Técnicas del método cuantitativo
Los procedimientos al método cuantitativo intentan responder a preguntas como: ¿Por qué?, ¿Cuánto?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Quiénes?, etc. Algunos de los instrumentos que se pueden utilizar son:
Experimentos
Entrevista estandarizada
Observación
Análisis de contenido
En conclusión, el método cuantitativo tiene como objetivo aproximar las disciplinas sociales a las ciencias exactas mediante la recopilación, estudio y análisis de grandes volúmenes de datos utilizando técnicas y tecnologías estadísticas, este método, transforma fenómenos sociales en datos numéricos, los cuales pueden ser analizados con herramientas estadísticas para determinar probabilidades.
Metodología mixta
La metodología mixta es una articulación entre el método cualitativo y cuantitativo en un mismo estudio. Este enfoque combina las ventajas de ambos métodos con el objetivo de lograr una comprensión más amplia y detallada de un fenómeno o problema de estudio.
Una ventaja de los métodos mixtos radica en que ofrecen una comprensión más completa y detallada del fenómeno analizado. Esto se logra al integrar la capacidad de generalización y alcance de los datos cuantitativos con la profundidad contextual y el análisis detallado que aportan los datos cualitativos. Asimismo, este enfoque facilita la validación y el enriquecimiento de los resultados mediante la triangulación de datos y el análisis complementario.
El enfoque mixto es un conjunto de procedimientos sistemáticos, empíricos y analíticos que involucran la recopilación y el análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos, además de su integración y discusión conjunta. Este método integra al menos un elemento cuantitativo y uno cualitativo dentro de un mismo estudio o proyecto de investigación. Se puede combinar diferentes métodos y alternar entre el análisis específico y el más general para entender mejor el fenómeno. Esto ayuda a que el estudio sea más profundo.
Para obtener mejores resultados, es importante entender bien las características de cada método, de modo que se puedan aprovechar sus fortalezas y reducir al máximo sus debilidades. Guerrero & Guerrero (2017) mencionan que para realizar en forma sistemática esta investigación se pueden considerar los siguientes pasos:
Algunos de los beneficios de los métodos mixtos son:
Los métodos mixtos representan un enfoque integral en la investigación al combinar las fortalezas de los métodos cualitativos y cuantitativos; esta integración permite abordar los problemas complejos y preguntas de investigación que requieren una comprensión más profunda y contextualizada.
¡GRACIAS!
Permite analizar las historias de vida, trayectorias y experiencias personales de individuos para comprender contextos sociales, culturales o históricos más amplios.
Consiste en un diálogo entre el investigador y el participante.
Es un subconjunto representativo extraído del universo o población. Se utiliza cuando no es posible estudiar a toda la población. Por ejemplo, si el universo es toda la población mexicana, una muestra podría ser un grupo de 10,000 personas seleccionadas para representar a esa población.
El tipo de investigación científica obtiene datos a través de la experimentación, para luego cotejar tales datos con variables a fin de determinar las relaciones de causa y efecto en los fenómenos estudiados. Por ejemplo, un grupo de ingenieros agrónomos estudia la resistencia de una variedad de zanahorias a diversos climas. Para ello, se realizan pruebas de laboratorio en las que se recrean distintos tipos de climas con el objetivo de determinar qué modificaciones se producen en ese tipo de hortalizas.
Requiere el uso del pensamiento crítico, la evaluación de los datos y establecer una relación entre las variables del fenómeno estudiado. Se registran resultados para poder comprobar o refutar alguna hipótesis previamente establecida. Por ejemplo: un grupo de médicos estudia cómo se transmite un virus en una localidad de Veracruz, sin embargo, observan que algunos no presentan síntomas.
Consiste en examinar textos, imágenes, videos o cualquier material comunicativo para identificar patrones, significados o tendencias. Se utiliza tanto en investigaciones cualitativas como cuantitativas y puede implicar codificación temática, categorización o conteo.
Permite registrar de manera sistemática y reflexiva las observaciones, experiencias y percepciones que ocurren durante el trabajo de campo.
Permite examinar directamente los fenómenos, comportamientos o situaciones en su entorno natural.
El investigador se incluye activamente en las actividades del grupo o comunidad estudiada, con la finalidad de que esto le permita comprender de las dinámicas sociales desde adentro.
Se centra en el estudio de culturas, comunidades o grupos sociales a través de la observación permite comprender las prácticas, valores, creencias y comportamientos desde la perspectiva de los participantes.
Se refiere al conjunto completo de individuos, elementos o datos que comparten características comunes y que son objeto de estudio. Por ejemplo, si quieres saber las preferencias de lectura en México, el universo son todas las personas residentes en México.
Es la recopilación, revisión y análisis de documentos escritos, audiovisuales o gráficos con el fin de obtener información sobre un tema específico.
Un grupo de personas participa en un debate el cual es dirigido y guiado por un moderador, su objetivo es generar interacciones que permitan explorar ideas, actitudes o percepciones colectivas sobre un tema en particular.
Tiene como objetivo especificar propiedades, características y rasgos importantes del fenómeno estudiado mediante dinámicas objetivas de observación, análisis y demostración. Por ejemplo: un grupo de sociólogos realiza una encuesta para conocer las características de la situación económica de una población.
Permite que los investigadores se enfoquen en cuantificar un comportamiento específicos de interés. Ejemplo: Un estudio podría observar cuántas veces un grupo de estudiantes participa en clase durante un periodo de tiempo determinado, y esos datos podrían ser registrados como el número de intervenciones de cada estudiante. Esto proporciona datos cuantificables que pueden ser analizados más fácilmente.
Sigue un guion predefinido con un conjunto fijo de preguntas que se hacen a todos los entrevistados. Estas entrevistas son muy comunes en investigaciones cuantitativas, ya que su estructura uniforme permite obtener respuestas consistentes, lo que facilita el análisis y la comparación de datos.
Ejemplo: Imagina que estás realizando una entrevista estandarizada sobre el nivel de satisfacción de los clientes con un producto. Las preguntas podrían ser las siguientes:
1. ¿Cómo calificarías la calidad del producto en una escala del 1 al 5?1 = Muy mala 2 = Mala 3 = Regular 4 = Buena 5 = Muy buena 2. ¿Recomendarías este producto a otros? 1= No 2= Sí 3. ¿Qué tan probable es que vuelvas a comprar este producto? 1 = Muy improbable 5 = Muy probable
Ejemplo de un experimento cuantitativo: Imagina que se desea investigar si el número de horas de estudio afecta el rendimiento en un examen. Se podría llevar a cabo un experimento como el siguiente:Hipótesis: Si los estudiantes estudian más horas, su rendimiento en el examen mejorará. Variable independiente: El número de horas de estudio. Variable dependiente: El puntaje en el examen. Diseño experimental: Seleccionar dos grupos de estudiantes: uno que estudie 3 horas (grupo experimental) y otro que estudie 1 hora (grupo de control). Debes asegurarte de que ambos grupos tengan características similares antes de empezar el experimento. Aplicar el mismo examen a ambos grupos. Comparar los puntajes promedio de los dos grupos utilizando análisis estadísticos para ver si las diferencias son significativas.
Es un enfoque de investigación en el cual se manipulan una o más variables independientes para observar su efecto sobre una o más variables dependientes, bajo condiciones controladas. Este método se utiliza para establecer relaciones causales entre variables, lo que significa que busca determinar si un cambio en una variable (la causa) provoca un cambio en otra variable (el efecto), permite obtener resultados precisos y medibles que pueden ser analizados estadísticamente.
Ejemplo de análisis de contenido: Imagínate que estás analizando artículos de noticias sobre un el cambio climático, en el puedes contar la cantidad de veces que se menciona un término específico como "calentamiento global" y luego categorizar las diferentes formas en que el tema es tratado (científico, político, económico). Esto puede implicar tanto un enfoque cualitativo (entender cómo se presenta el tema) como cuantitativo (contar la frecuencia de ciertas palabras).
Es una técnica de investigación que se utiliza para interpretar y analizar de manera sistemática y objetiva los contenidos de los textos, ya sean cualitativos o cuantitativos. Este método se puede aplicar a una variedad de fuentes, como entrevistas, libros, artículos, grabaciones de audio o video, redes sociales, y otros tipos de comunicación.
Ejemplo de análisis de contenido: Imagínate que estás analizando artículos de noticias sobre un el cambio climático, en el puedes contar la cantidad de veces que se menciona un término específico (como "calentamiento global") y luego categorizar las diferentes formas en que el tema es tratado (científico, político, económico). Esto puede implicar tanto un enfoque cualitativo (entender cómo se presenta el tema) como cuantitativo (contar la frecuencia de ciertas palabras).
Es una técnica de investigación que se utiliza para interpretar y analizar de manera sistemática y objetiva los contenidos de los textos, ya sean cualitativos o cuantitativos. Este método se puede aplicar a una variedad de fuentes, como entrevistas, libros, artículos, grabaciones de audio o video, redes sociales, y otros tipos de comunicación.