Secuencia Didáctica : Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores

Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores

De la idea a la innovación: un viaje interactivo por la ciencia

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Consejos

🌟 Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores 🔬🚀

Alguna vez te has preguntado cómo sería el mundo sin inventos? 🌍💡 Sin electricidad, sin internet, sin teléfonos o sin aviones… ¡Sería muy diferente al que conocemos hoy!

💡 Piensa en esto antes de comenzar:

Recuerda, todas las ideas comienzan con un sueño.

Ficha Secuencia // Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores

Contenido

Duración

LExploración de grandes inventores y sus descubrimientos, su impacto en la sociedad y el proceso creativo detrás de los inventos. Uso de herramientas interactivas como Genially, videos y realidad virtual para fomentar la creatividad e innovación en los estudiantes. 🚀

3 sesiones de 60 minutos cada una.

Sesiones de aprendizaje

Objetivos

Fomentar la creatividad y el pensamiento innovador en los estudiantes mediante la exploración de grandes inventores y sus descubrimientos,

• Sesión 1: Explorando el Pasado
• Sesión 2: Mentes Brillantes en Acción
• Sesión 3: Creando el Futuro

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Ficha Secuencia // Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores

Criterios de Evaluación por Unidad y Sesión

Criterios Generales de Evaluación: 📌 Participación activa en cada sesión. 📌 Capacidad de análisis y creatividad en la resolución de problemas. 📌 Uso adecuado de herramientas digitales para la comunicación de ideas. 📌 Reflexión sobre la importancia de la ciencia y la innovación en la sociedad.

Objetivos de aprendizaje

3️⃣ Fomentar el pensamiento crítico y creativo en la formulación de ideas y la resolución de problemas mediante la innovación.

1️⃣ Reconocer la importancia de los inventores y sus aportes al desarrollo de la humanidad, identificando inventos clave y su impacto en la sociedad..

2️⃣ Comprender el proceso de invención desde la identificación de un problema hasta la creación de soluciones innovadoras.

6️⃣ Reflexionar sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana y su papel en la construcción del futuro.

5️⃣ Aplicar herramientas TIC para diseñar, presentar y comunicar ideas de manera visual e interactiva.

4️⃣ Desarrollar habilidades científicas y tecnológicas a través de la exploración, el diseño y la construcción de prototipos de inventos.

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores

Cierre de la secuencia Didactica

Sesión 1 Mentes Brillantes en Acción

Sesión 2: Explorando el Pasado

Sesión 3: Creando el Futuro

Inicio

Detonador de conocimientos previos sobre el tema Inventores y Descubridores"

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Inicio // Conocimientos previos

Recuerda lo que sabes

¿Qué es un Invento y un Descubrimiento?

El Proceso de Inventar

Inventos en la Vida Diaria

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+ info

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Inicio // Quiz

Comprueba lo que sabes

Quiz: Inventores y Descubrimientos

¡vamos!

Inicio // Quiz

Inicio // Quiz

Inicio // Quiz

Inicio // Quiz

¡Quiz finalizado!

Cierre

Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Cierre de la secuencia Didactica

Ciencia en Acción: Inventores y Descubridores

sesion 1: mentes briillantes

Sesión 2 Explorando el Pasado

Sesión 3: Creando el Futuro

Desarrollo

Secciones que nos ayudaran a entender mas el tema

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Sesión 1: Mentes Brillantes en Acción

Los inventores son mentes creativas que, con sus ideas y descubrimientos, han transformado la vida de las personas.

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Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 1

Mentes Brillantes que Cambiaron el Mundo

Inventores famosos Interactividad

Características de los inventores

Impacto de sus inventos

Alexander Graham Bell

Perseverantes 🚀

Thomas Edison

Creativos 💡

Mejoró la calidad de vida ⚡

Facilitó la comunicación 📞

(Teléfono)

Bombilla eléctrica)

Los conectores son un gran aliado, ¡úsalos!

Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 1

Mentes Brillantes que Cambiaron el Mundo

Objetivo: Identificar a inventores famosos y sus descubrimientos, comprendiendo su impacto en la sociedad.

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Sesión 2: Explorando el Pasado

inventores importantes

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Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 2

Sesión 2: Explorando el Pasado 🔹 Objetivo: Analizar cómo los inventos han transformado la vida cotidiana.s a tu audiencia entretenida.

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Sesión 3: Creando el Futuro

óvenes inventores y cómo han cambiado el mundo con sus ideas innovadoras.

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Desarrollo // Sesión de Aprendizaje 3

Sesión 3: Creando el Futuro

un mundo de innovadores

La creatividad es la inteligencia divirtiéndose" - Albert Einstein. "Todo lo que puedas imaginar, es real" - Pablo Picasso.

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Inicio

Desarrollo

Sesiones de Aprendizaje

Estamos en la era de la explosión de información digital

La comunicación visual interactiva mejora los resultados de la comunicación sobre cualquier tema

Sesión 1 Mentes Brillantes en Acción

Sesión 2: Explorando el Pasado

Sesión 3: Creando el Futuro

Cierre

Secciones como esta te ayudarán a poner orden

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Cierre

Repaso de todas las sesiones

Pregunta 1:

pregunta 3

Pregunta 2: .

¿Por qué es importante conocer a los grandes inventores y sus descubrimientos? .

¿De qué manera las herramientas TIC, como Genially y la realidad virtual, han facilitado la presentación de tus ideas?

Cómo puedes aplicar el proceso creativo para diseñar un invento que resuelva un problema cotidiano?

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+ info

+ info

Cierre // Quiz

Comprueba lo que has aprendido

resuelva las siguientes actividades

¡vamos!

ENCUENTRA LA PAREJA

Memoriza todas las cartas y adivina la posición de cada pareja. ¡Házlo lo más rápido posible y registra tu mejor marca!

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ESTOY LISTO/A

Memoriza las posiciones

HH:MM:SS

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

¿Dónde está la pareja?

Cierre // Quiz

Cierre // Quiz

Cierre // Quiz

¡Quiz finalizado!

Bibliografía

01

Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, 9(5), 1-6.

02

Pérez, R., & López, M. (2019). Inventores y sus inventos: Un recorrido histórico para niños y niñas. Editorial SM.

Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives. Longman.

03

✨ "Hemos llegado al final de esta increíble secuencia didactica, pero esto no es un adiós, ¡es un hasta pronto! 🎉 Recuerden que el conocimiento no termina aquí, sino que es el inicio de nuevas oportunidades para aprender, crear y transformar. 🚀

🔥 Sigan explorando, sigan innovando y, sobre todo, sigan disfrutando del aprendizaje. ¡Nos vemos en la próxima aventura! 💡💪"

Autoevaluación

Comprendi los temas de la clase.

Conseguido

Presté atención y participé en las actividades.

A Mejorar

terminé mis actividades con esfuerzo y dedicación.

Arrastra tu valoración de lo aprendido a su posición

instrucciones

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Contextualiza tu tema con un subtítulo

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Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras! Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.

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Reflexionar sobre cómo nacen los inventos: ¿Alguna vez han tratado de mejorar o crear algo? Pensar en problemas cotidianos y posibles soluciones creativas.

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} 📌 ÁREA: Ciencias Naturales y Tecnología 📌 Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) y Aprendizaje Basado en la Indagación (ABI) 📌 Herramientas TIC: Genially,

¿Sabías que...

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TIdentificar objetos de uso cotidiano (teléfono, bicicleta, televisor, internet). Reflexionar sobre cómo estos inventos facilitan la vida diaria.

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Diferenciar entre invento (creación de algo nuevo) y descubrimiento (algo que ya existía, pero no se conoció).

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Para diseñar un invento, primero identifico un problema en mi entorno, luego realizo una lluvia de ideas para generar soluciones y finalmente selecciono la idea más original y viable. Este proceso creativo me permite pensar de forma innovadora y encontrar soluciones que pueden mejorar la vida de las personas

¿Seguro que quieres salir?

Perderás todo tu progreso

Conocer a los grandes inventores nos ayuda a entender cómo sus ideas han transformado la vida diaria y el mundo en el que vivimos. Sus descubrimientos han abierto el camino a nuevas tecnologías y nos inspiran a ser creativos, mostrando que la innovación puede resolver problemas y mejorar la calidad de vida

El uso de Genially y la realidad virtual hace que mi presentación sea más interactiva y visual, permitiéndome comunicar mi idea de forma clara y atractiva. Estas herramientas facilitan la ilustración del funcionamiento y el impacto de mi invento, ayudando tanto a mí como a mis compañeros a comprender mejor el proyecto.

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