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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE INFORMÁTICA

MIRIAM RM

Created on February 27, 2025

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Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs
Miriam Rubio MaldonadoFecha de entrega: 08/03/2025

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTAROFACULTAD DE INFORMÁTICA

Maestría en Innovación en Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje

Recursos tecnológicos para entornos virtuales de aprendizajeSemestre 2

Otras Perspectivas sobre PLEs

Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

Introducción

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) han sido ampliamente estudiados. Muchos de los aportes clave provienen del mundo angloparlante.

Tres perspectivas clave: 1. Enseñanza abierta (Alec Couros) 2. Pedagogías de los PLEs (Gráinne Conole) 3. Futuro de los PLEs (Graham Attwell)

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

  • Uso de TIC en la enseñanza y aprendizaje.
  • Aprendizaje social y colaborativo.
  • Acceso abierto al conocimiento.
  • Uso de licencias Creative Commons para compartir recursos.
Pilares clave:

Enseñanza Abierta

Definición:

Proceso de aprendizaje que enfatiza la transparencia, colaboración y apertura.

+INFO

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

La metáfora del "Sherpa de la Red" refuerza la idea del docente como facilitador en la construcción de redes de aprendizaje personal...

Miriam Rubio Maldonado

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

Relación con MOOCs:

Pedagogías de los PLEs (Gráinne Conole)

Transición de LMS a PLE:

Definición de PLEs por EDUCAUSE:

Beneficios:

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

Futuro de los PLEs

Graham Attwell

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

01

PLEs en el contexto educativo y social:

  1. PLEs como herramienta para el aprendizaje continuo.
  2. Desafíos en la implementación en sistemas tradicionales.
02

Factores clave en la evolución de los PLEs:

  1. Expansión de los MOOCs y aprendizaje autodirigido.
  2. Uso de analíticas de aprendizaje.
  3. Integración con credenciales
03

El rol del docente y las instituciones:

  1. Cambio hacia facilitadores del aprendizaje.
  2. Equilibrio entre educación formal e informal.

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

PLE (Personal Learning Environment): Definición, características, estructura y funcionamiento.

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

concluciones:

Los PLEs...

fomentan el aprendizaje autónomo y colaborativo.

La enseñanza abierta...

permite una mayor flexibilidad y acceso a recursos.

El futuro de los PLEs...

depende de la alfabetización digital y el reconocimiento de aprendizajes informales.

Necesidad de repensar...

el papel de las instituciones educativas en un mundo interconectado.

Sección 9: Otras Perspectivas sobre PLEs

Algunas preguntas:

respecto a los PLEs…
  1. ¿Cuáles son los principales retos de los PLEs en la educación formal?
  2. ¿Cómo pueden las instituciones integrar los PLEs sin afectar sus modelos ya ?
  3. ¿Cuál es el papel de los docentes en un mundo de aprendizaje abierto?
Miriam Rubio Maldonado Email: miriamrubiom8@gmail.com Cel. 441 116 84 79

¡GRACIAS!

¿qué son los pleS?....

Herramientas y comunidades seleccionadas por el estudiante para dirigir su aprendizaje.

LMS (Learning Management Systems) estructurados vs. PLEs personalizados.

¿Sabías que los ple s se relacionan con los moocS?

Los MOOCs permiten crear PLEs flexibles. Críticas: necesidad de alfabetización digital y guía en el proceso de aprendizaje.

  • "El docente como Sherpa de la Red": guía que facilita la exploración del aprendizaje digital.

Metáforas:

  • "Dilución de los muros del aula": la educación trasciende el espacio físico.

¿Sabías que estos son algunos beneficios de los ple?

  • Autogestión del aprendizaje.
  • Conexión con redes de conocimiento.
  • Integración de herramientas digitales diversas.