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La Investigación Narrativo-Biográfica

María Rmz

Created on February 26, 2025

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Transcript

La Investigación Narrativo-Biográfica

Dra. Claudia María Ramírez Culebro Directora académica de ciencias de la educación

Índice

4. Clarificación Conceptual y Terminológica

1. Antecedentes y uso en educación

5. Perspectivas futuras

2. Relevancia actual

3. Aplicaciones en la investigacion cualitativa

Antecedentes y Uso en Educación

Orígenes y evolución:

  • Surge a principios del siglo XX con estudios sobre inmigración y minorías en EE.UU.
  • Destaca The Polish Peasant in Europe and America (1920) de Thomas y Znaniecki.
  • Durante los años 40 y 50, el auge de los métodos cuantitativos reduce su uso.
  • Resurge en los años 70 en disciplinas como Antropología, Sociología y Educación.

Relevancia actual

  • Se considera una respuesta a la deshumanización del cientifismo positivista.
  • Permite analizar experiencias individuales en contextos sociales y educativos.
  • Se usa ampliamente en educación para estudiar la experiencia docente y del alumnado.

Aplicaciones en la investigacion cualitativa

La educación como relato:

  • Connelly y Clandinin (1995) afirman que la enseñanza y el aprendizaje son procesos narrativos.
  • Se estudian historias de vida del profesorado y experiencias de enseñanza.
  • Ejemplo: La vida en las aulas de Jackson (1968, 1991).
Beneficios en el ámbito educativo (Colás, 1997c):
  • Analiza cómo los alumnos organizan y modifican su conocimiento a través de la experiencia.
  • Permite comprender cómo los profesores construyen su saber pedagógico.
  • Ayuda a captar diferencias en la enseñanza según la experiencia docente.

Clarificación Conceptual y Terminológica

Términos clave:

  • Historia de vida (life history): Relato biográfico obtenido mediante entrevistas sucesivas.
  • Relato de vida (life story): Testimonio subjetivo de una persona sobre su existencia.
  • Biograma: Historia de vida colectiva con datos estructurados para análisis comparativo.
Características de la historia de vida:
  • Relato autobiográfico construido con la intervención del investigador.
  • Más que una simple recopilación de hechos, es un proceso de construcción de memoria.

Perspectivas Futuras

Creciente importancia en la Ciencias Sociales:

  • Aumento de publicaciones y seminarios sobre el método narrativo-biográfico.
  • Expansión en estudios sobre formación docente y fenómenos migratorios.

Gracias