Universidad Xochicalco campus Ensenada Maestría en Docencia Educación grupal Diario de Grupo Daniela Castillo Murillo Mtra: Gloria Estela Iñ

Universidad Xochicalco campus EnsenadaMaestría en Docencia Educación grupal Diario de Grupo Daniela Castillo Murillo Mtra: Gloria Estela Iñiguez Villavicencio 27.febrero.2025

Conclusion

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Educacion Grupal

Educacion Grupal

Procesos Grupales

Educacion Grupal

Tecnicas Grupales

Educacion Grupa

Rutinas del pensamiento

Educacion Grupal

Educación Grupal

es un proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en un entorno grupal, donde los participantes interactúan, colaboran y aprenden unos de otros.

Caracteristicas de los Grupos

Los grupos se caracterizan por varios elementos clave: la interacción regular entre sus miembros, la existencia de objetivos comunes, la adherencia a normas y comportamientos aceptados por todos, la asignación de roles específicos para cada miembro, y un fuerte sentido de cohesión y pertenencia al grupo.

Las propiedades de los grupos incluyen: el tamaño del grupo, la composición en términos de habilidades y personalidades, la estructura organizacional y de roles, el grado de cohesión y compromiso entre los miembros, y las normas que regulan el comportamiento dentro del grupo.

Propiedades de los Grupos

Educación Grupal

Estructura de los Grupos

Roles: Funciones específicas desempeñadas por los miembrosNormas: Reglas que regulan el comportamiento dentro del grupo. Estatus: La posición de un miembro dentro del grupo. Red de Comunicación: El flujo de información entre los miembros. Cohesión: El grado de unidad y sentimiento de pertenencia al grupo.

La Cohesión: Es el resultado de las fuerzas, situaciones, y psicológicas que actúan sobre estudiantes y maestros. Atracciones Moral Coordinación

La Efectividad: condiciones por las cuales un grupo puede generar condiciones para constituirse, implica tener productividad constante, eficiencia y ayuda a resolver problemas.

Tareas Grupales: Es un conjunto de instrucciones complejas sobre lo que debería de realizar sus miembros, Esto refleja una efectividad de grupo.

La sinergia: Es el transcurso del desarrollo del grupo, se forman para satisfacer sus necesidades. sinergia Total: Resultado vectorial de las actitudes del grupo. Sinergia Efectiva: Puede dirigirse a miembros externos del grupo.

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La Atmósfera: Estado de ánimo que se encuentra en un grupo, el coordinador debe ser comprensible, de calidad, autónoma,libre,permisivo y apático.

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Procesos Grupales

Los procesos grupales son dinámicas y fenómenos que ocurren dentro de un grupo y que influyen en su funcionamiento y desarrollo.t

Resolución de Problemas: Diferentes tipos Consciente, Latente y falso , cada persona puede identificarlo de diferente manera En este proceso se conoce a los demás y a uno mismo, se da una auto concientización de la que pueden derivarse correcciones de habitos , actitudes y valores personales.

El Conflicto: Un conflicto puede llevar perdición al grupo, pero si se maneja bien, se soluciona y puede ser mejor.

Resistencia al cambio: Conducta que asumen los individuos al negarse a modificar ciertos hábitos cotidianos, también influye la falta de información, presión del grupo y ansiedad, etc..

El conformismo: Se manifiesta por un conjunto de conductas, actitudes de los miembro del grupo, a medida que se conocen sus opiniones se uniforman, en grupos espontáneos las ideas fluyen.

Procesos Grupales

Tecnicas Grupales

son dinámicas y fenómenos que ocurren dentro de un grupo y que influyen en su funcionamiento y desarrollo.

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Rutinas del pensamiento

son estrategias y técnicas que se utilizan para promover el pensamiento crítico y reflexivo en el aprendizaje.

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