Spanish Basic 1
los dias de la semana y los meses del aÑo
Los nombres de los días de la semana no son nombres propios. Los días de la semana son sustantivos masculinos. Ejemplo: el lunes, el martes, el miércoles...
Pregunta....
- ¿Cuántos son los días de la semana? - Son siete.
1 el lunes
- ¿Cuántos días hay en una/la semana? - Siete días.
2 el martes
- ¿Cuántos días tiene una/la semana? - Siete días.
3 el miércoles
- ¿Qué día es hoy? - Hoy es martes.
4 el jueves
5 el viernes
- ¿Cuáles son los días de la semana? - Lunes, martes...
6 el sábado
- ¿Qué día es tu fiesta? - Es el viernes.
7 el domingo
- ¿Qué día cae tu cumpleaños? - Un jueves.
Pregunta....
- ¿Qué dia(s) tienes clase de Español? - Los martes.
- ¿Qué haces los domingos? - Usualmente nada.
- ¿Qué haces el domingo? - Voy a caminar en la tarde. ¿Por qué? - Para ir al cine, ¿quieres?
los meses del año
Pregunta....
- ¿Cuántos son los meses del año? - Son doce.
1 enero
7 julio
2 febrero
- ¿Cuántos meses tiene un año? - Doce.
8 agosto
3 maarzo
9 septiembre
- ¿Cuáles son los meses del año? - enero, febrero, ...
4 abril
10 octubre
- ¿En qué / cuál mes es tu cumpleaños? - En febrero.
5 mayo
11 noviembre
- ¿Cuántas semanas tiene un mes? - Cuatro
6 junio
12 diciembre
- ¿Cuántas semanas hay en un mes? - Cuatro.
La fecha
el calendario
la agenda
¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es marzo 4 de 2025 (dos mil veinticinco) Hoy es martes, 4 de marzo de 2025.
las estaciones del año
Las estaciones del año son cuatro (4). Son sustantivos masculinos.
la primavera
el invierno
el verano
el otoño
EL INVIERNO
¿Qué usas en el invierno? (la ropa)
la bufanda
los guantes
el gorro
el abrigo
En el invierno....
hay nieve (la nieve)
hay hielo (el hielo)
hay muñecos de nieve ( el muñeco de nieve)
las temperaturas son bajas
hace frío
LA PRIMAVERA
Vocabulario
florecer
la alergia
la flor
la lluvia
los huevos de pascua
el pájaro
el árbol
Actividades
plantar plantas
recoger bayas
ir al mercado campesino
montar en bicicleta
ir al zoológico
En la primavera...
las temperaturas son más altas
los días son más largos
vemos abejas
crecen las plantas
La ropa de la primavera
¿.Te gusta el invierno?
¿.Qué haces en el invierno?
¿.En qué estación es la Navidad?
¿.Qué comes en el invierno?
relevant data
90%
of the information we assimilate is received through sight. Tell stories with graphs!
+info
Timeline
2030
2020
2010
2000
1990
Surprises
Design
Communicate
Structure
Plan
Timeline
1990
You can enter numbers like this
2000
You can enter numbers like this
2010
You can enter numbers like this
2020
You can enter numbers like this
GRAPHIC + text
Use this space to briefly describe your graph and its evolution.
90%
To highlight super relevant info. 90% of the information we assimilate is received through sight.
+info
TablE + text
Visual content is a transversal, universal language, like music. We can understand images from millions of years ago, even from other cultures.
+info
List / Process
We are visual beings.
Social beings.
Narrative beings
We teach through stories. They entertain us and help hold our attention.
We need to interact with one another. We learn in a collaborative way
We can understand images from millions of years ago, even from other cultures.
List / Process
Interactive visual communication, step by step:
- Plan the structure of your materials.
- Give it a hierarchy and give visual weight to the main point.
- Add secondary messages with interactivity.
- Establish a flow through the content.
- Measure results.
Insert an awesome video for your presentation.
And use this space to caption it. Multimedia content is essential in a presentation, to really wow your students. What’s more, this way you can summarize the content and entertain your whole class.
+info
In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that are super handy for your classes?
Video
Animate your content and take it up a notch
Use this space for an awesome statement.
Did you know?In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that are super handy for your classes?
In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your class content into something that engages and motivates your students.
+info
+info
Text + icons
Generate experiences with your content.
Activate and surprise your audience.
It’s got the Wow effect. Very Wow.
Measure results and experiment.
Audio
After plenty of practice. Improvisation works best when you’re prepared!
Calmly and concisely. Summarize the content.
Managing your voice. It’s your best ally.
Using an outline, to convey everything in an orderly fashion.
Maintaining eye contact with your class.
With enthusiasm! Take a deep breath and start presenting the topic.
Embedded content
Interactive question
Conclusions
A great presentation ...
Describe the problem you’re going to resolve and, above all, the reason why your idea is interesting
- is clear and structured.
- tells stories hierarchically.
- connects with your audience.
- matches the fonts and colors to the topic.
- includes images and entertains.
‘Including quotes always strengthens our presentation. Break the monotony.’
- Genially
Don’t forget to publish!
+info
+info
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
If your genially includes info that is difficult to explain or understand, including graphs will help students understand and make sense of it. Still not convinced you need to use graphs to promote learning? Well, you should know that our brains love them, and if the content is animated, even better! Our brains retain 42% more information from dynamic stimuli.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your teaching materials into something that engages.
Emotional connection or engagement with your class increases when they identify with the message you want to communicate.
Tip: Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your class. A genially is interactive because your students explore and engage with it.
Tip: Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your class. A genially is interactive because your students explore and engage with it.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
And you leave your audience/class speechless.
Did you know?...In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that are super handy for your classes?
The important thing is that everything fits the theme.
You can add interactivityto your timeline.
Also animations to make it fun.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that are super handy for your classes?
los dias de la semana y meses del año
asuil2141
Created on February 24, 2025
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Transcript
Spanish Basic 1
los dias de la semana y los meses del aÑo
Los nombres de los días de la semana no son nombres propios. Los días de la semana son sustantivos masculinos. Ejemplo: el lunes, el martes, el miércoles...
Pregunta....
- ¿Cuántos son los días de la semana? - Son siete.
1 el lunes
- ¿Cuántos días hay en una/la semana? - Siete días.
2 el martes
- ¿Cuántos días tiene una/la semana? - Siete días.
3 el miércoles
- ¿Qué día es hoy? - Hoy es martes.
4 el jueves
5 el viernes
- ¿Cuáles son los días de la semana? - Lunes, martes...
6 el sábado
- ¿Qué día es tu fiesta? - Es el viernes.
7 el domingo
- ¿Qué día cae tu cumpleaños? - Un jueves.
Pregunta....
- ¿Qué dia(s) tienes clase de Español? - Los martes.
- ¿Qué haces los domingos? - Usualmente nada.
- ¿Qué haces el domingo? - Voy a caminar en la tarde. ¿Por qué? - Para ir al cine, ¿quieres?
los meses del año
Pregunta....
- ¿Cuántos son los meses del año? - Son doce.
1 enero
7 julio
2 febrero
- ¿Cuántos meses tiene un año? - Doce.
8 agosto
3 maarzo
9 septiembre
- ¿Cuáles son los meses del año? - enero, febrero, ...
4 abril
10 octubre
- ¿En qué / cuál mes es tu cumpleaños? - En febrero.
5 mayo
11 noviembre
- ¿Cuántas semanas tiene un mes? - Cuatro
6 junio
12 diciembre
- ¿Cuántas semanas hay en un mes? - Cuatro.
La fecha
el calendario
la agenda
¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es marzo 4 de 2025 (dos mil veinticinco) Hoy es martes, 4 de marzo de 2025.
las estaciones del año
Las estaciones del año son cuatro (4). Son sustantivos masculinos.
la primavera
el invierno
el verano
el otoño
EL INVIERNO
¿Qué usas en el invierno? (la ropa)
la bufanda
los guantes
el gorro
el abrigo
En el invierno....
hay nieve (la nieve)
hay hielo (el hielo)
hay muñecos de nieve ( el muñeco de nieve)
las temperaturas son bajas
hace frío
LA PRIMAVERA
Vocabulario
florecer
la alergia
la flor
la lluvia
los huevos de pascua
el pájaro
el árbol
Actividades
plantar plantas
recoger bayas
ir al mercado campesino
montar en bicicleta
ir al zoológico
En la primavera...
las temperaturas son más altas
los días son más largos
vemos abejas
crecen las plantas
La ropa de la primavera
¿.Te gusta el invierno?
¿.Qué haces en el invierno?
¿.En qué estación es la Navidad?
¿.Qué comes en el invierno?
relevant data
90%
of the information we assimilate is received through sight. Tell stories with graphs!
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Timeline
2030
2020
2010
2000
1990
Surprises
Design
Communicate
Structure
Plan
Timeline
1990
You can enter numbers like this
2000
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2010
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2020
You can enter numbers like this
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90%
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Visual content is a transversal, universal language, like music. We can understand images from millions of years ago, even from other cultures.
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List / Process
We are visual beings.
Social beings.
Narrative beings
We teach through stories. They entertain us and help hold our attention.
We need to interact with one another. We learn in a collaborative way
We can understand images from millions of years ago, even from other cultures.
List / Process
Interactive visual communication, step by step:
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Did you know?In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that are super handy for your classes?
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¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
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