Formations doctorales
en matière de science ouverte
Parcours éditorial / éditeurs predateurs
13 heures à 16 heures
Mardi 22 avril
3 heures
3 crédits
Salle G3-2
"Publish or Perish" : tel est actuellement l'adage de la recherche scientifique. Mais comment publier ? Quelle revue choisir ? Quel est le processus d'édition ? Et surtout quels pièges éviter ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Ce qu'est le processus de publication d'un article scientifique.
- Ce qu'est la relecture par les pairs (peer-review) et quels en sont les différents types.
- Ce qu'est la rétraction d'article et comment éviter de citer un article rétracté.
- Ce qu'est une "revue prédatrice" ou un "éditeur prédateur" et comment éviter de publier dans leurs colonnes.
éVALUATION de la recherche / Bibliométrie
9 heures à 12 heures
Mercredi 23 avril
3 heures
3 crédits
Auditorium
La bibliométrie était à l'origine une application de méthodes statistiques dédiée à l'analyse de la production scientifique. Elle a peu à peu été déviée de ses buts initiaux pour servir d'outil d'évaluation de la recherche et des chercheurs. Comment fonctionne-t-elle ? Quels en sont les grands outils ? Et quelles limites rencontre-t-elle lorsqu'elle est appliquée à l'évaluation de la recherche ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Ce qu'est la bibliométrie et quels en sont les grands principes.
- Quels sont les grands outils utilisés en bibliométrie (WoS, Scopus, Altmetrics, etc.).
- Quels sont les grands indicateurs de la bibliométrie (Impact Factor, Citescore, H-Index, etc.) et quelles sont leurs méthodes de calcul.
- Quelles sont les limites de la bibliométrie appliquée à l'évaluation de la recherche et comment les acteurs académiques en critiquent parfois l'usage exclusif.
Identite numérique des chercheurs
Jeudi 24 avril
8 heures à 12 heures
4 heures
4 crédits
Auditorium
De plus en plus, l'adage "Be visible or vanish" ou encore "Promote or perish" s'ajoute au désormais traditionnel "Publish or Perish" du monde de la recherche. Le chercheur est de plus en plus obligé de s'autopromouvoir au sein de son réseau pour obtenir les financements nécessaires et pouvoir publier. Quelles sont les méthodes de gestion de son identité numérique ? Comment forger et renforcer son e-reputation ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Comment définir votre identité numérique.
- Comment augmenter votre référencement sur le Web et gérer votre e-réputation.
- Quels sont les différents outils utiles pour promouvoir son identité numérique (CV HAL, LinkedIn, CV ORCID, etc.) et comment les articuler entre eux.
- Comment créer ses identifiants-chercheurs (ORCID, Idhal) et les relier entre eux.
MOOC "VOLER-COLLER : STOP AU PLAGIAT"
de 13 heures à 14 heures +5 heures à distance à son rythme
Jeudi 24 avril
6 heures
3 crédits
Salle A3-2
Tous les contenus littéraires, artistiques et scientifiques sont soumis au droit d'auteur. Y contrevenir, c'est commettre des délits de contrefaçons - dont le cas du plagiat est le plus célèbre. Pour éviter le plagiat, une seule solution : citer les documents utilisés en respectant les règles académiques imposées. À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Quels sont les principales caractéristiques du droit d'auteur français.
- Ce que sont le plagiat et la contrefaçon et comment les éviter.
- Comment citer un document et rédiger une bibliographie en respectant les règles académiques qui encadrent cet exercice.
- Comment utiliser le processus de citation bibliographique et la génération automatique de bibliographies grâce au logiciel de gestion de références bibliographiques libre et gratuit Zotero.
Introduction au droit autour de la science ouverte
9 heures à 12 heures 13 heures à 16 heures
Vendredi 25 avril
6 heures
6 crédits
Auditorium
Le deuxième plan pour la science ouverte promue par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche en 2021 insiste sur la nécessité pour les chercheurs de partager leurs données de recherche. Mais quels sont les obligations légales à respecter ? À l'issue de cette formation, vous connaîtrez les différentes sources de droit qui peuvent avoir un impact en science ouverte, à savoir :
- Le droit d'auteur
- Les droits voisins
- Les licences de la propriété intellectuelle
- Le droit à l'image des personnes et des biens
- Le droit des données personnelles et le droit à l'oubli
- Le droit spécifique des données de la recherche
Codes, logiciels et algorithmes libres
9 heures à 12 heures
Lundi 28 avril
Auditorium
3 heures
3 crédits
Le deuxième plan national pour la Science ouverte promu en 2021 par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche demande expressément à ce qu'en plus des publications scientifiques et des données de la recherche, les codes, logiciels et algorithmes libres soient déposés en libre accès. Comment et pourquoi ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Quels sont les préconisations exactes en la matière et pourquoi il est également demandé de diffuser librement ces outils.
- Comment faire techniquement pour les déposer et dans quels entrepôts ?
Les données de la recherche
9 heures à 12 heures 13 heures à 16 heures
Mardi 29 avril
6 heures
6 crédits
ESPE Réunion
Le deuxième plan national pour la Science ouverte promu en 2021 par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche demande expressément aux chercheurs de gérer et de diffuser leurs données de recherche de la façon "la plus ouverte que possible, la plus fermée que nécessaire". À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Ce que recouvre le terme "données de recherche" exactement.
- Comment rédiger un plan de gestion de données (PDG).
- Comment gérer les données de recherche durant un projet de recherche.
- Comment diffuser les données de recherche en respectant les préconisations "FAIR" et "CARE".
- Quels sont les différents moyens de diffusion et de valorisation des données (annexes aux articles scientifiques, data-papers et entrepôts de données)
- Comment trouver de nouveaux jeux de données pour les réutiliser dans le cadre de son projet de recherche.
Les données de la recherche
9 heures à 12 heures 13 heures à 16 heures
Mardi 29 avril
6 heures
6 crédits
ESPE Réunion
Le deuxième plan national pour la Science ouverte promu en 2021 par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche demande expressément aux chercheurs de gérer et de diffuser leurs données de recherche de la façon "la plus ouverte que possible, la plus fermée que nécessaire". À l'issue de cette formation, vous saurez :
- Ce que recouvre le terme "données de recherche" exactement.
- Comment rédiger un plan de gestion de données (PDG).
- Comment gérer les données de recherche durant un projet de recherche.
- Comment diffuser les données de recherche en respectant les préconisations "FAIR" et "CARE".
- Quels sont les différents moyens de diffusion et de valorisation des données (annexes aux articles scientifiques, data-papers et entrepôts de données)
- Comment trouver de nouveaux jeux de données pour les réutiliser dans le cadre de son projet de recherche.
Les Sciences participatives
9 heures à 12 heures
Mercredi 30 avril
3 heures
3 crédits
Auditorium
La crise de la Covid-19 a récemment révélé la crise de confiance qu'il existe entre la société et la science. Pour restaurer la confiance en la science et afin d'associer la société à la production des résultats scientifiques, des méthodes de "sciences participatives" sont de plus en plus mise en place au sein des universités. À l'issue de cette formation, vous saurez :
- En quoi consistent les sciences participatives
- Comment et pourquoi avoir recours à des expériences de sciences participatives au sein d'un programme de recherche
A bientôt !
Marie Latour marie.latour@unc.nc Coordinatrice science ouverte à l'UNC
Formations doctorales Polynésie française
marie.latour
Created on February 24, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
View
Newspaper Presentation
Explore all templates
Transcript
Formations doctorales
en matière de science ouverte
Parcours éditorial / éditeurs predateurs
13 heures à 16 heures
Mardi 22 avril
3 heures
3 crédits
Salle G3-2
"Publish or Perish" : tel est actuellement l'adage de la recherche scientifique. Mais comment publier ? Quelle revue choisir ? Quel est le processus d'édition ? Et surtout quels pièges éviter ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
éVALUATION de la recherche / Bibliométrie
9 heures à 12 heures
Mercredi 23 avril
3 heures
3 crédits
Auditorium
La bibliométrie était à l'origine une application de méthodes statistiques dédiée à l'analyse de la production scientifique. Elle a peu à peu été déviée de ses buts initiaux pour servir d'outil d'évaluation de la recherche et des chercheurs. Comment fonctionne-t-elle ? Quels en sont les grands outils ? Et quelles limites rencontre-t-elle lorsqu'elle est appliquée à l'évaluation de la recherche ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
Identite numérique des chercheurs
Jeudi 24 avril
8 heures à 12 heures
4 heures
4 crédits
Auditorium
De plus en plus, l'adage "Be visible or vanish" ou encore "Promote or perish" s'ajoute au désormais traditionnel "Publish or Perish" du monde de la recherche. Le chercheur est de plus en plus obligé de s'autopromouvoir au sein de son réseau pour obtenir les financements nécessaires et pouvoir publier. Quelles sont les méthodes de gestion de son identité numérique ? Comment forger et renforcer son e-reputation ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
MOOC "VOLER-COLLER : STOP AU PLAGIAT"
de 13 heures à 14 heures +5 heures à distance à son rythme
Jeudi 24 avril
6 heures
3 crédits
Salle A3-2
Tous les contenus littéraires, artistiques et scientifiques sont soumis au droit d'auteur. Y contrevenir, c'est commettre des délits de contrefaçons - dont le cas du plagiat est le plus célèbre. Pour éviter le plagiat, une seule solution : citer les documents utilisés en respectant les règles académiques imposées. À l'issue de cette formation, vous saurez :
Introduction au droit autour de la science ouverte
9 heures à 12 heures 13 heures à 16 heures
Vendredi 25 avril
6 heures
6 crédits
Auditorium
Le deuxième plan pour la science ouverte promue par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche en 2021 insiste sur la nécessité pour les chercheurs de partager leurs données de recherche. Mais quels sont les obligations légales à respecter ? À l'issue de cette formation, vous connaîtrez les différentes sources de droit qui peuvent avoir un impact en science ouverte, à savoir :
Codes, logiciels et algorithmes libres
9 heures à 12 heures
Lundi 28 avril
Auditorium
3 heures
3 crédits
Le deuxième plan national pour la Science ouverte promu en 2021 par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche demande expressément à ce qu'en plus des publications scientifiques et des données de la recherche, les codes, logiciels et algorithmes libres soient déposés en libre accès. Comment et pourquoi ? À l'issue de cette formation, vous saurez :
Les données de la recherche
9 heures à 12 heures 13 heures à 16 heures
Mardi 29 avril
6 heures
6 crédits
ESPE Réunion
Le deuxième plan national pour la Science ouverte promu en 2021 par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche demande expressément aux chercheurs de gérer et de diffuser leurs données de recherche de la façon "la plus ouverte que possible, la plus fermée que nécessaire". À l'issue de cette formation, vous saurez :
Les données de la recherche
9 heures à 12 heures 13 heures à 16 heures
Mardi 29 avril
6 heures
6 crédits
ESPE Réunion
Le deuxième plan national pour la Science ouverte promu en 2021 par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche demande expressément aux chercheurs de gérer et de diffuser leurs données de recherche de la façon "la plus ouverte que possible, la plus fermée que nécessaire". À l'issue de cette formation, vous saurez :
Les Sciences participatives
9 heures à 12 heures
Mercredi 30 avril
3 heures
3 crédits
Auditorium
La crise de la Covid-19 a récemment révélé la crise de confiance qu'il existe entre la société et la science. Pour restaurer la confiance en la science et afin d'associer la société à la production des résultats scientifiques, des méthodes de "sciences participatives" sont de plus en plus mise en place au sein des universités. À l'issue de cette formation, vous saurez :
A bientôt !
Marie Latour marie.latour@unc.nc Coordinatrice science ouverte à l'UNC