Planeamento e Gestão de Projetos em Educação Rute Gomes

Planeamento na Escola: Projeto Educativo e Plano de Atividades

Planeamento e Gestão de Projetos em Educação Rute Gomes

Projeto educativo

Falar de projeto educativo é falar de futuro, é um movimento dialético entre o "já" e o "ainda não", uma visão para o futuro, o apontar um caminho, o lançar sementes... que só poderão germinar num ambiente educativo, em que tudo tenha significado, em que a liderança potencie empatia e trabalho de equipa entre professores, dinamize estratégias rigorosas para fazer as coisas certas e equacione um conjunto restrito de mudanças esperadas para cada ano letivo. Almeida, 2015, p. 116

A escola é um verdadeiro instrumento para a construção do ser humano, já que é lá onde os alunos passam uma boa parte da sua vida. A escola não é apenas a preparação para a vida; a escola é a própria vida, uma experiência relacional e educacional.Sancho e Velarde, 2019, p.6

🎤 Participação ativa de toda a comunidade escolar. 🔄 Monitorização e Avaliação Contínuas para ajustes estratégicos. 👥 Liderança que promova a comunicação e a responsabilização. 🌍 Escola como organização aprendente, aberta à mudança.

Rumo a uma Escola Reflexiva (🌱 Soluções e Mudança)

• O projeto de escola não só orienta a ação educativa, mas também promove a coesão e a identidade da comunidade escolar.
• O PE - documento de planeamento estratégico.
• Planos anual e plurianual - planos operacionais, assumindo a função de concretizar, de forma prática, os objetivos gerais definidos no projeto educativo. Para tal, especifica metas, calendariza e programa atividades, identifica condições iniciais, recursos disponíveis e distribui responsabilidades (Azevedo, 2011).

Há um desassossego no ar. Temos a sensação de estar na orla do tempo, entre o presente quase a terminar e um futuro que ainda não nasceu. O desassossego resulta de uma experiência paradoxal: a vivência simultânea de excessos de determinismos e de excessos de indeterminismos. Boaventura Sousa Santos, 2000, p. 39

As organizações escolares, de forma a estarem preparadas para os desafios da educação e oferecer um ensino de qualidade alinhado com as exigências da sociedade contemporânea, devem recorrer ao planeamento estratégico que desempenha um papel fundamental na gestão educacional, funcionando como uma ferramenta essencial para a tomada de decisões mais eficazes e eficientes.A operacionalização do planeamento estratégico evidencia-se nos documentos estruturantes das escolas, nomeadamente no PE e no PA.

Costa (2004) identifica três padrões distintos na elaboração dos projetos educativos: Ritualização legitimadora - PE e o PA surgem como documentos burocráticos, elaborados apenas para cumprir requisitos legais Resistência clandestina - projetos Educativos com impacto real, desafiando as limitações impostas pela Administração central. Relatividade realista - projetos educativos com objetivos mais modestos e ajustáveis à realidade escolar. Participação dos professores e da comunidade reduzida Falta de uma avaliação eficaz e contínua

Os Desafios do Planeamento Escolar (⚠️ Problemas e Reflexões)