Mapa mental

Mapa mental

Psicoanalisis

Principales Representantes.

Siagmund Freud, , Alfred adler, Carl Jung, Anna Freud, Melanike Klein, Donald Winnicott

Aparato psciquico y teoria de la psique:

Desarrollo Psicosexual

Pulsion e instinto

Mecanismos de defensa

Según Freud:

Etapa Oral(primeros 18 meses de vida): Necesidades y satisfacciones son en la boca. Etapa Anal (de los 18 meses a los 3 años): Necesidades y satisfacciones son en el ano. Etapa fálica (de los 3 a 5 años): consciente de sus genitales y diferencias de h y m; también aparece el complejo de Edipo (atracción del niño a su madre y celos al padre) y complejo de Electra (la niña al no tener pene se siente inferior). Etapa de latencia (de los 6 a los 11 años): relación con padres cambia y buscan un grupo, se ven mas influenciados por su entorno. Etapa genital (de la pubertad hasta el desarrollo de la personalidad): impulsos sexuales y primer acercamiento sexual, se da las relaciones de pareja. .

Pulsión e instinto

Pulsión: Una fuerza hasta alcanzar un objeto. Esa fuerza parte de energía y estímulos que proviene de una fuente. Los instintos siempre tienen 4 elementos: a. Intensidad: Es la energía o fuerza para satisfacer el instinto de necesidad. b. Fuente: Es la parte del cuerpo donde se presenta una necesidad. c. Fin: Es trabajar en la satisfacción de la necesidad hasta que ya no exista. d. Objeto: Es lo que permite alcanzar la satisfacción de la necesidad. Según Freud, existen otras dos fuerzas: Sexuales y las agresivas. • Pulsión de vida (EROS): Se trata sobre amor y cuidado personal. • Pulsión de muerte (THANOS): Violencia, suicidio y las guerras. Libido: energía y el deseo sexual. .

• Regresión: Es cuando la persona busca regresar a una etapa donde se sentía cómoda. • sublimación: intercambia cosas que se quieren hacer pero no son adecuadas para la sociedad, por cosas que si son aceptadas. El instinto y la pulsión: Instinto: es innato al ser una necesidad biológica. Pulsión: Manera de satisfacer una necesidad.

Mecanismos de defensa:

Mecanismos inconscientes que las personas utilizan para defender de lo que genere ansiedad o angustia en la realidad. Tipos de: • Represión: Trata de alejar algo de la conciencia y mantenerlo oculto, pero la representación aparece en cualquier momento. • Negación: Este mecanismo implica no aceptar alguna situación que afecta al yo. • Racionalización: Permite justificar o argumentar de manera aceptable acciones que no se aprueban. • Formación reactiva: Se tiene comportamientos o sentimientos contrarios a lo que realmente se desea. • Proyección: Se requiere a lo que pensamos acerca de otros. • Aislamiento: sirve para evitar que algunas cosas provoquen ansiedad. .

Podemos decir que el Yo regula o es el mediador entre el Ello y el Superyó, lo que le da un buen sentido de la realidad.

2. Segunda Tópica (Estructura del aparato psíquico, 1923): Más adelante, Freud reformuló su teoría y estableció que la psique funciona a través de tres instancias: • Ello (Id): Es la parte primitiva e instintiva de la mente. Opera bajo el principio del placer, buscando la satisfacción inmediata de deseos y pulsiones (como el hambre, la agresión y la sexualidad). • Yo (Ego): Actúa como mediador entre el Ello y la realidad. Funciona bajo el principio de realidad, tratando de equilibrar los deseos del Ello con las normas y exigencias del mundo externo. • Superyó (Superego): Representa la moral, las normas sociales y las reglas impuestas por la educación y la cultura. Es el encargado de generar la culpa y la autocrítica. El equilibrio entre estas instancias determina el comportamiento y el bienestar mental.

L4. Aparato psíquico y topografía de la psique

El aparato psíquico es un modelo teórico desarrollado por Sigmund Freud para explicar el funcionamiento de la mente humana. Este modelo se divide en dos perspectivas principales: 1. Primera Tópica (Topografía de la psique, 1900): Freud propuso que la mente está dividida en tres niveles: • Inconsciente: Contiene deseos reprimidos, impulsos instintivos y experiencias traumáticas inaccesibles para la conciencia. Se manifiesta en los sueños y los actos fallidos. • Preconsciente: Información que no está en la conciencia en el momento, pero que puede recordarse fácilmente (como recuerdos o conocimientos almacenados). • Consciente: La parte de la mente que percibe la realidad en el presente, procesa pensamientos y toma decisiones. .

Donald Winnicott(1896-1971):Objeto transicional y falso self. Destaca la importancia de la relacion madre-hijo en el desarrollo emocional saludable.

Melanie Klein(1882-1960):Exploro la teoria de las posiciones y exploro las realaciones objetales del niño. conceptos: juego primitivo. terapia de juego.

Anna Freud(11895-1982):Fundo la clinica de la terapia infantil. Teoria de los mecanismos de defensa: Represion, negacion, racionalizacion, formacion reactiva, proyeccion, aislamiento, regtresion y sublimacion. Trabajo con niños en la guerra.

Carl Jung (1875-1961):Se aparto para la pssicologia anaalitica. conceptos como:la psique, compensacion, inconsciente colectivo y losarquetiposDefinio: la sombra, la anima, el animus, inconsciente personal, inconsciente colectivo, la libido.

Alfred Adler(1870-1937): Decia que las personas deben ser entendidas desde una perspectiva social y no biologica. Aportes: Fundo la psicologia inddividual, destaco el sentimiento de inferioridad y compensacion ideas del esfuerso: a. inferioridad del organo. b. impulso agresivo. c. Protesta masculina d. Lucha por la superioridad. e. esfuerzo por lograr superioridad.

Siagmund Freud(1856-1939) Padre del Psicoanalisis.Aportes: a. La epistemología de la escucha y el método que utilizo en el desarrollo de la teoría. b. Trata de entender como las cuestiones psíquicas tenían un gran impacto en el s.n. c. 3 niveles de conciencia: consciente, preconsciente e inconsciente.

Principales representante:

+ info