Toolset 4 - FCL

Start

Toolset 4

Laboratórios de Aprendizagem

Conjunto de ferramentas 4

Agradecimento

Quiz

Ferramenta 4.2

Ferramenta 4.1

Ferramenta 4.3

Índice

Conjunto de ferramentas 4

Este conjunto de ferramentas fornece orientações e apoio para a construção de atividades inovadoras.

ferramenta 4.1

Guia Edukata

. Formação da equipa, . identificação do cenário adequado, . planeamento da atividade, . partilha de ideias/brainstorming.

1. Conceção colaborativa e participativa

ALUNOS

2. Oficina de design da AA (Atividade de aprendizagem)

AUXILIARES

PROFESSORES

3. Transversalidade da atividade de aprendizagem

Alunos participantes Ativos da sua Aprendizagem

QUE SOLUÇÕES?

QUE DESAFIOS?

QUE OPORTUNIDADES DE DESIGN?

4. Identificar obstáculos/desafios vs soluções / “oportunidades de design”

5. Identificar as ferramentas e recursos necessários (TIC)

6. Adequar/adaptar a atividade de aprendizagem ao nível do aluno e à realidade do professor

7. Partilha do design da atividade para motivar outros docentes

ferramenta 4.2

Ferramenta baseda na Web que permite criar e partilhar atividades de aprendizagem com o objetivo de guiar os alunos neste processo.

4.2 O Guia do Designer de Aprendizagem

O que é o "Learning Designer"?

Play

Importância da Taxonomia de objetivos educacionais de Bloom (1956) na definição dos objetivos de aprendizagem.

Conversational Framework de Laurillard (2012)

Sugestão de Atividade de Workshop Projeto de Sustentabilidade Ambiental

ferramenta 4.3

4.3 – Tecnologias para Atividades de Aprendizagem

Esta ferramenta apresenta uma seleção de tecnologias educacionais da Web 2.0.

A tecnologia pode desempenhar duas funções essenciais no processo de ensino-aprendizagem.

Ferramenta de Apoio à aprendizagem

Ferramenta essencial

Ferramentas Web 2.0

Atividades de leitura, audição e apresentação de conteúdos temáticos

Atividades de debate

Atividades de colaboração

Atividades de curadoria

Atividades de interação/ quizzes

Atividades de produção

Quiz - TOOLSET 4

Cátia Montez, Paula Branco, Raquel Sequeira e Tânia Costa

Obrigada