SPAN 210/211
Unidad I
Cómo criar a un hijo feminista
¿Cuál les parece más importante? - Déjalo llorar
- Proporciónale modelos a seguir
- Déjalo ser él mismo
- Enséñale a hacerse cargo de sí mismo
- Enséñale a cuidar a otros
- Comparte el trabajo
- Aliéntalo a que tenga amigas
- Enséñales que "No es no"
- Pronúnciate cuando alguien sea intolerante
- Nunca uses la palabra "Niña" como insulto
- Léele mucho, en especial historias sobre mujeres y niñas
- Celebra el que sea niño
La educación
1. ¿Qué te viene a la mente cuando escuchas la palabra "educación"? 2. ¿Crees que la educación es importante? 3. ¿Dónde has estudiado tú? 4. ¿Crees que has recibido una buena educación? 5. ¿Has tenido que sacrificar algo para recibir una educación? 6. ¿Crees que la educación debería ser gratuita y accesible para todos? 7. ¿Piensas que hay diferencias entre las escuelas/universidades privadas y las públicas? 8. ¿Es la deserción (abandono) escolar un problema en tu comunidad? ¿Por qué razones puede un estudiante abandonar la escuela?
Eufrosina Cruz Mendoza: "Cómo arrebaté los derechos que la vida me negó"
Hasta ahora...
1. ¿Qué te pareció la charla? 2. ¿Qué adjetivos usarías para describir a Eufrosina Cruz Mendoza? 3. ¿Qué cosas parecen que son importantes para ella? 4. ¿Piensas que su experiencia como indígena es común?
Eufrosina Cruz Mendoza: "Cómo arrebaté los derechos que la vida me negó"
arrebatar lengua herramientas raíz derechos y obligaciones responsabilidad pobreza y marginación
museo andante uso y costumbre "la loca" visible/invisible decidir el voto reforma
La discriminación
¿Definición?
1. ¿Qué otros grupos crees que sufren de discriminación?2. ¿Qué tipos de discriminación (en qué ámbitos)? 3. ¿Cómo se manifiesta esta discriminación (excluirlos, ignorarlos, agredirlos, querer cambiarlos...)?
La discriminación en América Latina
(click)
Discriminación indígena
Mini-presentación
El simbolismo y origen de una bandera
- Ir a Canvas para apuntarse para un país y su bandera, por orden de llegada (disponible a las 12:00pm hoy)
- Investiga, lee y sintetiza la información
- Presentar el martes, 25 de febrero (60-90 segundos)
- Describe y explica el simbolismo de la bandera
- También puedes incluir: origen e influencias, personajes históricos, eventos y fechas importantes, cualquier otro dato interesante, etc.
* No puedes leer durante la presentación
Dar trato desigual a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, de sexo, de edad, de condición física o mental, etc.
SP25: SEMANA 3, martes
alicia mar woo
Created on February 18, 2025
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SPAN 210/211
Unidad I
Cómo criar a un hijo feminista
¿Cuál les parece más importante?- Déjalo llorar
- Proporciónale modelos a seguir
- Déjalo ser él mismo
- Enséñale a hacerse cargo de sí mismo
- Enséñale a cuidar a otros
- Comparte el trabajo
- Aliéntalo a que tenga amigas
- Enséñales que "No es no"
- Pronúnciate cuando alguien sea intolerante
- Nunca uses la palabra "Niña" como insulto
- Léele mucho, en especial historias sobre mujeres y niñas
- Celebra el que sea niño
La educación
1. ¿Qué te viene a la mente cuando escuchas la palabra "educación"? 2. ¿Crees que la educación es importante? 3. ¿Dónde has estudiado tú? 4. ¿Crees que has recibido una buena educación? 5. ¿Has tenido que sacrificar algo para recibir una educación? 6. ¿Crees que la educación debería ser gratuita y accesible para todos? 7. ¿Piensas que hay diferencias entre las escuelas/universidades privadas y las públicas? 8. ¿Es la deserción (abandono) escolar un problema en tu comunidad? ¿Por qué razones puede un estudiante abandonar la escuela?
Eufrosina Cruz Mendoza: "Cómo arrebaté los derechos que la vida me negó"
Hasta ahora...
1. ¿Qué te pareció la charla? 2. ¿Qué adjetivos usarías para describir a Eufrosina Cruz Mendoza? 3. ¿Qué cosas parecen que son importantes para ella? 4. ¿Piensas que su experiencia como indígena es común?
Eufrosina Cruz Mendoza: "Cómo arrebaté los derechos que la vida me negó"
arrebatar lengua herramientas raíz derechos y obligaciones responsabilidad pobreza y marginación
museo andante uso y costumbre "la loca" visible/invisible decidir el voto reforma
La discriminación
¿Definición?
1. ¿Qué otros grupos crees que sufren de discriminación?2. ¿Qué tipos de discriminación (en qué ámbitos)? 3. ¿Cómo se manifiesta esta discriminación (excluirlos, ignorarlos, agredirlos, querer cambiarlos...)?
La discriminación en América Latina
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Discriminación indígena
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El simbolismo y origen de una bandera
* No puedes leer durante la presentación
Dar trato desigual a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, de sexo, de edad, de condición física o mental, etc.