EN
ES
Primary Schools
coACTION Website is online
DE
Wanted for Pilot Project
EL
The coACTION website recently went online and now offers the opportunity to view all details and information about the project at any time. Visit us here or on social media and keep informed about the project progress! Stay tuned!
10 primary schools from the partner countries Austria, Greece, Spain and Portugal have the opportunity to take part in the coACTION project for one year. The entire school community works together on democratic values and processes. Pupils take responsibility for their learning success, the school team supports them and parents are also more closely involved in everyday school life.You can find all the details on the coACTION website. If you and your school would also like to take part in the pilot project, we look forward to hearing from you
PT
Project partners
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
Escuelas de Educación Primaria
ES
La web del coACTION está online
DE
Se buscan personas para los pilotos
EL
La página web de coACTION se ha puesto en línea recientemente y ahora ofrece la oportunidad de consultar todos los detalles e información sobre el proyecto en cualquier momento. Visítenos aquí o en las redes sociales y manténgase informado sobre los avances del proyecto.
PT
Consorcio
10 centros de educación primaria de los países socios Austria, Grecia, España y Portugal tienen la oportunidad de participar en el proyecto coACTION durante un año. Toda la comunidad escolar trabaja conjuntamente en valores y procesos democráticos. El alumnado se responsabiliza del éxito de su aprendizaje, el equipo del centro le apoya y los familiares se implican más en la vida diaria del centro. Si usted y su centro también desean participar en el proyecto piloto, estaremos encantados de recibir noticias suyas.
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
ES
Volksschulen gesucht
coACTION Website ist online
DE
für Pilotprojekt
EL
Vor kurzem ging die coACTION Website online und bietet ab sofort die Möglichkeit, alle Details und Informationen zum Projekt jederzeit nachzulesen. Besuchen Sie uns hier oder auf Social Media und erfahren Sie alle Projektfortschritte aus erster Hand. Stay tuned!
10 Volksschulen aus den Partnerländern Österreich, Griechenland, Spanien und Portugal haben die Möglichkeit, ein Jahr lang am coACTION Projekt teilzunehmen. Gemeinsam arbeitet die ganze Schulgemeinschaft an demokratischen Werten und Prozessen. Schüler und Schülerinnen übernehmen Verantwortung für ihren Lernerfolg, das Schulteam unterstützt sie dabei und auch die Eltern werden stärker in den Schulalltag eingebunden.Alle Details finden Sie auf der coACTION Website. Wenn auch Sie und Ihre Schule an dem Pilotprojekt teilnehmen möchten, freuen wir uns über ihre Nachricht
PT
Projekt Partner
PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
ES
Δημοτικά Σχολεία
Ο δικτυακός τόπος coACTION είναι σε σύνδεση
DE
Wanted for Pilot Project
EL
Ο δικτυακός τόπος coACTION τέθηκε πρόσφατα σε λειτουργία και προσφέρει πλέον τη δυνατότητα να δείτε όλες τις λεπτομέρειες και πληροφορίες σχετικά με το έργο ανά πάσα στιγμή. Επισκεφθείτε μας εδώ ή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και ενημερωθείτε για την πρόοδο του έργου! Μείνετε συντονισμένοι/ες!
10 δημοτικά σχολεία από τις χώρες-εταίρους Αυστρία, Ελλάδα, Ισπανία και Πορτογαλία έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα coACTION για ένα έτος. Ολόκληρη η σχολική κοινότητα εργάζεται από κοινού πάνω σε δημοκρατικές αξίες και διαδικασίες. Οι μαθητές αναλαμβάνουν την ευθύνη για τη μαθησιακή τους επιτυχία, η σχολική ομάδα τους υποστηρίζει και οι γονείς συμμετέχουν, επίσης, πιο στενά στην καθημερινή σχολική ζωή. Αν εσείς και το σχολείο σας θα θέλατε να συμμετάσχετε στο πιλοτικό πρόγραμμα, περιμένουμε να σας ακούσουμε!
PT
Εταίροι του Έργου
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
ES
Escolas Primárias
O website do projeto coACTION está online.
DE
Procuram-se para Projeto Piloto
EL
O website do projeto coACTION foi recentemente colocado online e agora oferece a oportunidade de visualizar todos os detalhes e informações sobre o projeto a qualquer momento. Visite-nos aqui ou nas redes sociais e mantenha-se informado sobre o progresso do projeto! Fique atento!
10 escolas primárias dos países parceiros Áustria, Grécia, Espanha e Portugal têm a oportunidade de participar no projeto coACTION durante um ano. Toda a comunidade escolar trabalha em conjunto para promover valores e processos democráticos. Os alunos assumem a responsabilidade pelo seu sucesso na aprendizagem, a equipa escolar apoia-os e os pais estão também mais envolvidos no dia a dia escolar.
PT
Parceiros do projeto
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
coACTION Sensor
Eines der wichtigsten Instrumente des Projektes, der coACTION Sensor, geht in die Testphase. 4 individuelle Fragebögen für die einzelnen Mitglieder der Schulgemeinschaft (Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern) bieten die Basis für zusätzliche demokratische Maßnahmen an der Schule. Die Fragen basieren auf den „Kompetenzen für eine demokratische Kultur“ (© Europarat, Juni 2016). Speziell für die Jüngsten gibt es eine eigene Version, die „Kompetenzen für eine demokratische Kultur für junge Lernende“(© Europarat, September 2021).
Sensor coACTION
Um dos instrumentos mais importantes do projeto, o Sensor coACTION, está a entrar na fase de testes. Quatro questionários diferentes para os membros individuais da comunidade escolar (gestão escolar, professores, alunos e pais) fornecem a base para medidas democráticas adicionais na escola. As questões estão relacionadas com as ‘Competências para uma cultura democrática’ (© Conselho da Europa, junho de 2016). Existe uma versão especial para os mais jovens, as ‘Competências para uma cultura democrática para jovens alunos’ (© CoE, setembro de 2021).
Coordenador de projeto
A missão da PARAGON-eduTech, o parceiro grego do projeto, é promover a investigação e a inovação para uma aprendizagem inclusiva, baseada na compreensão, confiança e empatia. A PARAGON também se concentra nos inúmeros desafios colocados pelas inovações tecnológicas no campo da educação.
O projeto é da responsabilidade da PBOe, a Associação de Organizações Privadas de Educação da Áustria. Enquanto organização de tutela de 26 escolas independentes, a PBOe defende um sistema educativo democrático, livre e diverso, que garanta a todas as crianças o acesso à escola que melhor responde às suas necessidades — independentemente da situação financeira da sua família.
O nosso parceiro português, o Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), um agrupamento de 10 unidades educativas no norte de Portugal, com cerca de 1.500 alunos desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, é responsável pela testagem prática das ferramentas desenvolvidas no projeto. Só nos níveis do ensino básico trabalham cerca de 70 professores. O AETA promove a educação inclusiva e atribui grande importância ao desenvolvimento social e pessoal das crianças e jovens.
Parceiros do projeto
Blickpunkt Identität é o segundo parceiro austríaco, com muitos anos de experiência na área da formação e da educação contínua para jovens e adultos. No âmbito das atividades do projeto internacional, são oferecidos seminários, aconselhamento e coaching.
A Jaitek é o nosso especialista na implementação técnica dos programas desenvolvidos. Este instituto espanhol vê a tecnologia como uma forma de responder às novas exigências do nosso tempo, uma ferramenta de mudança que serve para tornar o acesso à educação melhor e mais fácil.
Project coordinator
The mission of PARAGON-eduTech, the Greek project partner, is to promote research
and innovation for inclusive learning with understanding, trust and empathy. PARAGON
also focusses on the numerous challenges posed by technological innovations in the field
of education.
The project is the responsibility of PBOe, the Private Educational Organisations
Austria. As an umbrella organisation of 26 independent schools, PBOe advocates a de-
mocratic, free and diverse education system that gives every child access to the school
that meets their needs - regardless of their family‘s financial situation.
Our Portuguese partner, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), a cluster of
10 educational units in the north of Portugal with around 1,500 pupils from pre-school to
primary and secondary school, is responsible for the practical testing of the tools develo-
ped in the project. Almost 70 teachers work at the primary levels alone. AETA promotes
inclusive education and attaches great importance to the social and personal develop-
ment of the children and young people.
Project partners
Blickpunkt Identität is the second Austrian partner with many years of experience in
the field of training and further education for young people and adults. Seminars, coun-
selling and coaching are offered as part of the international project activities.
Jaitek is our specialist for the technical implementation of the developed programmes.
The Spanish institute sees technology as a way of meeting the new demands of our time,
as a tool for change that serves to make access to education better and easier.
Projektkoordinator
Die Mission von PARAGON-eduTech, dem griechischen Projektpartner, ist die Förderung von Forschung und Innovation für inklusives Lernen mit Verständnis, Vertrauen und Empathie. PARAGON hat dabei auch die zahlreichen Herausforderungen, die sich durch technologische Innovationen im Bildungsbereich ergeben, auf dem Schirm.
Das Projekt wird von der PBÖ, den Privaten Bildungseinrichtungen Österreich, verantwortet. Als Dachverband von 26 Schulen in Freier Trägerschaft tritt die PBÖ für ein demokratisches, freies und vielfältiges Bildungssystem ein, das jedem Kind den Zugang zu der Schule ermöglicht, die seinen Bedürfnissen entspricht - unabhängig von der finanziellen Situation der Familie.
Für die praktische Erprobung der im Projekt entwickelten Werkzeuge steht unser portugiesischer Partner, die Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ein Cluster von 10 Bildungseinheiten im Norden Portugals mit rund 1.500 Schülern von der Vorschule über die Primarstufe bis hin zu weiterführenden Schulen. Knapp 70 Lehrkräfte arbeiten alleine an den Grundschulen. AETA fördert eine integrative Bildung und legt großen Wert auf die soziale und persönliche Weiterentwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Projektpartner
Blickpunkt Identität bringt als zweiter österreichischer Partner langjährige Erfahrung im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen ein. Im Rahmen ihrer internationalen Projekttätigkeit entwickelt die Institution laufend didaktisches Know-how in den Bereichen Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch, Demokratiebildung, positive Psychologie, Resilienz und Klimaschutz.
Jaitek ist unser Spezialist für die technische Umsetzung der erarbeiteten Angebote. Das spanische Institut versteht Technologie als einen Weg, den neuen Anforderungen unserer Zeit zu begegnen, als Werkzeug des Wandels, das dazu dient, den Zugang zu Ausbildung besser und einfacher zu gestalten.
coACTION Sensor
One of the most important instruments of the project, the coACTION Sensor, is entering thetest phase. 4 different questionnaires for the individual members of the school community(school management, teachers, pupils and parents) provide the basis for additional democraticmeasures at the school. The questions are linked on the ‘Competences for a democratic cul-ture’ (© Council of Europe, June 2016). There is a special version for the youngest learners, the‘Competences for a democratic culture for young learners’ (© CoE, September 2021).
Sensor coACTION
Uno de los instrumentos más importantes del proyecto, el sensor coACTION, está entrando en la fase de prueba. Cuatro cuestionarios diferentes para cada uno de los miembros de la comunidad escolar (dirección, profesorado, alumnado y familias) constituyen la base de otras medidas democráticas en el centro. Las preguntas están relacionadas con las «Competencias para una cultura democrática» (© Consejo de Europa, junio de 2016). Existe una versión especial para los alumnos más jóvenes, las «Competencias para una cultura democrática para el alumnado más jóven» (© Consejo de Europa, septiembre de 2021).
Συντονιστής του έργου
Η αποστολή της PARAGON-eduTech, του Έλληνα εταίρου του έργου, είναι να προάγει την έρευνα και την καινοτομία για τη μάθηση χωρίς αποκλεισμούς με κατανόηση, εμπιστοσύνη και ενσυναίσθηση. Το PARAGON εστιάζει επίσης στις πολυάριθμες προκλήσεις που θέτουν οι τεχνολογικές καινοτομίες στον τομέα της εκπαίδευσης.
Το έργο είναι ευθύνη της PBOe, των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Οργανισμών της Αυστρίας. Ως οργάνωση-ομπρέλα 26 ανεξάρτητων σχολείων, η PBOe υποστηρίζει ένα δημοκρατικό, ελεύθερο και ποικιλόμορφο εκπαιδευτικό σύστημα που παρέχει σε κάθε παιδί πρόσβαση στο σχολείο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του - ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς του.
Ο πορτογαλικός εταίρος μας, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ένα σύμπλεγμα 10 εκπαιδευτικών μονάδων στη βόρεια Πορτογαλία με περίπου 1.500 μαθητές από το προ- https://www.facebook.com/profile.phpid=61572060704631chool έως το δημοτικό και το γυμνάσιο, είναι υπεύθυνος για την πρακτική δοκιμή των εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου. Σχεδόν 70 εκπαιδευτικοί εργάζονται μόνο στις πρωτοβάθμιες βαθμίδες. Η AETA προωθεί την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και αποδίδει μεγάλη σημασία στην κοινωνική και προσωπική ανάπτυξη των παιδιών και των νέων.
Εταίροι του έργου
Η Blickpunkt Identität είναι ο δεύτερος αυστριακός εταίρος με πολυετή εμπειρία στον τομέα της κατάρτισης και της περαιτέρω εκπαίδευσης νέων και ενηλίκων. Στο πλαίσιο των διεθνών δραστηριοτήτων του έργου προσφέρονται σεμινάρια, συμβουλευτική και καθοδήγηση.
Η Jaitek είναι ο ειδικός μας για την τεχνική υλοποίηση των προγραμμάτων που αναπτύσσονται. Το ισπανικό ινστιτούτο βλέπει την τεχνολογία ως έναν τρόπο για να ανταποκριθεί στις νέες απαιτήσεις της εποχής μας, ως ένα εργαλείο αλλαγής που εξυπηρετεί την καλύτερη και ευκολότερη πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Coordinación del proyecto
La misión de PARAGON-eduTech, el socio griego del proyecto, es promover la investigación y la innovación para un aprendizaje integrador con comprensión, confianza y empatía. PARAGON también se centra en los numerosos retos que plantean las innovaciones tecnológicas en el ámbito de la educación.
El proyecto es responsabilidad de PBOe, las Organizaciones Educativas Privadas de Austria. Como organización que agrupa a 26 escuelas independientes, PBOe aboga por un sistema educativo democrático, gratuito y diverso que permita a cada niño acceder a la escuela que mejor se adapte a sus necesidades, independientemente de la situación económica de su familia que satisfaga sus necesidades, independientemente de la situación económica de su familia.
Nuestro socio portugués, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), una agrupación de 10 unidades educativas en el norte de Portugal con unos 1.500 alumnos desde preescolar hasta primaria y secundaria, es responsable de las pruebas prácticas de las herramientas desarrolladas en el proyecto. Sólo en los niveles de primaria trabajan casi 70 profesores. AETA promueve la educación inclusiva y concede gran importancia al desarrollo social y personal de los niños y jóvenes.
Consorcio
Blickpunkt Identität es el segundo socio austriaco, con muchos años de experiencia en el campo de la formación y el perfeccionamiento de jóvenes y adultos. En el marco de las actividades del proyecto internacional se ofrecen seminarios, asesoramiento y coaching.
Jaitek es nuestro especialista para la implementación técnica de los programas desarrollados. El instituto español ve la tecnología como una forma de responder a las nuevas demandas de nuestro tiempo, como una herramienta de cambio que sirve para mejorar y facilitar el acceso a la educación.
coACTION Αισθητήρας
Ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία του έργου, ο αισθητήρας coACTION, βρίσκεται σε φάση δοκιμών. Τέσσερα διαφορετικά ερωτηµατολόγια για τα επιµέρους µέλη της σχολικής κοινότητας (διεύθυνση του σχολείου, εκπαιδευτικοί, µαθητές και γονείς) αποτελούν τη βάση για πρόσθετα δηµοκρατικά µέτρα στο σχολείο. Οι ερωτήσεις συνδέονται με τις «Ικανότητες για μια δημοκρατική κουλτούρα» (© Συμβούλιο της Ευρώπης, Ιούνιος 2016). Υπάρχει μια ειδική έκδοση για τους μικρότερους μαθητές, οι «Ικανότητες για μια δημοκρατική κουλτούρα για νέους μαθητές» (© CoE, Σεπτέμβριος 2021).
NEWSLETTER 2
fs22
Created on February 18, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Microsite
View
Essential Microsite
View
Akihabara Microsite
View
Essential CV
View
Akihabara Resume
View
Corporate CV
View
Interactive Onboarding Guide
Explore all templates
Transcript
EN
ES
Primary Schools
coACTION Website is online
DE
Wanted for Pilot Project
EL
The coACTION website recently went online and now offers the opportunity to view all details and information about the project at any time. Visit us here or on social media and keep informed about the project progress! Stay tuned!
10 primary schools from the partner countries Austria, Greece, Spain and Portugal have the opportunity to take part in the coACTION project for one year. The entire school community works together on democratic values and processes. Pupils take responsibility for their learning success, the school team supports them and parents are also more closely involved in everyday school life.You can find all the details on the coACTION website. If you and your school would also like to take part in the pilot project, we look forward to hearing from you
PT
Project partners
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
Escuelas de Educación Primaria
ES
La web del coACTION está online
DE
Se buscan personas para los pilotos
EL
La página web de coACTION se ha puesto en línea recientemente y ahora ofrece la oportunidad de consultar todos los detalles e información sobre el proyecto en cualquier momento. Visítenos aquí o en las redes sociales y manténgase informado sobre los avances del proyecto.
PT
Consorcio
10 centros de educación primaria de los países socios Austria, Grecia, España y Portugal tienen la oportunidad de participar en el proyecto coACTION durante un año. Toda la comunidad escolar trabaja conjuntamente en valores y procesos democráticos. El alumnado se responsabiliza del éxito de su aprendizaje, el equipo del centro le apoya y los familiares se implican más en la vida diaria del centro. Si usted y su centro también desean participar en el proyecto piloto, estaremos encantados de recibir noticias suyas.
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
ES
Volksschulen gesucht
coACTION Website ist online
DE
für Pilotprojekt
EL
Vor kurzem ging die coACTION Website online und bietet ab sofort die Möglichkeit, alle Details und Informationen zum Projekt jederzeit nachzulesen. Besuchen Sie uns hier oder auf Social Media und erfahren Sie alle Projektfortschritte aus erster Hand. Stay tuned!
10 Volksschulen aus den Partnerländern Österreich, Griechenland, Spanien und Portugal haben die Möglichkeit, ein Jahr lang am coACTION Projekt teilzunehmen. Gemeinsam arbeitet die ganze Schulgemeinschaft an demokratischen Werten und Prozessen. Schüler und Schülerinnen übernehmen Verantwortung für ihren Lernerfolg, das Schulteam unterstützt sie dabei und auch die Eltern werden stärker in den Schulalltag eingebunden.Alle Details finden Sie auf der coACTION Website. Wenn auch Sie und Ihre Schule an dem Pilotprojekt teilnehmen möchten, freuen wir uns über ihre Nachricht
PT
Projekt Partner
PBOeBlickpunkt Identität PARAGON-eduTech AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
ES
Δημοτικά Σχολεία
Ο δικτυακός τόπος coACTION είναι σε σύνδεση
DE
Wanted for Pilot Project
EL
Ο δικτυακός τόπος coACTION τέθηκε πρόσφατα σε λειτουργία και προσφέρει πλέον τη δυνατότητα να δείτε όλες τις λεπτομέρειες και πληροφορίες σχετικά με το έργο ανά πάσα στιγμή. Επισκεφθείτε μας εδώ ή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και ενημερωθείτε για την πρόοδο του έργου! Μείνετε συντονισμένοι/ες!
10 δημοτικά σχολεία από τις χώρες-εταίρους Αυστρία, Ελλάδα, Ισπανία και Πορτογαλία έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα coACTION για ένα έτος. Ολόκληρη η σχολική κοινότητα εργάζεται από κοινού πάνω σε δημοκρατικές αξίες και διαδικασίες. Οι μαθητές αναλαμβάνουν την ευθύνη για τη μαθησιακή τους επιτυχία, η σχολική ομάδα τους υποστηρίζει και οι γονείς συμμετέχουν, επίσης, πιο στενά στην καθημερινή σχολική ζωή. Αν εσείς και το σχολείο σας θα θέλατε να συμμετάσχετε στο πιλοτικό πρόγραμμα, περιμένουμε να σας ακούσουμε!
PT
Εταίροι του Έργου
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
EN
ES
Escolas Primárias
O website do projeto coACTION está online.
DE
Procuram-se para Projeto Piloto
EL
O website do projeto coACTION foi recentemente colocado online e agora oferece a oportunidade de visualizar todos os detalhes e informações sobre o projeto a qualquer momento. Visite-nos aqui ou nas redes sociais e mantenha-se informado sobre o progresso do projeto! Fique atento!
10 escolas primárias dos países parceiros Áustria, Grécia, Espanha e Portugal têm a oportunidade de participar no projeto coACTION durante um ano. Toda a comunidade escolar trabalha em conjunto para promover valores e processos democráticos. Os alunos assumem a responsabilidade pelo seu sucesso na aprendizagem, a equipa escolar apoia-os e os pais estão também mais envolvidos no dia a dia escolar.
PT
Parceiros do projeto
PBOeBlickpunkt PARAGON AETA Jaitek
+ Info
+ Info
coACTION Sensor
Eines der wichtigsten Instrumente des Projektes, der coACTION Sensor, geht in die Testphase. 4 individuelle Fragebögen für die einzelnen Mitglieder der Schulgemeinschaft (Schulleitungen, Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern) bieten die Basis für zusätzliche demokratische Maßnahmen an der Schule. Die Fragen basieren auf den „Kompetenzen für eine demokratische Kultur“ (© Europarat, Juni 2016). Speziell für die Jüngsten gibt es eine eigene Version, die „Kompetenzen für eine demokratische Kultur für junge Lernende“(© Europarat, September 2021).
Sensor coACTION
Um dos instrumentos mais importantes do projeto, o Sensor coACTION, está a entrar na fase de testes. Quatro questionários diferentes para os membros individuais da comunidade escolar (gestão escolar, professores, alunos e pais) fornecem a base para medidas democráticas adicionais na escola. As questões estão relacionadas com as ‘Competências para uma cultura democrática’ (© Conselho da Europa, junho de 2016). Existe uma versão especial para os mais jovens, as ‘Competências para uma cultura democrática para jovens alunos’ (© CoE, setembro de 2021).
Coordenador de projeto
A missão da PARAGON-eduTech, o parceiro grego do projeto, é promover a investigação e a inovação para uma aprendizagem inclusiva, baseada na compreensão, confiança e empatia. A PARAGON também se concentra nos inúmeros desafios colocados pelas inovações tecnológicas no campo da educação.
O projeto é da responsabilidade da PBOe, a Associação de Organizações Privadas de Educação da Áustria. Enquanto organização de tutela de 26 escolas independentes, a PBOe defende um sistema educativo democrático, livre e diverso, que garanta a todas as crianças o acesso à escola que melhor responde às suas necessidades — independentemente da situação financeira da sua família.
O nosso parceiro português, o Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), um agrupamento de 10 unidades educativas no norte de Portugal, com cerca de 1.500 alunos desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, é responsável pela testagem prática das ferramentas desenvolvidas no projeto. Só nos níveis do ensino básico trabalham cerca de 70 professores. O AETA promove a educação inclusiva e atribui grande importância ao desenvolvimento social e pessoal das crianças e jovens.
Parceiros do projeto
Blickpunkt Identität é o segundo parceiro austríaco, com muitos anos de experiência na área da formação e da educação contínua para jovens e adultos. No âmbito das atividades do projeto internacional, são oferecidos seminários, aconselhamento e coaching.
A Jaitek é o nosso especialista na implementação técnica dos programas desenvolvidos. Este instituto espanhol vê a tecnologia como uma forma de responder às novas exigências do nosso tempo, uma ferramenta de mudança que serve para tornar o acesso à educação melhor e mais fácil.
Project coordinator
The mission of PARAGON-eduTech, the Greek project partner, is to promote research and innovation for inclusive learning with understanding, trust and empathy. PARAGON also focusses on the numerous challenges posed by technological innovations in the field of education.
The project is the responsibility of PBOe, the Private Educational Organisations Austria. As an umbrella organisation of 26 independent schools, PBOe advocates a de- mocratic, free and diverse education system that gives every child access to the school that meets their needs - regardless of their family‘s financial situation.
Our Portuguese partner, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), a cluster of 10 educational units in the north of Portugal with around 1,500 pupils from pre-school to primary and secondary school, is responsible for the practical testing of the tools develo- ped in the project. Almost 70 teachers work at the primary levels alone. AETA promotes inclusive education and attaches great importance to the social and personal develop- ment of the children and young people.
Project partners
Blickpunkt Identität is the second Austrian partner with many years of experience in the field of training and further education for young people and adults. Seminars, coun- selling and coaching are offered as part of the international project activities.
Jaitek is our specialist for the technical implementation of the developed programmes. The Spanish institute sees technology as a way of meeting the new demands of our time, as a tool for change that serves to make access to education better and easier.
Projektkoordinator
Die Mission von PARAGON-eduTech, dem griechischen Projektpartner, ist die Förderung von Forschung und Innovation für inklusives Lernen mit Verständnis, Vertrauen und Empathie. PARAGON hat dabei auch die zahlreichen Herausforderungen, die sich durch technologische Innovationen im Bildungsbereich ergeben, auf dem Schirm.
Das Projekt wird von der PBÖ, den Privaten Bildungseinrichtungen Österreich, verantwortet. Als Dachverband von 26 Schulen in Freier Trägerschaft tritt die PBÖ für ein demokratisches, freies und vielfältiges Bildungssystem ein, das jedem Kind den Zugang zu der Schule ermöglicht, die seinen Bedürfnissen entspricht - unabhängig von der finanziellen Situation der Familie.
Für die praktische Erprobung der im Projekt entwickelten Werkzeuge steht unser portugiesischer Partner, die Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ein Cluster von 10 Bildungseinheiten im Norden Portugals mit rund 1.500 Schülern von der Vorschule über die Primarstufe bis hin zu weiterführenden Schulen. Knapp 70 Lehrkräfte arbeiten alleine an den Grundschulen. AETA fördert eine integrative Bildung und legt großen Wert auf die soziale und persönliche Weiterentwicklung der Kinder und Jugendlichen.
Projektpartner
Blickpunkt Identität bringt als zweiter österreichischer Partner langjährige Erfahrung im Bereich der Aus- und Weiterbildung von Jugendlichen und Erwachsenen ein. Im Rahmen ihrer internationalen Projekttätigkeit entwickelt die Institution laufend didaktisches Know-how in den Bereichen Verhinderung von vorzeitigem Schulabbruch, Demokratiebildung, positive Psychologie, Resilienz und Klimaschutz.
Jaitek ist unser Spezialist für die technische Umsetzung der erarbeiteten Angebote. Das spanische Institut versteht Technologie als einen Weg, den neuen Anforderungen unserer Zeit zu begegnen, als Werkzeug des Wandels, das dazu dient, den Zugang zu Ausbildung besser und einfacher zu gestalten.
coACTION Sensor
One of the most important instruments of the project, the coACTION Sensor, is entering thetest phase. 4 different questionnaires for the individual members of the school community(school management, teachers, pupils and parents) provide the basis for additional democraticmeasures at the school. The questions are linked on the ‘Competences for a democratic cul-ture’ (© Council of Europe, June 2016). There is a special version for the youngest learners, the‘Competences for a democratic culture for young learners’ (© CoE, September 2021).
Sensor coACTION
Uno de los instrumentos más importantes del proyecto, el sensor coACTION, está entrando en la fase de prueba. Cuatro cuestionarios diferentes para cada uno de los miembros de la comunidad escolar (dirección, profesorado, alumnado y familias) constituyen la base de otras medidas democráticas en el centro. Las preguntas están relacionadas con las «Competencias para una cultura democrática» (© Consejo de Europa, junio de 2016). Existe una versión especial para los alumnos más jóvenes, las «Competencias para una cultura democrática para el alumnado más jóven» (© Consejo de Europa, septiembre de 2021).
Συντονιστής του έργου
Η αποστολή της PARAGON-eduTech, του Έλληνα εταίρου του έργου, είναι να προάγει την έρευνα και την καινοτομία για τη μάθηση χωρίς αποκλεισμούς με κατανόηση, εμπιστοσύνη και ενσυναίσθηση. Το PARAGON εστιάζει επίσης στις πολυάριθμες προκλήσεις που θέτουν οι τεχνολογικές καινοτομίες στον τομέα της εκπαίδευσης.
Το έργο είναι ευθύνη της PBOe, των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Οργανισμών της Αυστρίας. Ως οργάνωση-ομπρέλα 26 ανεξάρτητων σχολείων, η PBOe υποστηρίζει ένα δημοκρατικό, ελεύθερο και ποικιλόμορφο εκπαιδευτικό σύστημα που παρέχει σε κάθε παιδί πρόσβαση στο σχολείο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του - ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς του.
Ο πορτογαλικός εταίρος μας, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), ένα σύμπλεγμα 10 εκπαιδευτικών μονάδων στη βόρεια Πορτογαλία με περίπου 1.500 μαθητές από το προ- https://www.facebook.com/profile.phpid=61572060704631chool έως το δημοτικό και το γυμνάσιο, είναι υπεύθυνος για την πρακτική δοκιμή των εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου. Σχεδόν 70 εκπαιδευτικοί εργάζονται μόνο στις πρωτοβάθμιες βαθμίδες. Η AETA προωθεί την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και αποδίδει μεγάλη σημασία στην κοινωνική και προσωπική ανάπτυξη των παιδιών και των νέων.
Εταίροι του έργου
Η Blickpunkt Identität είναι ο δεύτερος αυστριακός εταίρος με πολυετή εμπειρία στον τομέα της κατάρτισης και της περαιτέρω εκπαίδευσης νέων και ενηλίκων. Στο πλαίσιο των διεθνών δραστηριοτήτων του έργου προσφέρονται σεμινάρια, συμβουλευτική και καθοδήγηση.
Η Jaitek είναι ο ειδικός μας για την τεχνική υλοποίηση των προγραμμάτων που αναπτύσσονται. Το ισπανικό ινστιτούτο βλέπει την τεχνολογία ως έναν τρόπο για να ανταποκριθεί στις νέες απαιτήσεις της εποχής μας, ως ένα εργαλείο αλλαγής που εξυπηρετεί την καλύτερη και ευκολότερη πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Coordinación del proyecto
La misión de PARAGON-eduTech, el socio griego del proyecto, es promover la investigación y la innovación para un aprendizaje integrador con comprensión, confianza y empatía. PARAGON también se centra en los numerosos retos que plantean las innovaciones tecnológicas en el ámbito de la educación.
El proyecto es responsabilidad de PBOe, las Organizaciones Educativas Privadas de Austria. Como organización que agrupa a 26 escuelas independientes, PBOe aboga por un sistema educativo democrático, gratuito y diverso que permita a cada niño acceder a la escuela que mejor se adapte a sus necesidades, independientemente de la situación económica de su familia que satisfaga sus necesidades, independientemente de la situación económica de su familia.
Nuestro socio portugués, Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA), una agrupación de 10 unidades educativas en el norte de Portugal con unos 1.500 alumnos desde preescolar hasta primaria y secundaria, es responsable de las pruebas prácticas de las herramientas desarrolladas en el proyecto. Sólo en los niveles de primaria trabajan casi 70 profesores. AETA promueve la educación inclusiva y concede gran importancia al desarrollo social y personal de los niños y jóvenes.
Consorcio
Blickpunkt Identität es el segundo socio austriaco, con muchos años de experiencia en el campo de la formación y el perfeccionamiento de jóvenes y adultos. En el marco de las actividades del proyecto internacional se ofrecen seminarios, asesoramiento y coaching.
Jaitek es nuestro especialista para la implementación técnica de los programas desarrollados. El instituto español ve la tecnología como una forma de responder a las nuevas demandas de nuestro tiempo, como una herramienta de cambio que sirve para mejorar y facilitar el acceso a la educación.
coACTION Αισθητήρας
Ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία του έργου, ο αισθητήρας coACTION, βρίσκεται σε φάση δοκιμών. Τέσσερα διαφορετικά ερωτηµατολόγια για τα επιµέρους µέλη της σχολικής κοινότητας (διεύθυνση του σχολείου, εκπαιδευτικοί, µαθητές και γονείς) αποτελούν τη βάση για πρόσθετα δηµοκρατικά µέτρα στο σχολείο. Οι ερωτήσεις συνδέονται με τις «Ικανότητες για μια δημοκρατική κουλτούρα» (© Συμβούλιο της Ευρώπης, Ιούνιος 2016). Υπάρχει μια ειδική έκδοση για τους μικρότερους μαθητές, οι «Ικανότητες για μια δημοκρατική κουλτούρα για νέους μαθητές» (© CoE, Σεπτέμβριος 2021).