Etapa 1 Fundamentos de IAP
Yuri Andrea Rodriguez González
Grupo #:402537631A_2031 Celular #:323216827
Tutor: Sebastián Humberto Valbuena Valbuena
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Fundamentos en Aprendizaje
Año 2025
Introduccion
La investigación es fundamental para el desarrollo social y académico. En esta presentación, exploraremos tres metodologías clave: Investigación Acción Participativa (IAP), Investigación Acción (IA) e Investigación Participativa (IP) sus diferencias y similitudes.
Objetivo:
- Reconocer las diferencias y similitudes entre estas metodologías.
- Detallar las etapas del ciclo de la IAP, incluyendo planificación, acción y reflexión.
- Enfatizar el papel activo de los participantes en el proceso de investigación y cómo esto impacta en los resultados.
Investigación Acción Participativa (IAP)
La IAP es un enfoque que involucra a los participantes en el proceso de investigación, buscando transformar la realidad social. Características: - Participación activa de la comunidad. - Enfoque en la resolución de problemas locales. - Ciclos de reflexión y acción.
Beneficios de la IAP
1. La IAP promueve la colaboración y el trabajo en equipo, fortaleciendo los lazos dentro de la comunidad. 2. Los participantes desarrollan habilidades de análisis crítico, lo que les permite cuestionar y reflexionar sobre su entorno. 3. Las soluciones son diseñadas por quienes conocen mejor los problemas, aumentando la efectividad y la aceptación de las intervenciones. 4. La IAP contribuye al desarrollo de habilidades en los participantes, capacitándolos para futuros proyectos y acciones. 5. Facilita la inclusión de voces marginadas, promoviendo su participación activa en la toma de decisiones.
Investigación Acción (IA)
Definición: La IA es un enfoque que busca mejorar prácticas a través de la reflexión sobre la acción.
Características: - Enfoque en la mejora continua. - Reflexión crítica sobre la práctica. - Puede ser realizada por investigadores solos o en equipo.
Investigación Participativa (IP)
Definición: La IP implica la colaboración entre investigadores y participantes para generar conocimiento. - Características: - Enfoque en la co-creación de conocimiento. - Inclusión de diversas voces y perspectivas. - Puede ser utilizada en contextos académicos y comunitarios.
Similitudes
conclusiones
La investigación-acción (IA) y la investigación participativa (IP) pueden existir por separado, pero la investigación-acción participativa (IAP) las integra a ambas. La IAP combina el enfoque práctico y cíclico de la IA con la inclusión activa de los participantes propia de la IP. La investigación-acción (IA) se orienta a la resolución de problemas a través de la acción y la reflexión continua. Su objetivo es generar cambios concretos en un contexto determinado mediante ciclos de planificación, acción y evaluación. La investigación participativa (IP) enfatiza la inclusión de los sujetos en el proceso investigativo, sin necesariamente centrarse en la acción. Su propósito principal es recoger y analizar conocimientos desde la perspectiva de los participantes, sin que ello implique necesariamente una intervención inmediata. La investigación-acción participativa (IAP) se distingue por su enfoque de transformación social. Más allá de estudiar un fenómeno, busca que los participantes se empoderen y tomen decisiones dentro del proceso, promoviendo cambios en su realidad.
Referencia bibliografica
Agurto, I. (2002). Metodologías de Investigación Cualitativa y
Participación [Libro electrónico]. En CEPAL (Ed.), Experiencias y
metodología de la investigación participativa (Capítulos I, IV y V).
CEPAL.
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/6023/S0231
91_es.pdf?sequenc e=6&isAllowed=y Balcázar, F. (2003). Investigación Acción Participativa (IAP):
Aspectos Conceptualesy Dificultades de Implementación. Revista
Fundamentos en Humanidades. Año IV, N.o I/II. Universidad
Nacional de San Luis. San Luis, Argentina. pp. 59 – 75.
http://www.redalyc.org/pdf/184/18400804.pdf Bravo-Andrade, H.; Orozco, M.; Ruvalcaba, N.
(2018). Introducción al Modelo Ecológico del Desarrollo Humano.
En: Salud mental, investigación y reflexiones sobre el ejercicio
profesional Volumen III (páginas 91-106). Amate.
https://www.researchgate.net/publication/328584009_Introduccio
n_al_modelo_ecologico_del_de Fals, B. O. (1999). Orígenes universales y retos actuales de la IAP.
Revista Análisis Político No. 38, septiembre-diciembre. pp. 71 –
4
88.
https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/79283
Diferencias y Similitudes entre IAP, IA e IP
Fabio Rodriguez
Created on February 14, 2025
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Etapa 1 Fundamentos de IAP Yuri Andrea Rodriguez González Grupo #:402537631A_2031 Celular #:323216827 Tutor: Sebastián Humberto Valbuena Valbuena Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Fundamentos en Aprendizaje Año 2025
Introduccion
La investigación es fundamental para el desarrollo social y académico. En esta presentación, exploraremos tres metodologías clave: Investigación Acción Participativa (IAP), Investigación Acción (IA) e Investigación Participativa (IP) sus diferencias y similitudes.
Objetivo:
Investigación Acción Participativa (IAP)
La IAP es un enfoque que involucra a los participantes en el proceso de investigación, buscando transformar la realidad social. Características: - Participación activa de la comunidad. - Enfoque en la resolución de problemas locales. - Ciclos de reflexión y acción.
Beneficios de la IAP
1. La IAP promueve la colaboración y el trabajo en equipo, fortaleciendo los lazos dentro de la comunidad. 2. Los participantes desarrollan habilidades de análisis crítico, lo que les permite cuestionar y reflexionar sobre su entorno. 3. Las soluciones son diseñadas por quienes conocen mejor los problemas, aumentando la efectividad y la aceptación de las intervenciones. 4. La IAP contribuye al desarrollo de habilidades en los participantes, capacitándolos para futuros proyectos y acciones. 5. Facilita la inclusión de voces marginadas, promoviendo su participación activa en la toma de decisiones.
Investigación Acción (IA)
Definición: La IA es un enfoque que busca mejorar prácticas a través de la reflexión sobre la acción.
Características: - Enfoque en la mejora continua. - Reflexión crítica sobre la práctica. - Puede ser realizada por investigadores solos o en equipo.
Investigación Participativa (IP)
Definición: La IP implica la colaboración entre investigadores y participantes para generar conocimiento. - Características: - Enfoque en la co-creación de conocimiento. - Inclusión de diversas voces y perspectivas. - Puede ser utilizada en contextos académicos y comunitarios.
Similitudes
conclusiones
La investigación-acción (IA) y la investigación participativa (IP) pueden existir por separado, pero la investigación-acción participativa (IAP) las integra a ambas. La IAP combina el enfoque práctico y cíclico de la IA con la inclusión activa de los participantes propia de la IP. La investigación-acción (IA) se orienta a la resolución de problemas a través de la acción y la reflexión continua. Su objetivo es generar cambios concretos en un contexto determinado mediante ciclos de planificación, acción y evaluación. La investigación participativa (IP) enfatiza la inclusión de los sujetos en el proceso investigativo, sin necesariamente centrarse en la acción. Su propósito principal es recoger y analizar conocimientos desde la perspectiva de los participantes, sin que ello implique necesariamente una intervención inmediata. La investigación-acción participativa (IAP) se distingue por su enfoque de transformación social. Más allá de estudiar un fenómeno, busca que los participantes se empoderen y tomen decisiones dentro del proceso, promoviendo cambios en su realidad.
Referencia bibliografica
Agurto, I. (2002). Metodologías de Investigación Cualitativa y Participación [Libro electrónico]. En CEPAL (Ed.), Experiencias y metodología de la investigación participativa (Capítulos I, IV y V). CEPAL. https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/6023/S0231 91_es.pdf?sequenc e=6&isAllowed=y Balcázar, F. (2003). Investigación Acción Participativa (IAP): Aspectos Conceptualesy Dificultades de Implementación. Revista Fundamentos en Humanidades. Año IV, N.o I/II. Universidad Nacional de San Luis. San Luis, Argentina. pp. 59 – 75. http://www.redalyc.org/pdf/184/18400804.pdf Bravo-Andrade, H.; Orozco, M.; Ruvalcaba, N. (2018). Introducción al Modelo Ecológico del Desarrollo Humano. En: Salud mental, investigación y reflexiones sobre el ejercicio profesional Volumen III (páginas 91-106). Amate. https://www.researchgate.net/publication/328584009_Introduccio n_al_modelo_ecologico_del_de Fals, B. O. (1999). Orígenes universales y retos actuales de la IAP. Revista Análisis Político No. 38, septiembre-diciembre. pp. 71 – 4 88. https://revistas.unal.edu.co/index.php/anpol/article/view/79283