1989

Evaluación de los aprendizajes

Al principio todo era obscuridad

SigloXIX

Craneometría y medición de inteligencia basada en rasgos físicos

1908

Desarrollan pruebas de inteligencia

Sthepen Jay Gould

Alfred Binet y Theodore Simon

1930

1949

Introduce la importancia de evaluar más allá de los tests.

Publica 'Basic Principles of Curriculum and Instruction', estableciendo bases de evaluación

Ralph Tyler

1951

Tyler

Destaca la evaluación como una herramienta de mejora en educación.

1963

Tyler

Define la evaluación como un proceso para tomar decisiones educativas.

1967

Lee Cronbach

Introduce el concepto de evaluación formativa y sumativa

1971

Desarrolla el 'Aprendizaje de Dominio', promoviendo la evaluación formativa en el aula

Michael Scriven

1981

Benjamin Bloom

Critica los enfoques tradicionales de medición en educación

1989

Stephen Jay Gould

Enfatizan la retroalimentación en evaluación formativa

1993

Anthony Nitko y Royce Sadler

Impulsa la Evaluación Auténtica en contra de pruebas estandarizadas

1998

Grant Wiggins

Destacan la evaluación formativa como clave para la mejora del aprendizaje

2001

Se consolida la evaluación formativa con nuevas investigaciones y marcos educativos

Paul Black y Dylan Wiliam

2011

Reforma Integral de Educación Básica en México impulsa la evaluación formativa

2022

Nueva Escuela Mexicana promueve la evaluación formativa centrada en la retroalimentación

UNIVERSIDAD DEL TEPEYAC JEFATURA DE CENTRO DE POSGRADO MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN MÓDULO 11. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN AMBIENTES VIRTUALES UNIDAD 1 ACTIVIDAD 3. LÍNEA DEL TIEMPO SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL TÉRMINO "EVALUACIÓN" TUTORA VIRTUAL: MARÍA EDITH CASTAÑEDA SÁNCHEZ ALUMNO: EDGAR RODRIGO SOLÍS ÁVILA CIUDAD DE MÉXICO 13 de febrero 2025