Learning Lab - 04/02

Journée professionnelle du 04 février

Les nouvelles compétences du formateur digital

Focus sur l'audiovisuel

2 Masterclasses

Conseils et méthodologies pour préparer ses enregistrements vidéo et audioNicolas Lozancic

Voix et postures face caméraLaurent Pasquier

3 ATELIERS COLLABORATIFS

Structurer et narrer

Son et voix

« Qu'est-ce que t'attends ? »

Nicoles Lozancic

Laurent Pasquier

Pauline Cazaubon

Initiation au storytelling via un jeu de cartes.

Exercices au micro autour du geste vocal, de l'articulation, la projection, l'énergie, etc.

Utilisation des outils d'intelligence collective pour ouvrir la réflexion sur les opportunités d'aller sur de l'e-learning, les freins et les ressources.

À l'issue des ateliers un temps de clôture a été réalisé avec les participants, qui étaient invités à placer des post-it sur des paperboards pour répondre à 3 questions sur les freins et les opportunités à la mise en place de ces pratiques.

Qu'est ce qui nous freine à intégrer/ renforcer le e-learning dans nos pratiques ?

Compétences et outils

Temps

Stratégie et ressources

freins personnels

• De nouvelles compétences à acquérir et à maintenir.

• La multitudes d'outils et l'évolution technologique rapide

• Le manque de volonté de la structure de faire évoluer les pratiques.

• Des ressources matérielles et humaines insuffisantes.

• Le temps de développement et de mise à jour.

• S'adapter au changement de pratiques et à de nouvelles modalités.

• La peur de perdre le contact humain.

Que gagnerions-nous à intégrer/ renforcer le e-learning dans nos pratiques ?

publics

Temps

Compétences et outils

Stratégie et ressources

• Une évolution du business model.

• Toucher plus d'apprenants.

• Être plus attractif.

• Gagner du confort de travail.

• Se libérer du temps.

• Monter en compétences.

• Permettre un renouvellement des pratiques et l'innovation pédagogique.

• Augmenter l'intérêt.

• Accessibilité et souplesse.

• Autonomie et interactivité.

Sur quoi le learning lab peut-il nous être utile pour intégrer / renforcer l'e-learning dans nos pratiques ?

intelligence collective

outils

Compétences

Stratégie

• Proposer du contenu qualitatif.

• Ouvrir la formation à plus de territoires.

• Avoir un lieu pour expérimenter, bêta-tester.

• Accompagnement sur l'utilisation du matériel mis à disposition.

• Des conseils techniques.

• Accompagnement à l'évolution des pratiques.

• Des conseils méthodologiques.

• Échanger entre pairs sur les pratiques, les expériences.

• Partager des techniques.