NOTICIAS CEES-ARAGÓN
Actualización contínua
Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón. 2026
Sobre el Colegio y colegiarse
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Sobre el Colegio y colegiarse
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Sobre el Colegio y colegiarse
Sobre el Colegio y colegiarse
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¿QUÉ NECESITAS PARA COLEGIARTE?
CUOTAS
- DNI
- Título Universitario
- Foto carnet
- Curriculum actualizado
- Justificante de pago de alta (90€). (Cuenta de ingreso: ES54 2100 0730 3802 0050 4960)
- Formulario inscripción
- Formulario domiciliación
- Documento LOPD
- Justificante de estar inscrito en el Inaem (para aquellas personas que se acojan a la tarifa reducida)
¿ Y SI SOY ESTUDIANTE?
Pídenos cita previa en info@ceesaragon.es para compulsar DNI y Título Universitario. Además te explicaremos los servicios a los que tienes acceso y resolveremos tus dudas.
¿A qué servicios tengo derecho por colegiarme?
¿A qué servicios tengo derecho por colegiarme?
Colegiándote no sólo estás cumpliendo con la lLey 9/2005 de 10 de Octubre del Gobierno de Aragón que obliga a la colegiación para ejercer la profesión. Además tienes acceso a diferentes servicios y ventajas.... ¿Quieres saber más?
Info
¿Quieres formar parte activa del colegio?
Info
Desde el Colegio se trabaja en varios grupos dentro de las lineas estratégicas del CEES-Aragón. Todas y Todos formarmos colegio y podemos aportar ¿te animas?
¿Quieres colegiarte ?
Info
Tu cuota de colegiación incluye un Seguro de Responsabilidad Civil a través de Mutua Ingenieros con la que tienes acceso a las siguientes coberturas entre otras:
Pérdida de documentos
Propiedad o usufructo de inmuebles
Uso de maquinaria o equipos
Seguro de local
Inhabilitaciónprofesional
Comisiones y Vocalías de CEES Aragón
¿Quieres formar parte activa del colegio?
Puedes hacerlo en los tres grupos de trabajo que avalan las líneas estratégicas del colegio. Escríbenos a info@ceesaragon.es y te informaremos
ENVEJECIMIENTO ACTIVO
VOCALÍA DE GÉNERO Y DVIERDAD
FORMACIÓN
Planifican y programan las actividades que puedan resultar de interés para las personas colegiadas
Dirigido a trabajar en la mejora de los servicios destinados a la Tercera Edad
Un grupo de trabajo para actuar y marcar las líneas del colegio en este ámbito
Title 1
Asesorías
Biblioteca
Ventanilla única
Asesorías
Asesorías
Convenios de Formación
Asesorías
Descubre cómo sacar partido a tu colegiación para seguir formándote
¿Buscas tu primer trabajo o quieres cambiar de ámbito? ¿Tienes un problema legal y no sabes como afrontarlo?
¿Buscas tu primer trabajo o quieres cambiar de ámbito? ¿Tienes un problema legal y no sabes como afrontarlo?
¿Buscas tu primer trabajo o quieres cambiar de ámbito? ¿Tienes un problema legal y no sabes como afrontarlo?
En nuestra biblioteca hay más de 1000 títulos a tu disposición. ¿sabes que tienes acceso a ellos a través de nuestro listado online?
¿Buscas tu primer trabajo o quieres cambiar de ámbito? ¿Tienes un problema legal y no sabes como afrontarlo?
Actualiza tus datos, solicita información... a golpe de click.
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MICROFORMACIONES
¿Qué son las microformaciones?Son pequeños bloques formativos que equivalen a las unidades de competencia contenidas en las cualificaciones profesionales. Cada curso está diseñado para abordar una competencia conreta del área de Educación Social
Marzo : Adversidad temprana
Inscripciones abiertas
Inscripciones abiertas
Mayo: Regulación emocional y acompañamiento
Mayo: Apego
Junio: Tutoras de resiliencia
Formato Online a través de plaforma virtual. Cada curso tiene una duración de 8 horas Plazo para completarlo: un mes desde la fecha de matricula
Septiembre: Habilidades de comunicación terapéutica
Septiembre: Intervención en Centros de menores
35€ Colegiadas/os CEES-Aragón50€ No colegiadas/os
Precio/ Microformación
Octubre: Integración de la Experiencia traumática
Metodología 100% online y flexible Material didáctico con casos prácticos, ejerciciosinteractivos y recursos audiovisuales
Foro de intercambio con otros profesionales
Evaluación y certificado de finalización
Noviembre: Acercamiento a las teorías Polivagal y Sistémica
Diciembre: NNA que migran solos
MICROFORMACIONES
¿Qué son las microformaciones?Son pequeños bloques formativos que equivalen a las unidades de competencia contenidas en las cualificaciones profesionales. Cada curso está diseñado para abordar una competencia conreta del área de Educación Social
Marzo : Adversidad temprana
Inscripciones abiertas
Mayo: Regulación emocional y acompañamiento
Inscripciones abiertas
Mayo: Apego
Junio: Tutoras de resiliencia
Formato Online a través de plaforma virtual. Cada curso tiene una duración de 8 horas Plazo para completarlo: un mes desde la fecha de matricula
Septiembre: Habilidades de comunicación terapéutica
Septiembre: Intervención en Centros de menores
35€ Colegiadas/os CEES-Aragón50€ No colegiadas/os
Precio/ Microformación
Octubre: Integración de la Experiencia traumática
Metodología 100% online y flexible Material didáctico con casos prácticos, ejerciciosinteractivos y recursos audiovisuales
Foro de intercambio con otros profesionales
Evaluación y certificado de finalización
Noviembre: Acercamiento a las teorías Polivagal y Sistémica
Diciembre: NNA que migran solos
FORMACIÓN Y ESPACIOS ADDIMA
CEES-Aragón y ADDIMA se unen mediante un convenio para ofrecer formación específica para profesionales de la Educación Social
MICROFORMACIONES
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
Espacio de crecimiento y cuidado grupal
TALLER INTRODUCTORIO AL AUTOCUIDADO
"Habilidades terapéuticas y educativas en contextos de vulnerabilidad"
Una formación para cada mes
Cuidarse para cuidar
Formación integral para profesionales que intervienen en contextos vulnerables,.
Espacio terapeútico grupal, especialmente diseñado para Educadoras/es Sociales
Dirigida a Educadoras/es Sociales interesados en fortalecer su bienestar profesional
Cada formación aborda una competencia del aréa de la Educación Social
Octubre 2025-Junio 2026Viernes 16-20h / Sábado 9-14h y 16-19hSemipresencial / sesiones teóricas, seminarios, tutorías y prácticas
Online8 horas de formación con un mes de plazo para finalizarlo desde la fecha de matricula.
29 de Mayo de 202516:00 -19:00 horasImpartida por José Luis Rubio
8 sesiones de 1,5 horas.(Ver calendario en +info) Entrevista individual previa
Del 10 de abril al 24 de Mayo:Colegiad@s 1400€ / No colegiad@s 1750€Del 25 de Mayo al 8 de SeptiembreColegiad@s: 1700€ / No colegiad@s: 2050€Del 9 de Septiembre al 16 de octubreColegiad@s :1900€ / No colegiad@: 2300 €
144€ Colegiadas/os 200€ No colegiadas/os Entrevista inicial : 24€
35€ Colegiadas/os50€ No colegiadas/os
GRATUITOPrioridad personas colegiadas
Info
Info
Info
+ Info próximamente
Formación conveniada con ADDIMA
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
"Habilidades terapéuticas y educativas en contextos de vulnerabilidad"
Los recursos que asisten la intervención con menores desempeñan un papel fundamental en la garantía de derechos y en la construcción de oportunidades de vida para Niños, Niñas y Adolescentes en situación de vulnerabilidad. Sin embargo, la investigación sobre el papel del Educador Social en estos entornos revela una serie de desafíos que exigen una respuesta inmediata y efectiva. Entre ellos, la distancia entre la formación teórica y la práctica profesional, la reducción de su labor a una función asistencialista, la carencia de recursos y herramientas adecuadas, la necesidad de fortalecer el vínculo educativo y la sobrecarga emocional de los profesionales.
En este contexto, la Formación Especializada en "Habilidades Terapéuticas y Educativas en Contextos de Vulnerabilidad" surge como una respuesta esencial a la necesidad de proporcionar a los Educadores y Educadoras Sociales y otros profesionales del ámbito de la intervención psico-socioeducativa , las competencias y herramientas necesarias para ejercer su labor con impacto real y significativo.
OCTUBRE 2025- JUNIO 2026SEMIPRESENCIALSesiones teóricas, seminarios, tutorías y prácticasSesiones Presenciales (una al mes): Centro Joaquín Roncal • Viernes: 16:00 - 20:00 • Sábado: 9:00 - 14:00 y 16:00 - 19:00 INSCRIPCIONES EN INFO@CEESARAGON.ES
El programa abarca 4 módulos impartidos de octubre de 2025 a junio de 2026. Cada módulo incluye unidades temáticas con ponentes de reconocido prestigio y casos prácticos que promueven la aplicación directa de los conceptos aprendidos. El cuidado personal de los profesionales y de los equipos será un aspecto transversal trabajado en cada uno de los seminarios presenciales.
Se trata de dotar a los participantes de herramientas prácticas y teóricas para enfrentar los retos específicos que implica la crianza de menores con vivencias de estrés traumático, integrando principios de resiliencia y regulación emocional en su práctica profesional. El formato de la formación persigue fundamentalmente el trabajo grupal, a través de sesiones prácticas.
Precios
Programa
Descargar Informacion PDF
Metodología
Objetivos
Formulario de Inscripción
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CUOTAS
Las cuotas de colegiación se giran automáticamente en la cuenta que nos indiques de forma semestral: enero y julio
- Cuota general: 65€
- Cuota reducida (paro): 32,5€
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
METODOLOGÌA
El programa formativo se desarrolla en una modalidad semipresencial que combina la participación en una plataforma de e-learning con sesiones presenciales de carácter práctico y experiencial. 1. Plataforma online • Cada mes, los participantes tendrán acceso a un entorno virtual donde encontrarán el material formativo correspondiente al módulo en curso. • En este espacio se habilitarán foros de discusión, actividades dinamizadas, videos y recursos bibliográficos complementarios para profundizar en los conceptos y favorecer el intercambio de experiencias entre los participantes. • Estas actividades virtuales preparan el terreno para los encuentros presenciales, permitiendo que el tiempo dedicado a la presencialidad se oriente de manera más efectiva a la práctica y a la reflexión conjunta. 2. Sesiones presenciales • Con una periodicidad mensual, se llevarán a cabo encuentros presenciales los viernes por la tarde y los sábados en jornada de mañana y tarde. • Cada encuentro contará con la presencia de un ponente invitado/a, experto/a en la temática específica a tratar. • Las sesiones se enfocarán en la aplicación práctica de los contenidos, fomentando la participación activa de los asistentes y el intercambio de buenas prácticas profesionales. 3. Espacios de cuidado personal y reflexión grupal • En cada sesión presencial se reservará un tiempo de 3 horas dedicado específicamente al autocuidado y la autorregulación de los/as participantes. • Este espacio busca favorecer la salud mental de los equipos, la aplicación de los principios de buen trato y la construcción de un entorno seguro para todos.
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
objetivos
1. Desarrollar un marco de intervención basado en la evidencia:
Adoptar los fundamentos de la traumaterapia, el buen trato, la resiliencia y los últimos avances en neurobiología del trauma como base teórica y práctica para guiar la labor con NNA en situación de vulnerabilidad.
2. Conocer y aplicar los principios de un enfoque sensible al trauma:
Comprender el impacto de las experiencias adversas tempranas en el desarrollo, interiorizar los principios de trauma informado y ajustar la intervención a las necesidades emocionales y relacionales de los y las Menores.
3. Fomentar la resiliencia a través de estrategias concretas:
Diseñar y llevar a la práctica intervenciones que promuevan la seguridad, la autorregulación y la construcción de una narrativa personal positiva en NNA, favoreciendo su recuperación y crecimiento.
4. Traducir los principios de buen trato a la esfera personal y profesional:
Impulsar la cultura del autocuidado y la corresponsabilidad dentro de los equipos, de modo que se fortalezca la salud emocional de los profesionales y se cree un clima laboral estable y seguro.
5. Integrar la práctica reflexiva y el cuidado mutuo en el trabajo diario:
Garantizar que la formación recibida se incorpore a la rutina de intervención y convivencia con los Menores, promoviendo un entorno protector y saludable para todos los actores implicados.
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ESTUDIANTES
La cuota de estudiante es anual, se gira en enero .
DOCUMENTACIÓN
- DNI
- Curriculum actualizado
- Justificante de pago alta
- Formulario Inscripción
- Formulario Domiciliación
- Documento LOPD
TARIFAS Y PLAZOS
Del 5 de mayo al 5 de junio: Colegiadas/os 1410€ / No Colegiadas/os 1750€ Del 5 de junio al 8 de septiembreColegiadas/os: 1700€ / No Colegiadas/os: 2050€ Del 9 de septiembre al 9 de octubreColegiadas/os :1900€ / Colegiadas/os: 2300 €* Colegiadas/os en situación de desempleo Del 28 de abril al 28 de mayo: 1.000 € Del 28 de mayo al 9 de octubre: 1.400 €
Encuesta
Secretaría Técnica
Created on February 11, 2025
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NOTICIAS CEES-ARAGÓN
Actualización contínua
Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón. 2026
Sobre el Colegio y colegiarse
Title 2
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Sobre el Colegio y colegiarse
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Sobre el Colegio y colegiarse
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¿QUÉ NECESITAS PARA COLEGIARTE?
CUOTAS
¿ Y SI SOY ESTUDIANTE?
Pídenos cita previa en info@ceesaragon.es para compulsar DNI y Título Universitario. Además te explicaremos los servicios a los que tienes acceso y resolveremos tus dudas.
¿A qué servicios tengo derecho por colegiarme?
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Colegiándote no sólo estás cumpliendo con la lLey 9/2005 de 10 de Octubre del Gobierno de Aragón que obliga a la colegiación para ejercer la profesión. Además tienes acceso a diferentes servicios y ventajas.... ¿Quieres saber más?
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Desde el Colegio se trabaja en varios grupos dentro de las lineas estratégicas del CEES-Aragón. Todas y Todos formarmos colegio y podemos aportar ¿te animas?
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Tu cuota de colegiación incluye un Seguro de Responsabilidad Civil a través de Mutua Ingenieros con la que tienes acceso a las siguientes coberturas entre otras:
Pérdida de documentos
Propiedad o usufructo de inmuebles
Uso de maquinaria o equipos
Seguro de local
Inhabilitaciónprofesional
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¿Quieres formar parte activa del colegio?
Puedes hacerlo en los tres grupos de trabajo que avalan las líneas estratégicas del colegio. Escríbenos a info@ceesaragon.es y te informaremos
ENVEJECIMIENTO ACTIVO
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FORMACIÓN
Planifican y programan las actividades que puedan resultar de interés para las personas colegiadas
Dirigido a trabajar en la mejora de los servicios destinados a la Tercera Edad
Un grupo de trabajo para actuar y marcar las líneas del colegio en este ámbito
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Asesorías
Biblioteca
Ventanilla única
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Convenios de Formación
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Descubre cómo sacar partido a tu colegiación para seguir formándote
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MICROFORMACIONES
¿Qué son las microformaciones?Son pequeños bloques formativos que equivalen a las unidades de competencia contenidas en las cualificaciones profesionales. Cada curso está diseñado para abordar una competencia conreta del área de Educación Social
Marzo : Adversidad temprana
Inscripciones abiertas
Inscripciones abiertas
Mayo: Regulación emocional y acompañamiento
Mayo: Apego
Junio: Tutoras de resiliencia
Formato Online a través de plaforma virtual. Cada curso tiene una duración de 8 horas Plazo para completarlo: un mes desde la fecha de matricula
Septiembre: Habilidades de comunicación terapéutica
Septiembre: Intervención en Centros de menores
35€ Colegiadas/os CEES-Aragón50€ No colegiadas/os
Precio/ Microformación
Octubre: Integración de la Experiencia traumática
Metodología 100% online y flexible Material didáctico con casos prácticos, ejerciciosinteractivos y recursos audiovisuales Foro de intercambio con otros profesionales Evaluación y certificado de finalización
Noviembre: Acercamiento a las teorías Polivagal y Sistémica
Diciembre: NNA que migran solos
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¿Qué son las microformaciones?Son pequeños bloques formativos que equivalen a las unidades de competencia contenidas en las cualificaciones profesionales. Cada curso está diseñado para abordar una competencia conreta del área de Educación Social
Marzo : Adversidad temprana
Inscripciones abiertas
Mayo: Regulación emocional y acompañamiento
Inscripciones abiertas
Mayo: Apego
Junio: Tutoras de resiliencia
Formato Online a través de plaforma virtual. Cada curso tiene una duración de 8 horas Plazo para completarlo: un mes desde la fecha de matricula
Septiembre: Habilidades de comunicación terapéutica
Septiembre: Intervención en Centros de menores
35€ Colegiadas/os CEES-Aragón50€ No colegiadas/os
Precio/ Microformación
Octubre: Integración de la Experiencia traumática
Metodología 100% online y flexible Material didáctico con casos prácticos, ejerciciosinteractivos y recursos audiovisuales Foro de intercambio con otros profesionales Evaluación y certificado de finalización
Noviembre: Acercamiento a las teorías Polivagal y Sistémica
Diciembre: NNA que migran solos
FORMACIÓN Y ESPACIOS ADDIMA
CEES-Aragón y ADDIMA se unen mediante un convenio para ofrecer formación específica para profesionales de la Educación Social
MICROFORMACIONES
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
Espacio de crecimiento y cuidado grupal
TALLER INTRODUCTORIO AL AUTOCUIDADO
"Habilidades terapéuticas y educativas en contextos de vulnerabilidad"
Una formación para cada mes
Cuidarse para cuidar
Formación integral para profesionales que intervienen en contextos vulnerables,.
Espacio terapeútico grupal, especialmente diseñado para Educadoras/es Sociales
Dirigida a Educadoras/es Sociales interesados en fortalecer su bienestar profesional
Cada formación aborda una competencia del aréa de la Educación Social
Octubre 2025-Junio 2026Viernes 16-20h / Sábado 9-14h y 16-19hSemipresencial / sesiones teóricas, seminarios, tutorías y prácticas
Online8 horas de formación con un mes de plazo para finalizarlo desde la fecha de matricula.
29 de Mayo de 202516:00 -19:00 horasImpartida por José Luis Rubio
8 sesiones de 1,5 horas.(Ver calendario en +info) Entrevista individual previa
Del 10 de abril al 24 de Mayo:Colegiad@s 1400€ / No colegiad@s 1750€Del 25 de Mayo al 8 de SeptiembreColegiad@s: 1700€ / No colegiad@s: 2050€Del 9 de Septiembre al 16 de octubreColegiad@s :1900€ / No colegiad@: 2300 €
144€ Colegiadas/os 200€ No colegiadas/os Entrevista inicial : 24€
35€ Colegiadas/os50€ No colegiadas/os
GRATUITOPrioridad personas colegiadas
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Formación conveniada con ADDIMA
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
"Habilidades terapéuticas y educativas en contextos de vulnerabilidad"
Los recursos que asisten la intervención con menores desempeñan un papel fundamental en la garantía de derechos y en la construcción de oportunidades de vida para Niños, Niñas y Adolescentes en situación de vulnerabilidad. Sin embargo, la investigación sobre el papel del Educador Social en estos entornos revela una serie de desafíos que exigen una respuesta inmediata y efectiva. Entre ellos, la distancia entre la formación teórica y la práctica profesional, la reducción de su labor a una función asistencialista, la carencia de recursos y herramientas adecuadas, la necesidad de fortalecer el vínculo educativo y la sobrecarga emocional de los profesionales. En este contexto, la Formación Especializada en "Habilidades Terapéuticas y Educativas en Contextos de Vulnerabilidad" surge como una respuesta esencial a la necesidad de proporcionar a los Educadores y Educadoras Sociales y otros profesionales del ámbito de la intervención psico-socioeducativa , las competencias y herramientas necesarias para ejercer su labor con impacto real y significativo.
OCTUBRE 2025- JUNIO 2026SEMIPRESENCIALSesiones teóricas, seminarios, tutorías y prácticasSesiones Presenciales (una al mes): Centro Joaquín Roncal • Viernes: 16:00 - 20:00 • Sábado: 9:00 - 14:00 y 16:00 - 19:00 INSCRIPCIONES EN INFO@CEESARAGON.ES
El programa abarca 4 módulos impartidos de octubre de 2025 a junio de 2026. Cada módulo incluye unidades temáticas con ponentes de reconocido prestigio y casos prácticos que promueven la aplicación directa de los conceptos aprendidos. El cuidado personal de los profesionales y de los equipos será un aspecto transversal trabajado en cada uno de los seminarios presenciales.
Se trata de dotar a los participantes de herramientas prácticas y teóricas para enfrentar los retos específicos que implica la crianza de menores con vivencias de estrés traumático, integrando principios de resiliencia y regulación emocional en su práctica profesional. El formato de la formación persigue fundamentalmente el trabajo grupal, a través de sesiones prácticas.
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METODOLOGÌA
El programa formativo se desarrolla en una modalidad semipresencial que combina la participación en una plataforma de e-learning con sesiones presenciales de carácter práctico y experiencial. 1. Plataforma online • Cada mes, los participantes tendrán acceso a un entorno virtual donde encontrarán el material formativo correspondiente al módulo en curso. • En este espacio se habilitarán foros de discusión, actividades dinamizadas, videos y recursos bibliográficos complementarios para profundizar en los conceptos y favorecer el intercambio de experiencias entre los participantes. • Estas actividades virtuales preparan el terreno para los encuentros presenciales, permitiendo que el tiempo dedicado a la presencialidad se oriente de manera más efectiva a la práctica y a la reflexión conjunta. 2. Sesiones presenciales • Con una periodicidad mensual, se llevarán a cabo encuentros presenciales los viernes por la tarde y los sábados en jornada de mañana y tarde. • Cada encuentro contará con la presencia de un ponente invitado/a, experto/a en la temática específica a tratar. • Las sesiones se enfocarán en la aplicación práctica de los contenidos, fomentando la participación activa de los asistentes y el intercambio de buenas prácticas profesionales. 3. Espacios de cuidado personal y reflexión grupal • En cada sesión presencial se reservará un tiempo de 3 horas dedicado específicamente al autocuidado y la autorregulación de los/as participantes. • Este espacio busca favorecer la salud mental de los equipos, la aplicación de los principios de buen trato y la construcción de un entorno seguro para todos.
FORMACIÓN ESPECIALIZADA
objetivos
1. Desarrollar un marco de intervención basado en la evidencia: Adoptar los fundamentos de la traumaterapia, el buen trato, la resiliencia y los últimos avances en neurobiología del trauma como base teórica y práctica para guiar la labor con NNA en situación de vulnerabilidad. 2. Conocer y aplicar los principios de un enfoque sensible al trauma: Comprender el impacto de las experiencias adversas tempranas en el desarrollo, interiorizar los principios de trauma informado y ajustar la intervención a las necesidades emocionales y relacionales de los y las Menores. 3. Fomentar la resiliencia a través de estrategias concretas: Diseñar y llevar a la práctica intervenciones que promuevan la seguridad, la autorregulación y la construcción de una narrativa personal positiva en NNA, favoreciendo su recuperación y crecimiento. 4. Traducir los principios de buen trato a la esfera personal y profesional: Impulsar la cultura del autocuidado y la corresponsabilidad dentro de los equipos, de modo que se fortalezca la salud emocional de los profesionales y se cree un clima laboral estable y seguro. 5. Integrar la práctica reflexiva y el cuidado mutuo en el trabajo diario: Garantizar que la formación recibida se incorpore a la rutina de intervención y convivencia con los Menores, promoviendo un entorno protector y saludable para todos los actores implicados.
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ESTUDIANTES
La cuota de estudiante es anual, se gira en enero .
DOCUMENTACIÓN
TARIFAS Y PLAZOS
Del 5 de mayo al 5 de junio: Colegiadas/os 1410€ / No Colegiadas/os 1750€ Del 5 de junio al 8 de septiembreColegiadas/os: 1700€ / No Colegiadas/os: 2050€ Del 9 de septiembre al 9 de octubreColegiadas/os :1900€ / Colegiadas/os: 2300 €* Colegiadas/os en situación de desempleo Del 28 de abril al 28 de mayo: 1.000 € Del 28 de mayo al 9 de octubre: 1.400 €