U1_Pasos en el Aprendizaje basado en problemas

Ciclos de Aprendizaje

Pasos en el Aprendizaje basado en problemas

01

04

02

03

Lectura de caso

Identificar términos y palabras desconocidas

Clarificación de conceptos

Identifique el problema a trabajar

06

05

07

Clarificación de conceptos

Definir necesidades de aprendizaje y objetivos

Puesta en común

Puesta en común

• Tiene como objetivo comprobar si se ha producido una comprensión más profunda del problema y de sus procesos subyacentes.
• Comparta sus descubrimientos a otros compañeros.
• Compruébe que todas las tareas han sido realizadas.
• Comparta y aplique nuevos conocimientos para encontrar la solución final o la respuesta.
• Compruebe que todos los objetivos se hayan alcanzado.

Identificar términos y palabras desconocidas

• Es importante la clarificación de los términos y de los conceptos que no han sido fácilmente comprendidos, utilicemos los conocimientos de personas que hacen el taller o de textos a nuestro alcance.
• Escriba un inventario de términos importantes y conceptos relacionados
• Identifique los términos desconocidos o no familiares

Definir necesidades de aprendizaje y objetivos

• En este paso, trata de dar respuesta para adquirir un mayor conocimiento del problema en discusión. Te van a servir como guía para estudiar la literatura relacionada o buscar otras fuentes, tales como ayudas audio-visuales que tengan que ver con el problema final.
• Determina unos objetivos de aprendizaje individuales
• Haz un inventario de los objetivos individuales de aprendizaje
• Prioriza y selecciona objetivos de aprendizaje relacionados con el problema