SEMANA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA, EN EL VALMAYOR 2025

SEMANA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

IES VALMAYOR DEL 11 AL 21 DE FEBRERO DE 2025

El próximo martes, 11 de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Sus principales objetivos son visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia así como conocer los diferentes factores que afectan a la situación actual de la mujer en dichas áreas.

Este año en particular la iniciativa se centra en la salud mental en mujeres STEM. Las mujeres en la ciencia se enfrentan a desafíos únicos que afectan su salud mental, vinculados a la desigualdad de género, la discriminación y la conciliación familiar.

Varios estudios señalan que las investigadoras tienen más probabilidades de experimentar ansiedad, depresión y otros trastornos mentales en comparación con sus colegas masculinos. Esto está relacionado con las mayores demandas sociales y laborales, así como con la sub-representación en campos científicos, debido al conocido techo de cristal. Al final de la presentación aparece la nota de prensa.

Imagen de la Iniciativa 11F 2025

La ilustradora que ha hecho posible representar este tema es Miriam Rivera (Biomiics – Biología en Cómics).

En el IES Valmayor hemos organizado múltiples actividades y charlas con mujeres referentes en diferentes ámbitos de la Ciencia y la Tecnología. Os dejamos aquí sus nombres y las charlas que impartirán a todos nuestros alumnos a lo largo de las próximas dos semanas.

MARTES 11 DE FEBRERO. 1º ESO

MARTES 18 DE FEBRERO. 4º ESO

MIÉRCOLES 12 DE FEBRERO. 2º ESO

JUEVES 13 DE FEBRERO. 3º ESO

Almudena Capilla, psicóloga

Fabiola Isisarri, psiquiatra y psicóloga

Karen Mustin, bióloga

Aránzazu López de Luzuriaga, bióloga

Carmen Ureña, bióloga

IES VALMAYOR, DEL 11 de febrero al 21 de febrero

VIERNES, 14 DE FEBRERO. 2º BACH

LUNES, 17 DE FEBRERO. 1º BACH

Verónica Orozco , ingeniera

Silvia de Castro, ingeniera

Ana De Santiago, farmacéutica

Lorena Martínez, bióloga

Paloma Ortigosa, farmacéutica

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Almudena Capilla es licenciada en Psicología (2002) y doctora en Neurociencias (2007) por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Ha trabajado en el Departamento de Psicología Básica II de la UCM como profesora Ayudante y en el Centro de Neuroimagen Cognitiva (CCNi) de la Universidad de Glasgow como investigadora postdoctoral. Desde 2010 desarrolla su actividad docente e investigadora en el Departamento de Psicología Biológica y de la Salud de la UAM, actualmente como profesora Titular. Durante este tiempo, ha participado en más de 10 proyectos de investigación y ha publicado más de 40 artículos científicos. Desde 2023 es la presidenta de la Sociedad Española de Psicofisiología y Neurociencia Cognitiva y Afectiva (SEPNECA)

PONENCIA: “Tu cerebro en directo”. Entender la complejidad del cerebro es el gran desafío este siglo. Por suerte, los investigadores e investigadoras contamos con un aliado: la Neuroimagen. Las técnicas de Neuroimagen nos permiten adentrarnos en el cerebro para ver cómo es y cómo funciona. Si alguna vez has oído hablar del escáner, la resonancia o la electroencefalografía, y no te has atrevido a preguntar qué son, este es tu momento. En esta charla haremos un recorrido sobre estas técnicas y usaremos un equipo de electroencefalografía para ver la actividad del cerebro en directo. Por último, debatiremos sobre si la Neuroimagen será capaz de “leer la mente” en un futuro próximo.

Lorena Martínez García es bióloga por la Universidad de Santiago de Compostela, con un máster en biotecnología por la Autónoma de Madrid y un máster en bioinformática y bioestadística por la Universidad Abierta de Cataluña. Actualmente, realiza un doctorado en IMDEA Agua dentro del proyecto “Impacto en la salud global de la reutilización de agua en la dispersión de bacterias resistentes y genes de resistencia a antibióticos”.

Impacto de los fármacos en el medio ambiente: ¿Hacemos un uso y reciclaje responsable? La actividad consiste en una charla en la que se hablará de cómo los fármacos, presentes en las aguas residuales que salen de nuestros hogares, pueden llegar al medio ambiente y, a través de las aguas superficiales, acabar en los alimentos que consumimos. Se hará un especial hincapié en los antibióticos, por su impacto relevante en la selección de bacterias resistentes a antibióticos, y se profundizará sobre este aspecto. La actividad será el vehículo para concienciar sobre el uso responsable de los antibióticos y la importancia de llevar los medicamentos caducados al punto de reciclaje (SIGRE en España).

Carmen Ureña es investigadora predoctoral del Departamento de Biodiversidad, Ecología y Evolución de la Universidad Complutense de Madrid. Su tesis se centra en la comparación de masas mixtas y monoespecíficas de pinos y robles en la Sierra de Guadarrama, analizando, entre otros aspectos, la interacción entre especies en relación con su crecimiento, su respuesta a eventos de sequía, estado nutricional de los árboles y los cambios en las propiedades del suelo.

Ana de Santiago Martín es doctora europea en Farmacia por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Ha desarrollado su carrera investigadora en el Departamento de Edafología (UCM), en la Universidad Laval (Quebec) y desde 2017 en IMDEA Agua, especializándose en la evaluación de la contaminación ambiental vinculada al impacto en la salud humana. Actualmente, es investigadora principal de varios proyectos relacionados con el impacto de los fármacos en el medio agrícola.

Silvia de Castro es una ingeniera informática con más de 15 años de experiencia dando soporte a la ESA (Agencia Espacial Europea) en Madrid, Italia y Holanda. Ha participado en proyectos como Integral y Galileo, y recientemente se ha especializado en el área de calidad y procesos. Actualmente es la VicePresidenta en España de la empresa de ingeniería RHEA Group, con gran presencia en instituciones relacionadas con el espacio y la cyberseguridad.

PONENCIA: “Tu cerebro en directo”. Entender la complejidad del cerebro es el gran desafío este siglo. Por suerte, los investigadores e investigadoras contamos con un aliado: la Neuroimagen. Las técnicas de Neuroimagen nos permiten adentrarnos en el cerebro para ver cómo es y cómo funciona. Si alguna vez has oído hablar del escáner, la resonancia o la electroencefalografía, y no te has atrevido a preguntar qué son, este es tu momento. En esta charla haremos un recorrido sobre estas técnicas y usaremos un equipo de electroencefalografía para ver la actividad del cerebro en directo. Por último, debatiremos sobre si la Neuroimagen será capaz de “leer la mente” en un futuro próximo.

Soy Licenciada en Biología por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), donde realicé mi Tesis Doctoral sobre los procesos de la sucesión secundaria en comunidades de plantas de zonas agrícolas. En 2001 obtuve una plaza en la Universidad Rey Juan Carlos en Madrid, donde actualmente me encuentro impartiendo docencia en los Grados de Biología y de Ciencias Ambientales y en el Máster Universitario en Técnicas de Conservación de la Diversidad y Ecología que dirijo actualmente. He obtenido el reconocimiento de profesores excelentes dentro del programa Docentia para los tramos 2017-2020 y 2020-2023. Soy ecóloga de comunidades vegetales y mis intereses de investigación se centran en las comunidades de plantas anuales como sistema modelo para evaluar los procesos ecológicos que dirigen el ensamblaje de especies. Me interesa el estudio de las interacciones planta-planta, los procesos de competencia y facilitación y comprender la dinámica y función de los bancos de semillas, ya que son componentes esenciales de las comunidades de plantas anuales.

Fabiola Irisarri es doctora en psiquiatría y licenciada en psicología. Actualmente trabaja como médico titular del estado en la Delegación del Gobierno del Plan Nacional sobre Drogas.

Karen Mustin es investigadora del Departamento de Biodiversidad, Ecología y Evolución de la Universidad Complutense de Madrid. Su investigación se centra en la conservación justa y eficaz de los paisajes culturales y los ecosistemas no forestales tanto en España como en Brasil. Trabaja con poblaciones tradicionales y comunidades locales para encontrar formas de proteger simultáneamente la biodiversidad y el bienestar y los medios de vida humanos.

En 1985 se publicó en España el informe de la Comisión Ministerial para la Reforma Psiquiátrica. Atrás quedaban los años de los viejos hospitales monográficos. El informe asumía los aspectos biopsicosociales del enfermar para integrar la psiquiatría en un modelo de asistencia general. Pero, ¿qué significa bio-psico-social? ¿Es una característica de todos los problemas médicos? ¿Cómo describen la medicina, la psiquiatría y la psicología estos problemas? ¿Y cómo los fundamentan? ¿Toser es un problema médico o psicológico? ¿La preocupación es un problema médico, psicológico o psiquiátrico?Durante esta charla partiremos de distintos ejemplos de problemas médicos, psiquiátricos y psicológicos para intentar responder conjuntamente a estas preguntas.

Veronica Orozco es física e ingeniera y lleva más de 15 años trabajando en proyectos de la ESA, en Holanda y Madrid. Ha trabajado dando soporte de IT a los proyectos científicos, también en el equipo del satélite Herschel y recientemente en la planificación de la misión ExoMars (TGO). Actualmente es Jefa de Operaciones en España de la empresa de ingeniería RHEA Group, coordinando el servicio proporcionado a la ESA en su centro español (ESAC).

Paloma Ortigosa Barbero es Licenciada en Farmacia por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) con un máster en monitorización de ensayos clínicos. Tras trabajar como monitora de ensayos clínicos durante 3 años, fue encargada de farmacia hospitalaria en el Hospital de Gambo (Etiopía). Desde 2011 es titular de oficina de farmacia.