Enseigner les mathématiques
Construction du nombre - Cycle 2
17 février 2025 26 mars 2025
Carine Visintin
rEGLES DE BASE
BONJOUR
Allumez vos ordinateurs et connectez-vous à Moodle. Ouvrez la tuile : "Apprendre mathématiques 19 novembre"
Objectifs de cette journée
Instaurer un climat de classe favorable aux apprentissagesEn mathématiques : repérer, connaître et construire
Au menu de ce jour de 9h30 à 15h30
Partageons
On se connait ? On se retrouve ...
Construisons ensemble
Echangeons nos connaissances
Je m'évalue
Manipulons
J'ai retenu ...
Portrait chinois Si j'étais un nombre, je serai ...
World Café
1.Sur Moodle "World café", une "page" par thème = 1 table (=1 groupe de 5)2. 6 séances de 10 minutes Chaque équipe désigne un « hôte » par table un G1 ou G2, les autres seront des « ambassadeurs ». 3. Lorsque les 10 minutes se sont écoulées, les « ambassadeurs » changent de table. Les « hôtes » résument aux nouveaux « ambassadeurs » les échanges menés précédemment. Les discussions débutent à partir des dernières réflexions afin de ne pas repartir du point de départ.
Objectif SMARTCompétence
Journal de classe
Fiche de préparation -Séance - Séquence
Taxonomie Bloom
CUAEnseignement explicite
Piliers de Dehaene
Une petite pause
Thé ?
Café ?
L'enseignement explicite
Pause évocative
Consignes - Séance 1
Dans chaque groupe, 1 caissier avec de l'argent : que des pièces de 1€, et des billets de 10€ et 100€. Les autres élèves tirent à tout de rôle un carton numéroté. Par exemple, si l'élève tire le carton 16, il doit réclamer au caissier 16€ en lui précisant sous quelle forme. Vous conservez tous vos cartons tirés. Vous jouez pendant 3 tours en conservant ce que vous avez gagné à chaque carton.
Le jeu du caissier
CE1 - Ermel
7 groupes de 4 ou 5 1 caissier 1 porte-monnaie par client 1 tiroir-caisse Des cartons numérotés de 6 à 30
Consignes - Etape 1
Combien possède chacun ? Qui a le plus d'argent dans le groupe ?
Consignes - Etape 1
Cartons tirés
Dans le porte-monnaie
Adam a reçu ces pièces et billets.
Fais les échanges et dessine ce qu'il a après les échanges.
Consignes - Séance 2
On ne doit pas garder 10 pièces ou billets (ou plus de 10) de la même sorte devant soi. Le 2ème joueur n'a le droit de tirer un carton que lorsque le 1er a réglé tous ses échanges.
Consignes - Etape 1
Combien possède chacun ? Qui a le plus d'argent dans le groupe ?
Consignes - Séance 2 - Phase 4
On joue 5 tours.
Consignes - Etape 6
Le caissier refuse de donner plus de 9 pièces ou billets d'une même sorte Obligation des échanges.
Ce que je retiens :
Consignes
108 - 142 - 100 - 110 Ecris ce que l'on doit demander au caissier.
Consignes - Etape 7
Chaque joueur tire 5 nombres d'un coup. Il doit calculer son gain avant de faire sa demande.
Consignes - Etape 4
Ce que je retiens : En regardant l'écriture du nombre sur le carton, on sait immédiatement ce que l'on doit demander au caissier. 23 = 2 billets de 10€ et 3 pièces de 1€
Ce que je retiens
254 = 2 billets de 100€ 5 billets de 10€ 4 pièces de 1€
(2X100) + (5X10) + (4x1) 200 + 50 + 4
On a 257€, on ajoute deux billets de 10€. Ecris le résultat. On possède 192€, on ajoute deux billets de 10€. Ecris le résultat.
Analyse d'une séance de mathématiques
Sur Moodle "analyse d'une séance de mathématiques"
Chaque groupe travaille sur un seul sujet (une seule colonne) durant 10 minutes. Puis pendant 5 minutes, vous lisez et complétez les autres colonnes.
Pause évocative
Co-construction d'une séance de mathématiques
Construire par groupe de niveau une séance en vue de la mettre en œuvre dans votre classe. Cette séance sera intégrée dans une séquence.
- De quel type de séance s’agit-il ? (Découverte, rituel de consolidation, évaluation...)
- Quel apprentissage est visé ?
-
- Quelle est l’organisation ?
- Quels sont les objectifs ?
- Quels sont les (ou la) compétence(s) visée(s) ?
- Quels sont les obstacles, les erreurs prévisibles ?
- Quels sont les supports ? Le matériel ?
- Que fait l’enseignante ?
- Que font les élèves ?
- Comment savoir si les élèves ont réussi ?
Distanciel du 26 mars, de 16h30 à 18h00
Analyser cet écart et donner quelques pistes de modification pour une utilisation ultérieure
Mettre en oeuvre cette séance dans votre classe
Vos écrits : fiche de préparation, récit et analyse seront à déposer sur Moodle "Espace de dépôt" .
Faire un court récit de l'écart entre le prévu et le réalisé
Date limite de dépôt : 21/03/2025
C'est presque fini
Qu’est-ce que j’ai envie d’explorer par la suite ?
Et maintenant je pense que …
Ce matin, je pensais que …
Merci pour votre présence et votre engagement
Nous nous retrouvons le mercredi 26 mars.
Très belles vacances ! et séance de mathématiques
Enseigner les mathématiques
Construction du nombre - Cycle 2
17 février 2025 26 mars 2025
Carine Visintin
Objectifs de ce temps
Instaurer un climat de classe favorable aux apprentissagesEn mathématiques : repérer, connaître et construire
BONJOUR
Au menu aujourd'hui de 16h30 à 18h00
On se retrouve ...
L'évaluation ?
Partageons
La différenciation ?
Je me sens ... ?J'évalue
Retour sur vos pratiques
Présenter briévement sa séanceRelever les points importants : conséquences sur vos élèves, sur votre enseignement des sciences Questions émergentes
Désigner un secrétaire et un rapporteur Durée : 40 minutes
Retour au grand groupe
se questionner sur l'évaluation
La différenciation
Merci pour votre présence et votre assiduité
Très belle continuation !
Did you know that...
The window allows you to add more extensive content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
Did you know...
The window allows you to add broader content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
20XX
Can you briefly describe the timeline of your presentation and highlight the milestones achieved orally so that no one falls asleep?
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight a specific phrase or fact that will be etched in your audience's memory, or even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you like! Need more reasons to create dynamic content? Well, 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content is in motion.
With this function...
You can add additional content that excites the brain of your audience: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
Did you know that...
The window allows you to add more extensive content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
With this function...
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
20XX
To tell stories in an orderly, hierarchical, structured, and concise manner. These are the four pillars to carry out a successful presentation.
Did you know...
The window allows you to add broader content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
With this function...
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
20XX
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.
MD - Maths Février 2025 JOUR 1
Army Army
Created on February 8, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
Enseigner les mathématiques
Construction du nombre - Cycle 2
17 février 2025 26 mars 2025
Carine Visintin
rEGLES DE BASE
BONJOUR
Allumez vos ordinateurs et connectez-vous à Moodle. Ouvrez la tuile : "Apprendre mathématiques 19 novembre"
Objectifs de cette journée
Instaurer un climat de classe favorable aux apprentissagesEn mathématiques : repérer, connaître et construire
Au menu de ce jour de 9h30 à 15h30
Partageons
On se connait ? On se retrouve ...
Construisons ensemble
Echangeons nos connaissances
Je m'évalue
Manipulons
J'ai retenu ...
Portrait chinois Si j'étais un nombre, je serai ...
World Café
1.Sur Moodle "World café", une "page" par thème = 1 table (=1 groupe de 5)2. 6 séances de 10 minutes Chaque équipe désigne un « hôte » par table un G1 ou G2, les autres seront des « ambassadeurs ». 3. Lorsque les 10 minutes se sont écoulées, les « ambassadeurs » changent de table. Les « hôtes » résument aux nouveaux « ambassadeurs » les échanges menés précédemment. Les discussions débutent à partir des dernières réflexions afin de ne pas repartir du point de départ.
Objectif SMARTCompétence
Journal de classe
Fiche de préparation -Séance - Séquence
Taxonomie Bloom
CUAEnseignement explicite
Piliers de Dehaene
Une petite pause
Thé ?
Café ?
L'enseignement explicite
Pause évocative
Consignes - Séance 1
Dans chaque groupe, 1 caissier avec de l'argent : que des pièces de 1€, et des billets de 10€ et 100€. Les autres élèves tirent à tout de rôle un carton numéroté. Par exemple, si l'élève tire le carton 16, il doit réclamer au caissier 16€ en lui précisant sous quelle forme. Vous conservez tous vos cartons tirés. Vous jouez pendant 3 tours en conservant ce que vous avez gagné à chaque carton.
Le jeu du caissier
CE1 - Ermel
7 groupes de 4 ou 5 1 caissier 1 porte-monnaie par client 1 tiroir-caisse Des cartons numérotés de 6 à 30
Consignes - Etape 1
Combien possède chacun ? Qui a le plus d'argent dans le groupe ?
Consignes - Etape 1
Cartons tirés
Dans le porte-monnaie
Adam a reçu ces pièces et billets.
Fais les échanges et dessine ce qu'il a après les échanges.
Consignes - Séance 2
On ne doit pas garder 10 pièces ou billets (ou plus de 10) de la même sorte devant soi. Le 2ème joueur n'a le droit de tirer un carton que lorsque le 1er a réglé tous ses échanges.
Consignes - Etape 1
Combien possède chacun ? Qui a le plus d'argent dans le groupe ?
Consignes - Séance 2 - Phase 4
On joue 5 tours.
Consignes - Etape 6
Le caissier refuse de donner plus de 9 pièces ou billets d'une même sorte Obligation des échanges.
Ce que je retiens :
Consignes
108 - 142 - 100 - 110 Ecris ce que l'on doit demander au caissier.
Consignes - Etape 7
Chaque joueur tire 5 nombres d'un coup. Il doit calculer son gain avant de faire sa demande.
Consignes - Etape 4
Ce que je retiens : En regardant l'écriture du nombre sur le carton, on sait immédiatement ce que l'on doit demander au caissier. 23 = 2 billets de 10€ et 3 pièces de 1€
Ce que je retiens
254 = 2 billets de 100€ 5 billets de 10€ 4 pièces de 1€
(2X100) + (5X10) + (4x1) 200 + 50 + 4
On a 257€, on ajoute deux billets de 10€. Ecris le résultat. On possède 192€, on ajoute deux billets de 10€. Ecris le résultat.
Analyse d'une séance de mathématiques
Sur Moodle "analyse d'une séance de mathématiques"
Chaque groupe travaille sur un seul sujet (une seule colonne) durant 10 minutes. Puis pendant 5 minutes, vous lisez et complétez les autres colonnes.
Pause évocative
Co-construction d'une séance de mathématiques
Construire par groupe de niveau une séance en vue de la mettre en œuvre dans votre classe. Cette séance sera intégrée dans une séquence.
Distanciel du 26 mars, de 16h30 à 18h00
Analyser cet écart et donner quelques pistes de modification pour une utilisation ultérieure
Mettre en oeuvre cette séance dans votre classe
Vos écrits : fiche de préparation, récit et analyse seront à déposer sur Moodle "Espace de dépôt" .
Faire un court récit de l'écart entre le prévu et le réalisé
Date limite de dépôt : 21/03/2025
C'est presque fini
Qu’est-ce que j’ai envie d’explorer par la suite ?
Et maintenant je pense que …
Ce matin, je pensais que …
Merci pour votre présence et votre engagement
Nous nous retrouvons le mercredi 26 mars.
Très belles vacances ! et séance de mathématiques
Enseigner les mathématiques
Construction du nombre - Cycle 2
17 février 2025 26 mars 2025
Carine Visintin
Objectifs de ce temps
Instaurer un climat de classe favorable aux apprentissagesEn mathématiques : repérer, connaître et construire
BONJOUR
Au menu aujourd'hui de 16h30 à 18h00
On se retrouve ...
L'évaluation ?
Partageons
La différenciation ?
Je me sens ... ?J'évalue
Retour sur vos pratiques
Présenter briévement sa séanceRelever les points importants : conséquences sur vos élèves, sur votre enseignement des sciences Questions émergentes
Désigner un secrétaire et un rapporteur Durée : 40 minutes
Retour au grand groupe
se questionner sur l'évaluation
La différenciation
Merci pour votre présence et votre assiduité
Très belle continuation !
Did you know that...
The window allows you to add more extensive content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
Did you know...
The window allows you to add broader content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
20XX
Can you briefly describe the timeline of your presentation and highlight the milestones achieved orally so that no one falls asleep?
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight a specific phrase or fact that will be etched in your audience's memory, or even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you like! Need more reasons to create dynamic content? Well, 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content is in motion.
With this function...
You can add additional content that excites the brain of your audience: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
Did you know that...
The window allows you to add more extensive content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
With this function...
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
20XX
To tell stories in an orderly, hierarchical, structured, and concise manner. These are the four pillars to carry out a successful presentation.
Did you know...
The window allows you to add broader content. You can enhance your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when you click on the interactive element.
With this function...
You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or data that will stay ingrained in the memory of your audience and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight, and we retain 42% more information when the content moves.
20XX
Visual content is a cross-cutting, universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.