Presentació noves matrícules 24-25

PORTES OBERTES 2025

Institut El Vern Codi: 08058969

@instielvern

El Vern amb Tu

www.institutelvern.cat

El compromís de l'Institut El Vern

Carta de compromís educatiu

Desenvolupament d'aptitutds i talents per a la vida en societat

Foment de la competència plurilingüe

Alumnat

Formant una ciutadania crítica i responsable

Gust per aprendre, llegir i treballar en equip

Ús de la tecnologia aplicada a l'autoaprenentatge

Valors per la convivència, el respecte i la tolerància

Raons per escollir El Vern

Marc horari

MATÈRIES I ÀMBITS

Àmbit lingüístic

Àmbit social

Àmbit cientificotecnològic

Metodologia STEAMMatemàtiquesBiologia i geologia Tecnologia Física i química

Geografia i història

Metodologia AVANCEMLlengua Catalana Llengua Castellana Llengua Anglesa Llengua Francesa (optativa)

Educació física

Àmbit artístic

Ciutadania i participació

Projectes globalitzats Vincles amb l'entorn Religió Tutoria

Música Expressió artística

Educació física

ÀMBITS TRANSVERSALS

Competència DIGITAL

Competència PERSONAL, SOCIAL I D'APRENDRE A APRENDRE

Competència EMPRENEDORA

Competència CIUTADANA

Aprenentatge Plurilingüe ••

Metodologia Avancem

Tractament integrat de les llengües a Llengua catalana, Llengua castellana i Llengua anglesa. Continguts coordinats entre les tres matèries i projectes lingüístics.

GEP

Es fan activitats i projectes de socials i de ciències naturals en llengua anglesa.

Francès

S'ofereix com a optativa des de 1r d'ESO.

Anglès

Es desdobla 1h per treballar en grup reduït i es fa 1h d'auxiliar de conversa (nadiua) a 1r i 4t.

Qualitat de l'Educació de les llengües

Projecte Lliga de debat

Projecte lingüístic en què es treballa l'oratòria i el pensament crític. L'alumnat que hi participa amb més aprofitament concursa a la Lliga de debat de la Xarxa Vives d'Universitats a la Universitat Autònoma de Barcelona.

Erasmus

Des del curs 2020-2021 l'Institut participa en el programa Erasmus+ i s'han fet mobilitats a Alemanya, Itàlia, Bèlgica, Romania, Polònia, Portugal i Sèrbia. Aquestes mobilitats contribueixen a fomentar el plurilingüisme de l'alumnat.

Projecte de lectura

• Prèstec interbibliotecari gestionat per la Biblioteca de Lliçà de Vall.
• Participació als premis Protagonista Jove.
• Tallers i formacions amb la col·laboració de Municipi Lector.

Aprenentatge STEAM ••

Matemàtiques

Treball per projectes coordinat entre les àrees científiques. Codocències per una millor atenció de la diversitat.

Ciències

Es desdoblen 1h per fer pràctiques al taller i al laboratori.

Les matèries científiques es treballen de forma integrada amb un enfocament interdisciplinari i enfocat a la resolució de reptes.

Sostenibilitat

1h anual. La cursa tot l'alumnat de 1r.

Robòtica

Fira Exporecerca Jove

Participació a la Fira de mostres de Robòtica de la Vall del Tenes. Pròxima edició: 21 de maig (Lliçà d'Amunt).

Una selecció de Projectes de recerca de 4t es presenten a Exporecerca Jove. En l'última edició, l'alumnat va poder viatjar al País Basc i presentar-hi el seu projecte.

Treball globalitzat per projectes ••

Al llarg del curs treballem en franges per projectes (4 hores a la setmana). Algunes matèries s’associen i treballen de forma conjunta i transversal per oferir un aprenentatge globalitzat i integrador.

Projectes del centre

Formació bàsica per a l'alumnat de 1r

Treball cooperatiu Aprenentatge del treball en equips cooperatius aplicat en el treball per projectes

Hàbits de treball i estudi.

Coneixement bàsic d'organització de l'entorn digital per adaptar-se a la realitat del centre.

ACCiÓ TUTORIAL: Relació amb les famílies

Xerrada "El pas de la primària a la secundària" Els Vinyals

Acollida alumnat de 6è de Llisses i Vinyals

13/3/25 16.45 - 17.45h

12/3/25 16.45 - 17.45h

10/3/25

Xerrada "El pas de la primària a la secundària"Les Llisses

Criteris Per a l'Organització dels grups

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Responsabilitat compartida per tot el claustre.

GRUPS HETEROGENIS

Són els que millor garanteixen el respecte per la diversitat i una atenció educativa no discrminadora ni segregadora.

L'Institut el Vern vol garantir la inclusió i l'èxit escolar de tot l'alumnat, per això s'aposta per

CODOCÈNCIES I DESDOBLAMENTS

Codocències en les matèries lingüístiques i científiques i desdoblaments

ATENCIÓ INDIVIDUALITZADA

Treball en grup petit de suport quan es necessita. Adaptacions a qui ho necessita amb el suport de les orientadores.

Organització dels Grup de 1r ••

Problemàtiques conductuals

Assessorament Serveis socials i EAP

Equilibri nois / noies

Traspàs d'informació dels centres de procedència

Entrevistes amb les famílies

Acció tutorial •• Quins Valors treballem?

Esforç, planificació, formalitat, eficàcia.

El treball i l'estudi

Atenció i cura del propi cos. autoestima i gestió de les emocions .

Respecte a un mateix

Tolerància, civisme i valors democràtics i de convivència, participació crítica i relació social i autonomia. Sostenibilitat, cura del material i les instal·lacions, etc.

Respecte a les persones i a l'entorn

drogodependències, sexualitat, assetjament, etc.

Prevenció de conductes de risc

La relació amb les famílies

Entrevistes amb el tutor/a

Reunions d'inici de curs

Entrevista

Portes obertes

Primer contacte entre les famílies i el centre.

Entre l'equip directiu i les famílies al juliol.

Se celebren al setembre.

Sobre el rendiment acadèmic i personal de l'alumnat.

ENTORNS VIRTUALS D'APRENENTATGE

• Continguts educatius digitals: llibres de text, plataformes online i productes elaborats el mateix professorat amb continguts, aplicacions i serveis per a l'aprenentatge i l'ensenyament online.

• Formació del professorat: formació específica en aspectes tecnològics i metodològics per integrar les eines i els recursos digitals a la pràctica docent (robòtica, pensament computacional, etc.)

PROJECTE DIGITAL

Tecnologies digitals per a alumnat i docents:

• Ordinador portàtil homologat per alumne o alumna
• Plafons interactius a les aules
• Ordinadors per al professorat.
• Connectivitat a les aules mitjançant connexió sense fil (wifi)
• Serveis de l’entorn Google Workspace for Education i
• altres entorns virtuals d’aprenentatge.

Organització dels pagaments

serveis ••

L'Institut El Vern disposa de:

CANTINA a les hores del pati. MENJADOR (14.30 a 16.30). Amb servei de monitoratge. Preu estimat: 6,9 (3 dies mínim), 7,6 (eventuals). Pagametn domiciliat.

BIBLIOTECA A les hores del pati.

FOTOCÒPIES A les hores del pati.

PreiNscripció 2025-2026

Teniu tota la informació al portal preinscripcio.gencat.cat

Codi de centre: 08058969

Més informació

www.institutelvern.cat

Si teniu algun dubte, ens podeu escriure a:

elvern@institutelvern.cat

Segueix-nos a les xarxes

institutELVERN

El Vern amb Tu

www.institutelvern.cat

@instielvern

elvern@institutelvern.cat

institut_elvern

Problemes conductuals

La informació que rebem del traspàs d'informació de primària, de l'assessorament de l'EAP i dels serveis socials de l'Ajuntament ens permet detectar casos que poden revestir problemes conductuals. Aquest alumnat també queda repartit entre els diferents grups i es vetlla per donar resposta a incompatibilitats entre alumnes.

Entrevistes

Les entrevistes amb les famílies que es fan durant el mes de juliol ens faciliten molta informació interessant sobre l'alumnat.

Equilibri nois / noies

Partint d’aquesta dada, obtinguda de la matrícula o de la preinscripció, procurem que el nombre de nois i noies dins d’un grup sigui similar, al voltant del 50% sempre que sigui possible.

Traspàs de primària

La informació que ens arriba del centre de procedència mitjançant les reunions de traspàs. Es procura que l’alumnat amb qualificacions altes així com els qualificats amb nivell satisfactori o amb dificultats d'aprenentatge o necessitats educatives especials, quedin repartits entre tots els grups i que no s'acumulin de forma massiva en un sol grup.

Assessorament EAP i Serveis socials

Basatnt-nos en la informació sobre la problemàtica sociofamiliar, que ens facilita l'EAP i els Serveis socials de l’ajuntament de Lliçà de Vall, procurem que aquests/es alumnes també quedin repartits equitativament entre tots els grups.