Copia - Portes obertes Montornès 24-25

Montornès, 7 de febrer de 2026

Jornada de portes obertes conjunta escoles de primària CURS 2026-27

Índex

Centres

Activitats dels centres

Comunicació i difusió

Centres

Participació de les famílies

Serveis oferts pels centres

Calendari portes obertes

Coordinació entre centres

Places i línies curs 24-25

Calendari preinscripció

Què i com ensenyem?

Suport municipal

Precs i preguntes

Palau d'Ametlla Adrià Martínez Tolós

Mogent Rosa María Invernón Ruiz

Can Parera Rosa M. Caballero Muñoz

Sant Sadurní Clara Riera Ginjaume

Marinada Mercedes Miño del Molino

Centres educatius de primària a Montornès

Places i línies a I3. Curs 2026-27

Ràtios de 18 a I3 Mínim 3 places reservades per aula per a alumnat NEE

7 grups I3:1 Marinada 2 Mogent 1 Palau d'Ametlla 1 St Sadurní 2 Can Parera

I3 124 infants nascuts al 2023 Montornès

126 places

Escolaritat equilibrada i inclusió de la diversitat a tots els centres

Adaptació a I3 - Acompanyament als infants per ajudar a crear vincles positius - Iniciació en els hàbits i rutines d'autonomia personal - Respecte al procés de cada infant - Horaris flexibles, mestres de reforç... - Acompanyament a tot l'alumnat. - Atenció a la família

Junta directiva que gestiona el dia a dia Comissions de treball per temes específics Diferents maneres de participar:  - Formar part de la junta  - Formar part d’una comissió o tema concret  - Puntualment quan es fan crides

La capacitat d'utilitzar els coneixements i habilitats, de manera transversal i interactiva, en contextos i situacions que requereixen la intervenció de coneixements vinculats a diferents sabers.

Competències clau

04

03

01

02

Matemàtica, ciències, tecnologia i engineyeria

Consciència i expressió cultural

Comunicació lingüística

Comunicació plurilíngüe

Competències transversals

Personal, social i d'aprendre a aprendre

Ciutadania

Digital

Emprenedoria

Treball per projectes globalitzats

Col·laboració amb l'Escola Municipal de Música, dansa i Aula de Teatre

Àrea artística

Àrea cièntifica i tecnològica

Aprenentatge competències digitals

Àrea emocional

Adquisició competències socioemocionals

Foment i motivació per la lectura

Treball conjunt amb la biblioteca

Biblioteques escolars

Tallers narrativa

Tallers foment de la lectura

Maleta viatgera

Visita a la Biblioteca

Veus amb altaveus

Projecte llengua estrangera

Anglès des d'educació infantil

Sortides a tots els nivells i cicles

Relacionades amb les arts

Relacionades amb els projectes

Relacionades amb l'entorn

Colònies

Sortides de convivència, com a mínim un curs

Serveis ofertats des dels centres

Acollida de matí i tarda

Menjador amb cuina apta per a intoleràncies

Extraescolars

EAP | Equips d'Assessorament Psicopedagògic

CREDA | Centre Recursos Educatius per a deficiències auditives

Serveis especialitzats:

TEEI | Tècnic/a especialista Educació Infantil

Vetllador/a

Coordinació entre centres educatius

Debat

Reflexió

Sinergies

Seminari coordinació primària i secundària

Seminari direccions

Formació del professorat i intercanvi de projectes

Compartir

Coneixement

Grup de treball lligat al Pla Educatiu d'Entorn

Col·laboració de l'Ajuntament amb els centres educatius

Pla Educatiu d'Entorn

- Catàleg d'activitats educatives

Coneixement de l'entorn

Educació artística i foment de la lectura

Educació per a la salut

Educació mediambiental

Educació física

Educació viària, convivència i civisme

Afectivitat i salut sexual amb perspectiva de gènere

Educació emocional

Educació per a la cultura de la pau i els drets humans

- Reforç escolar i servei de logopèdia per a alumnat amb necessitats específiques

- Acompanyament a projectes específics de cada escola- Ajuts a centres i famílies per a l'educació (menjador, extraescolars, etc.) - Activitats educatives per a famílies: Eduquem i gaudim en família, Espai de Debat Educatiu... - Consell d'Infants

Comunicació escola-famílies

Sinergies

Comunitat educativa

- Reunions- Correu electrònic - Circulars - Agenda - App - Butlletins qualitatius amb avaluació de cada àmbit d'aprenentatge

Compartir

Canals de difusió escoles:

Escola Mogent: a8026154@xtec.cat @gentmogent @gentmogent https://www.youtube.com/channel/UCSCPKzFU-WvcGnY7npvh6IQ https://agora.xtec.cat/ceip-mogent/

Escola Can Parera: a8038077@xtec.cat @escolacanparera https://www.facebook.com/people/Escola-Can-Parera/100063819589200/ https://www.youtube.com/user/ceipcanparera/playlists https://agora.xtec.cat/ceipcanparera/

Escola Marinada: a8022070@xtec.cat @marinadaescola https://www.facebook.com/escolamarinada https://www.youtube.com/channel/UCvS-4Wof_tziCo9xTGdUPAg https://agora.xtec.cat/ceipmarinada/

Canals de difusió escoles:

Escola Sant Sadurní: a8022057@xtec.cat @escolasantsadurni https://agora.xtec.cat/escolasantsadurni/

Escola Palau d'Ametlla: a8068410@xtec.cat @palau_dametlla https://www.youtube.com/channel/UC9QI_UcOE8t_40AvDOob2ww/videos https://agora.xtec.cat/escolapalaudametlla/

Participació de les famílies

Consell escolar de centre

Associació de famílies

Espais familiars/ xerrades

Delegats/ades d'aula

Activitats puntuals als centres

Consell escolar municipal

AFA

Objectius

Associació famílies dels alumnes a tots els centres educatius:

- AFA Can Parera

Ajudar al bon funcionament de l’escola i garantir el benestar dels infants i famílies

- AMPA Marinada

- AFA Mogent

Fomentar la participació de les famílies en el dia a dia de l’escola

- AFA Sant Sadurní

- AMPA Palau d'Ametlla

AFA

Què fem

Activitats que reforcen el projecte educatiu i la convivència a l’escola Activitats extraescolars educatives i d’acollida per a la conciliació familiar Xerrades per a famílies Gestió de la socialització de llibres Contribució econòmica a l’escola

AFA

Com ens organitzem

Junta directiva que gestiona el dia a dia Comissions de treball per temes específics Diferents maneres de participar:  - Formar part de la junta  - Formar part d’una comissió o tema concret  - Puntualment quan es fan crides

Passos a seguir per fer la preinscripció:

1. Coneix els calendaris i terminis
2. Entén els criteris d’assignació de plaça
3. Tria les escoles on vols inscriure el teu fill o filla
4. Prepara la documentació
5. Presenta la sol•licitud de preinscripció

Junta directiva que gestiona el dia a dia Comissions de treball per temes específics Diferents maneres de participar:  - Formar part de la junta  - Formar part d’una comissió o tema concret  - Puntualment quan es fan crides

1. Coneix els calendaris i terminisPreinscripció: del 4 al 18 de març de 2026Matrícula:

2. Entén els criteris d'assignació de plaça Criteris prioritaris • Germans o germanes que ja estan estudiant al centre sol•licitat, 50 punts. • Proximitat geogràfica del domicili habitual o del lloc de treball del pare o la mare a l'escola. - Quan el domicili habitual de la família es troba dins la zona educativa del centre escolar que es demana en primer lloc, 30 punts. - Quan la ubicació del lloc de feina del pare, la mare, el tutor o la tutora està dins la zona educativa del centre triat en primer lloc, 20 punts. • Receptors de la renda garantida de ciutadania, 15 punts. Criteris complementaris • Pare, mare o tutor o tutora legal treballen al centre educatiu, 10 punts. • Família nombrosa, 10 punts. • Família monoparental, 10 punts. • Ser bessó o trigemin, 10 punts. • Situació d'acolliment familiar de l’alumne, 10 punts. • Discapacitat d’algun membre de la família, 15 punts. • Condició de víctima de violència de gènere o de terrorismo, 10 punts Tots els nens i nenes tenen una plaça garantida en un centre escolar. Si després d'aplicar tots els criteris de priorització no s'obté plaça en cap dels centres que s'han fet constar a la sol•licitud, se n'assigna una d'ofici.

Junta directiva que gestiona el dia a dia Comissions de treball per temes específics Diferents maneres de participar:  - Formar part de la junta  - Formar part d’una comissió o tema concret  - Puntualment quan es fan crides

Montornès té una única zona educativa per a tot el municipi

3. Tria les escoles on vols inscriure el teu fill o filla Hi ha un nombre de places limitades a cada centre educatiu És important fer constar el màxim nombre de centres que s’ajusten a les teves prioritats

Junta directiva que gestiona el dia a dia Comissions de treball per temes específics Diferents maneres de participar:  - Formar part de la junta  - Formar part d’una comissió o tema concret  - Puntualment quan es fan crides

4. Prepara la documentació Tots els tràmits es fan de forma telemàtica Cal escanejar o fotografiar tots els documents demanats per ambdues cares Documents necessaris per acreditar la identitat de les famílies: • Certificació electrònica de la inscripció de naixement o llibre de família o altres documents relatius a la filiació. • El DNI o NIE del pare, la mare o el tutor o la tutora de l'alumne/a si s'utilitza la sol•licitud en suport informàtic. Passaport si és estranger o document d’identitat del país si és membre de la Unió Europea Documents necessaris per acreditar els criteris prioritaris: • Proximitat del domicili habitual a l'escola. El Departament pot consultar les dades del padró. Si no es poden consultar, cal presentar un certificat o volant de convivència de l'alumne. • Proximitat del lloc de treball del pare, la mare o el tutor legal a l'escola. Contracte laboral o un certificat emès per l'empresa si és assalariat/da o model de l'Agència tributària 036 o 037 si és autònom/a. • Renda garantida de ciutadania. Certificació o resolució emesa pel Departament de Drets Socials.

Documents necessaris per acreditar els criteris complementaris: . Família nombrosa o monoparental. El Departament ho valida mitjançant consulta interadministrativa. Només presentar el títol quan no sigui possible la validació o per títols emesos per altres comunitats autònomes. • Part múltiple: llibre de família o certificació electrònica de la inscripció de naixement. • Situació d'acolliment familiar: resolució d'acolliment del Departament de Drets Socials. • Discapacitat igual o superior al 33 % de l'alumne, del pare o la mare o d'algun germà o germana de la unitat familiar. Es valida mitjançant consultes interadministratives. Només presentar certificat o la targeta acreditativa quan no sigui posible la validació o per títols emesos per altres comunitats autònomes. • Condició de víctima de violència de gènere o de terrorismet. Sentència judicial de qualsevol ordre jurisdiccional, l'ordre de protecció vigent, o l'informe dels serveis socials o certificat. Busca el codi identificatiu de l'infant del Registre d’alumnes de Catalunya (RALC) a: https://educacio.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/identificador-alumne

Junta directiva que gestiona el dia a dia Comissions de treball per temes específics Diferents maneres de participar:  - Formar part de la junta  - Formar part d’una comissió o tema concret  - Puntualment quan es fan crides

5. Presenta la sol•licitud de preinscripció Què necessito per fer la preinscripció? • Ordinador, tauleta o telèfon mòbil amb connexió a Internet. • Eina d'identificació digital: idCAT Mòbil, certificat digital o Cl@ve. • Codi identificador del Registre d'alumnes de Catalunya (RALC) de l'alumne o alumna. • Documentació digitalitzada Preinscriu-te: https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/infantil-3-6/preinscriute/sollicitud/

Enllaços

1. Inici. Preinscripció Educació infantil (3-6 anys)

2. Entèn els criteris de selecció de plaça

3. Reuneix tota la documentació identificativa

4. Tens dubtes?

Si no te'n surts des de casa pots venir a una escola i t'ajudem!

Precs i preguntes generals