Toucher l'insensé

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Photos par Laurent de Sortiraparis https://www.sortiraparis.com/arts-culture/exposition/articles/306626-toucher-l-insense-nos-photos-de-l-exposition-collective-au-palais-de-tokyo

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Puis, le bac en poche, il préfère les planches auxbancs de la fac. Son activité théâtrale devient alors prolifique. Il monte en famille Exercices de style de Queneau, joue Tchekov. Puis il monte avec des amis comédiens la Compagnie Goliadkine avec qui il met en scène Souviens toi Prévert, Macbett de Ionesco, il joue le rôle de Sémione Sémionovitch dans Le Suicidé de Nikolaï Erdman, il joue et met en scène Dans la solitude des champs de coton de Bernard Marie Koltes. Que de belles aventures collectives joyeuses et émancipatrices. Fort de ces diverses expériences il intégrera les cours de théâtre de la Compagnie 3BC à Toulouse, où il passera tout son temps à se nourrir de théâtre, de littérature, de poésie et de pâtes Carbonara entre camarades tous aussi joyeux les uns que les autres. Après trois années de formation aussi passionnée qu’acharnée, il intègre une troupe professionnelle avec qui il joue entre autres, dans Meurtres de la princesse juive d’Armando Llamas mis en scène par Jean Marc Brisset. Il était beau, riche d’une culture littéraire étoffée, drôle, créatif, percutant, entraînant, gentil, et si bienveillant. Les filles ne s’y trompaient pas, il était aimé par des jeunes femmes tout aussi séduisantes que lui. Puis patatras !!! Sa créativité insatiable, sa sensibilité exacerbée seront percutées de doutes, de sentiments contradictoires, de questions délirantes, de souffrances existentielles qui lui feront perdre pied. De longues années de bataille, brutales, cruelles, violentes s’enchaîneront. Le travail théâtral en troupe s’arrêtera et pourtant, il continuera d’écrire. Théâtre, poésie, aphorismes, fictions. En solitaire, des milliers de pages manuscrites s’entasseront dans ses appartements respectifs. Son pouvoir créatif l’aide à reprendre pied dans la cité. C’en était fini du théâtre, disait-il, c’était maintenant la peinture. Il dessine, peint, expérimente plusieurs techniques jusqu’à inventer la sienne propre, une drôle de technique : des tableaux construits de formes et de couleurs, prédéfinies par ses soins, qu’il agence avec passion pour créer des œuvres originales sous le nom de Basto. Sa peinture trace ses chemins entre fragmentations et proliférations. Dans les années 2010, il continue d’écrire, de peindre, ses productions picturales s’exposent tout autour de Toulouse. Elles interpellent, séduisent... Il décidera de quitter la vie le 9 août 2022.

Biographie de

Déjà tout petit, il grandissait à vue d’œil. Sans s’arrêter à cette performance physique somme toute assez banale, à quatre cinq ans, bien avant de rentrer à l’école où l’on apprend à lire, assis à l’arrière de la voiture familiale, il lisait les publicités et les noms des villages sur les panneaux routiers. Serait-ce en ces moments d’apprentissage autodidacte que son langage s’est construit de formes et de couleurs ? Qui sait ? Après ces performances scolaires, voilà qu’à sept huit ans, viennent les performances sportives. En fait, plutôt théâtrales que sportives. Voilà l’histoire... Lors d’un grand tournoi international de football, son équipe jouait son accession à la finale. A la fin du temps réglementaire, les deux équipes devaient se départager à la faveur de la fameuse séance des tirs au but. Il tire le sien, il le rate, et son équipe perd le match. Chacun aurait pu rentrer dans ses pénates, tête basse. Eh bien non, son désarroi touchant irradia le public et transforma cette défaite en une enivrante joie partagée de la foule le portant en triomphe sur ses épaules joyeuses. Sûrement là sa première mise en scène. Tout aussi épique que le France/Allemagne 82 à Séville. De fait, il était davantage théâtre que sport, plutôt metteur en scène que butteur. Il n’était d’ailleurs pas le dernier à participer joyeusement aux petites pièces de théâtre jouées entre cousins devant sa famille. Piécettes où les grands ’arrogeaient les premiers rôles et lui laissaient généreusement les seconds, que déjà il incarnait avec malice et énergie. Aussi il régalera encore sa famille quelques années plus tard avec sa reprise du sketch « Mon chien, c’est quelqu’un » de Raymond Devos. Après la mise en scène footballistique, voilà qu’il devient comédien. Il découvre les grands auteurs au Lycée « Pierre de Fermat » à Toulouse, dontil intègre bien sûr l’atelier « théâtre ». Période où il noue de belles amitiés entrejeunes artistes en herbe, où son esprit et son corps se nourrissent dans les joies dujeu, de la découverte et du partage.

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FRAGMENTATIONS

Pour penser le monde, en saisir l'architecture, le philosophe doit pouvoir le "découper par espèces suivant les articulations naturelles, en tâchant de ne casser aucune partie, comme le ferait un mauvais boucher sacrificateur". Platon, Phèdre, 265e. Traduction Luc Brisson. "Moi je découpe je découpe du papier du papier du papier aujourd'hui et demain et hier. Moi je découpe je découpe du papier du papier du papier." Basto, Correspondance, dimanche 7 novembre 2021. 1/ Réalisation d'un dessin préparatoire. 2/ Recouvrement minutieux du dessin à l'aide de formes préalablement découpées et seulement déposées, sans assise définitive, ni colle ni couture, à la merci d'un courant d'air qui pourrait venir tout défaire. Une élaboration fragile. C'est le tracé du dessin qui conditionne la position des formes.

3/ Conséquences de l'opération : - Effacement par dissimulation du trait continu du dessin. - Apparition d'une nouvelle image composée de fragments colorés. C'est la fabrication d'un double par morcellement. 4/ Photographie du résultat qui assure la pérennité du simulacre. C'est un double du double, la représentation d'un recouvrement qui cache l'original. 5/ Déconstruction. Les formes sont ensuite redéposées dans leur récipient d'origine, comme les éléments d'un vocabulaire disponible pour une prochaine construction et le dessin initial remisé. Ici, le geste créateur assure l’unité du sujet par delà son apparence fractionnée. Un assemblage d'éclats que l'impression a fixé sur un panneau d'aluminium comme un double consistant. À vouloir "toucher l'insensé", même du bout des doigts, on court le risque comme on court sa chance, de percevoir qu'il est parcouru par de fascinantes logiques du sens. Même s'il ne s'agit pas d'un "sens commun". La représentation, le double, le masque qui montre et cache dans un même mouvement... L'artiste est toujours resté un homme de théâtre.

Présentation du procédé des peintographes

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PROLIFÉRATIONS

Du chaos initial, les irrégularités du pinceau, la juxtaposition des traces, les menus accidents de la surface, c'est tout un monde minuscule qui se met à vivre, se multiplie et prolifère. Il arrive parfois que ces figures elles mêmes, disséminées au hasard, en dessinent une plus grande qui les englobe et les rassemble. À moins que ce ne soit dans la grande que les petites ont proliféré. Toujours est-il que dans ces conditions, mener la figure à la distinction, c'est l'isoler du fond duquel elle procède. Le trait découpe et détache. Ainsi en explorant toutes les métamorphoses de la perception génératrice, l'acte créateur transfigure l'informe visible en lui donnant les contours de la forme lisible. Comme les anciens ont apprivoisé l'infiguré du firmament en y dessinant des constellations. Un grand découpage qui rend lisible le visible.

"Il faut laisser au hasard sa chance." Basto. "Pour qu'une chose soit intéressante, il suffit de la regarder longtemps." Gustave Flaubert, Correspondance, À Alfred Le Poittevin, Croisset, septembre 1845. Le premier geste ne semble répondre à aucun dessein conscient. Libre, la main dépose des traces de couleur sur le support choisi, une toile parfois mais le plus souvent une planche de bois, une plaque de polystyrène que le hasard a posé sur le chemin de l'artiste. Ce mouvement initial est rapide, furtif comme une ébauche. Dans ce chaos de formes enchevêtrées, insignifiantes, le regard créateur se meut et dessine les contours d'une première figure. Un visage, un oiseau en plein vol, la frêle silhouette d'une crevette ou d'un enfant qui s'amuse. Mais ce premier trait en appelle un autre qui fait jaillir un poisson un hippocampe ou un loup à côté de l'enfant.

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LES MOSAÏQUES DE BASTO

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Les pinceaux sont remplacés par une pince à épiler et la peinture par des papiers de couleurs « cerclés de noir » et la toile par une surface présentée à l’horizontal... Mais dans l’ensemble, la technique reste la même. La particularité de ces mosaïques est que, « selon la théorie », les « frontières noires » peuvent être comparées à des « artères » urbaines ou rurales, rues, boulevards, avenues, places, mais également aux artères, et autres veines et veinules qui envahissent les corps vivants. Et enfin et pour finir, les synapses et les neurones du Cerveau. Certaines « connections » sont invisibles pour le « spectateur », car s’il est libre de voir dans une image les images qu’il veut, l’artiste qui réalise cette image, lui, est libre de cacher ce qu’il désire cacher...

Depuis 2006, je me suis lancé dans la réalisation de mosaïques. Je possède 20 formes différentes, sortes de « tesselles », qui sont déclinées en plus de 120 couleurs et trois tailles calculées suivant le nombre d’or (1.618...)..., soit plus de 16 000 « tesselles »... Ces 20 formes résultent d’une seule forme « autoportrait de l’artiste », que j’ai dessiné en 2006 sur un mur avec du concentré de tomate. Cet art consiste en l’agencement de ces 20 « tesselles », dont l’assemblage par connections permet la réalisation de tableaux aux allures de mosaïques aux formes inattendues, enivrantes... Chaque œuvre est réalisée, construite, à l’horizontale, sur une table, et sous une mezzanine, permettant de photographier l’œuvre achevée, avant d’être déconstruite...

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Depuis plusieurs années, nous sommes, professionnels de l’Education Nationale, de plus en plus confrontés à des situations de mal être de nos élèves, avec le sentiment d’être un peu désemparés face à des jeunes qui vont mal. Sans vouloir trouver de solutions mais en cherchant à nous interroger sur l’altérité et sur ce que nous pouvons apporter aux jeunes en formation, nous avons choisi, au lycée Fermat, de nous engager pour parler de santé mentale, pour sortir de la stigmatisation et des tabous autour de ces questions. Dans le cadre du Comité d’Éducation à la Santé et Citoyenneté, (CESCE), nous organisons plusieurs types d’actions, que nous avons groupées et nommées sous l’intitulé « Toucher l’insensé »

• Mme Gambarini , infirmière

05 62 15 44 32

• Mme Giffard, CPE (lycée)

05 62 15 42 09

• Mme Ghouirgate, CPE (lycée)

05 62 15 42 11

• Mme Viguerie, CPE (lycée)

05 62 15 42 10

• Mme Gibrat, CPE (CPGE)

05 62 15 43 99

Cartel "Les mosaïques de Basto"

Cartel "Fragmentations"

Cartel "Biographie de Basto"

Cartel "Proliférations"

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Association Nationale Prévention en Alcoologie et en Addictologie 27, rue Bayard 31000 Toulouse 05 61 62 14 26 anpaa31@anpaa.asso.fr http://www.drogues-info-service.fr/ Association Clémence Isaure 42, rue des Champs Elysées 31500 Toulouse 05 61 61 65 50 secretariat@clemence-isaure.org www.clemence-isaure.orgARPADE 39 bis, rue de Cugnaux 31300 Toulouse 05 61 42 91 91 ecrire@point-ecoute.net Maison départementale des adolescents 16, rue Riquet 31000 Toulouse 05 34 46 37 64http://www.haute-garonne.fr/fr/nos-actions/solidarites/jeunesse/la-maison-des-adolescents.html Centre Maurice Dide - Hôpital La Grave - cannabis 05 61 77 80 82 Hôpital Joseph Ducuing - tabac - cannabis 05 61 77 34 48 Hôpital Larrey - tabac 05 67 77 17 61 INPES (Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé) http://ireps.midi-pyrenees.fnes.fr/

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• Tous les secondes se voient proposer à partir de janvier 2025, en demi classes, une intervention des étudiants en médecine dans le cadre de leur service sanitaire, sur la prévention du suicide.

• Tous les élèves de première (3 classes par intervention) assistent à partir du 14 mars 2025 à une intervention d’une psychiatre et d’un psychologue de l’hôpital Marchant couplée à des témoignages de deux personnes sur leurs expériences. Cette intervention est travaillée en partenariat avec l’ARS, les services de la Mairie de Toulouse, et le service médical du Rectorat.

• Une exposition dédiée au peintre Sébastien Bourg, ancien élève du secondaire, et qui a produit des œuvres remarquables, se tiendra dans le hall des Arts, avec l’intervention de Christophe Tremege (psychologue de l’Union Nationale de Familles et Amis de personnes malades et/ou handicapées psychiques) et avec le soutien de l’UNAFAM. L’objectif est de proposer aux jeunes volontaires lycéens et préparationnaires, une lecture de ce formidable travail artistique. Deux interventions pour apprécier la sensibilité de cette exposition, à destination des élèves, sont prévues entre 12h45 et 13h45 les mardi 25 mars et lundi 7 avril. Un vernissage aura lieu mardi 1 avril à 18h, afin d’ouvrir à toute la communauté scolaire élargie la possibilité d’échanger autour de cette exposition.

• Une campagne d’affichage et de communication autour des questions de santé mentale est d’ores et déjà en place dans le lycée et sur l’ENT. Des brochures psy.com, le petit guide en santé mentale toulousain, le diaporama d’intervention de l’hôpital Marchant, le lien vidéo vers le cosmos mental sont disponibles à la fois en version numérique sur l’ENT et à la Vie Scolaire et à l’infirmerie du lycée.

• Une lettre d’information à destination des familles des lycéens est transmise à chaque rentrée scolaire par le lycée sur ces thèmes afin que les familles puissent trouver des partenaires ressources internes ou externes à l’établissement.

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