Les homonymes lexicaux

L2 PLURI

GOUTIER Kenza, PIET Satine, VERBRUGGHE Nina

MER

SEL

SELLE

POIS

POIDS

VERRE

MÈTRE

MAîTRE

VER

Les homonymes lexicaux

Cours interactif - Cycle 3

C'est parti !

Salut ! Moi, c'est Momo. Aujourd'hui, je vais t'accompagner pour faire ce cours sur les homonymes. Commence par lire les leçons et faire les QCMs. Ensuite, tu pourras faire les autres exercices. A chaque exercice terminé, une lettre se dévoile pour t'aider à trouver le mot mystère. Quand tu as fini un exercice, clique sur pour accéder aux autres exercices ou revenir à la leçon. Si tu as besoin d'aide, n'hésite pas à appeler ton enseignant ! A toi de jouer !

C'est parti !

(clique ici)

Commence par les 2 leçons :

Leçon 1

Leçon 2

QCM

Leçon partie 1: Homonymes : Ce sont des mots qui se prononcent ou qui peuvent s'écrire de la même manière, mais qui n'ont pas le même sens. Ils appartiennent souvent à la même classe grammaticale. Il existe des homonymes qui ne s'écrivent pas de la même manière ! Exemple :Coup et cou: ces deux mots se prononcent de la même façon mais n'ont pas le même sens. En effet, un coup est une action qui consiste à frapper l'autre, et le cou est une partie du corps qui lie la tête et le torse.Maintenant que tu as lu la leçon, nous allons voir si tu as compris !

Clique sur ce bouton lorsque tu as obtenu la lettre secrète

Clique ici pour valider et faire la suite de l'exercice !

Leçon partie 2:Il existe aussi certains homonymes qui peuvent s'écrire de la même manière ! Exemple: Glace et glace, ces deux mots se prononcent et s'écrivent de la même manière mais "glace" peut avoir plusieures significations : une glace pour un miroir ou de la glace pour de l'eau congelée. Maintenant que tu as lu la leçon, nous allons voir si tu as compris !

QCM

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Quel est le thème de cette leçon?

(clique ici si tu as besoin d'un indice ! )

Maintenant que tu as toutes les lettres, il faut les remettre dans l'ordre. Tu découvriras ainsi le mot mystère !

Une fois ce support terminé, formez des groupes de 3 ou 4. Chaque groupe doit écrire un texte d'une dizaine de lignes, comportant le plus d'homonymes possible !

Consignes de production:

Félicitations ! Les homonymes n'ont maintenant plus de secret pour toi !