GuiaAvaluacio_CA

COM ELABORAR UNA GUIA D'AVALUACIÓ

Objectius

Defineix els objectius que vols plantejar amb el repte.

Entregable

Defineix el producte o acció a elaborar (evidència per a l'avaluació).

Criteris

Identifica els aspectes clau del repte a avaluar.

Puntuació

Determina la importància relativa de cada criteri en funció de la puntuació.

EXEMPLES guia d'avaluació

© IL3-UB. Subjecte a una Llicència CC BY-NC-SA 4.0 (2025)

Objectius

A tenir en compte:

• Responen a: quins coneixements i/o habilitats haurà adquirit l'alumnat en finalitzar el repte?
• Redactats en infinitiu.
• Han de ser específics, mesurables, assolibles i rellevants.

Puntuació

A tenir en compte:

• S'estableix una qualificació màxima i el docent, segons la seva apreciació, pot triar un valor entre el 0 i el màxim.

Exemples de puntuacions:

• De 0 a 4, de 0 a 10, de 0 a 100, etc.

Criteris

A tenir en compte:

• Cal definir el criteri perquè l'estudiant conegui com serà avaluat.
• Els criteris han de ser coherents amb els objectius.
• Opcionalment també s'hi pot incloure la descripció per a l'estudiant i la descripció per a l'avaluador (si es considera necessari).

Exemples de criteris:

• Executa els càlculs amb precisió.
• Capacitat per analitzar les dades obtingudes.
• Argumentació clara i fonamentada de les troballes.

Entregable

A tenir en compte:

• És l'evidència que obtindrem de l'alumnat i que permetrà realitzar l'avaluació.
• Haurem d'indicar a l'alumnat els aspectes formals del producte a elaborar, com l'estructura, el format, l'extensió, etc.