RESUMEN_SENSORIAL

TALLER SENSORIAL

Un trocito de todo lo que practicamos en el aula de apoyo.

Practicamos el tener más tono y aproximarnos a nuevos movimientos y texturas.

SOPLO

• Vemos como se mueve el matasuegras.
• Toleramos tocar y que se mueva el matasuegras en nuestra mano.
• Sujetamos el matasuegras con nuestros labios durante unos segundos.

SOPLO

• Tocamos la pajita.
• Trabajamos la coordinación óculo-manual colocando la pajita en el vaso.
• Soplamos para hacer burbujas. Trabajamos la impulsividad soplando un nº limitado de veces.

TRASVASES

• Tocamos la masa con nuestros dedos.
• Hacemos pequeños trasvases haciendo la pinza digital y rellenamos siluetas.
• Enterramos nuestras manos y descubrimos nuestros dedos.
• Buscamos objetos sorpresa.

Practicamos la coordinación de nuestras manos y destrezas de la vida diaria.

TRASVASES

• Tocamos con nuestros dedos sal de colores.
• Experimentamos de manera libre con la cuchara.
• Jugamos a llenar con sal diferentes objetos. Así practicamos para poder tener fuerza y coordinación a la hora de comer.

MODELADO

• Tocamos diferentes texturas: nieve artificial, plastilina...
• Damos forma con un molde, haciendo fuerza con nuestros dedos.
• Colocamos adornos pequeños sobre el molde.

COPIA DE MODELO

• Tocamos distintos ingredientes: siropes, nata, bolitas de chocolate...
• Colocamos los ingredientes siguiendo los pasos.
• Tocamos o probamos nuestra creación.

LUZ

• Usamos barritas fluorescentes. Las activamos doblándolas y agitándolas.
• Jugamos a formar letras, números, figuras, ordenar por colores,...
• Formamos pulseras y las colocamos/quitamos de nuestras manos según el orden establecido.
• Hacemos rodar las pulseras y gateamos para buscarlas.

El verdadero método de conocimiento es el experimento.

William Blake