@IDI_Spain #IDI_Spain
El diseño emocional y el placer de construir aprendizajes
I JORNADAS DE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN PATRIMONIAL CEP (IDI UNED) martes, 12 de marzo de 2024 (17:00 - 17:45)
Diseño Emocional en la Educación
El diseño emocional se refiere a la incorporación de elementos y estrategias que generan emociones positivas en el proceso de aprendizaje. Estas emociones pueden mejorar la motivación, la atención y la retención de la información.
FUNDAMENTOS
Daniel Goleman
Los beneficios de la inteligencia emocional para nuestros hijos.
+ Info
"Mindset: La actitud del éxito"
Carol Dweck: el impacto de la mentalidad y las creencias sobre las habilidades y la inteligencia en el proceso de aprendizaje.
Expresión emocional - Paul Ekman
Psicólogo pionero en el estudio de las emociones y la expresión facial, ha investigado cómo las emociones influyen en el comportamiento y la toma de decisiones.
Educación Emocional António Damásio Emoción, sentimiento y conciencia
Antonio Damasio: _ Neurocientífico y autor de “En busca de Spinoza” y “El error de Descartes”, ha explorado la relación entre las emociones, el cerebro y el proceso de toma de decisiones.
Teorías del Diseño Emocional
- La teoría de la carga cognitiva sostiene que las emociones pueden influir en la forma en que procesamos la información.
- La teoría de la autodeterminación destaca la importancia de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas para el aprendizaje emocionalmente significativo.
Claves para el Diseño Emocional del Aprendizaje
Ambiente emocionalmente seguro
Reconocimiento de las emociones
Conexión emocional
Al relacionar los conceptos con experiencias personales, valores o intereses de los estudiantes, se puede aumentar su compromiso y motivación para aprender.
Sentirse libres de expresar sus emociones sin miedo a ser juzgadxs promueve la participación activa y el intercambio de ideas.
Es importante reconocer y comprender las emociones del alumnado, ya que estas pueden influir en su motivación, atención y retención de la información.
Claves para el Diseño Emocional del Aprendizaje-2
Diseño de actividades emocionalmente estimulantes
Metacognición emocional:
Retroalimentación emocionalmente inteligente
Implica que los estudiantes sean conscientes de sus emociones, identifiquen cómo estas afectan su aprendizaje y desarrollen estrategias para gestionarlas de manera constructiva.
Debe ser constructiva y considerar el impacto emocional que puede tener.
Puede lograrse a través de juegos, proyectos creativos, debates o cualquier otra estrategia que genere entusiasmo y compromiso emocional.
Casos de Éxito
Beneficios del Diseño Emocional en el Aprendizaje
패션
¡Gracias!
En definitiva, todas estas propuestas se presentan como una oportunidad para la ciudadanía de conectar con nuestras catedrales, trabajar un conjunto de contenidos y valores relacionados con el patrimonio cultural, su preservación, valoración y disfrute. Asimismo, se abre una ventana a la construcción de espacios de colaboración, comunicación y difusión de buenas prácticas en estos entornos patrimoniales y culturales. CONSIGUEN LLEGAR POR SEDUCCIÓN Y NO POR OBLIGACIÓN
Nos situamos en un espacio de libertad. Estamos en un marco pedagógico vinculado a la innovación educativa, a la gamificación y a los componentes propios del espacio lúdico; donde van a conocer el diseño emocional y disfrutar de la experiencia placentera de la creatividad; el Design Thinking, el prototipado y las habilidades para encontrar soluciones que emocionen. Además, la interacción como detonante del empoderamiento; así como otras características que surgen en las comunidades virtuales de aprendizaje, donde la comunicación horizontal y la participación son indispensables en la construcción colectiva del conocimiento.
Daniel Goleman: Psicólogo y autor del libro “Inteligencia emocional”, ha investigado ampliamente sobre cómo las emociones afectan el aprendizaje y el desarrollo personal.
La teoría psicoevolutiva de la emoción de Plutchik Robert Plutchik ideó la teoría psicoevolutiva de la emoción y esto ayuda a clasificar las emociones en emociones primarias y las respuestas a ellas. Sostuvo que las emociones primarias son un desarrollo evolutivo y que la respuesta a cada una de esas emociones es la que probablemente proporcione el mayor nivel de posibilidad de supervivencia. Las 8 emociones básicas que ideó Plutchik fueron:
- Enojo
- Asco
- Miedo
- Tristeza
- Anticipación
- Alegría
- Sorpresa
- Confianza
Combinaciones en
El diseño emocional y el placer de construir aprendizajes
Javier Gil-QUINTANA
Created on January 27, 2025
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El diseño emocional y el placer de construir aprendizajes
I JORNADAS DE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN PATRIMONIAL CEP (IDI UNED) martes, 12 de marzo de 2024 (17:00 - 17:45)
Diseño Emocional en la Educación
El diseño emocional se refiere a la incorporación de elementos y estrategias que generan emociones positivas en el proceso de aprendizaje. Estas emociones pueden mejorar la motivación, la atención y la retención de la información.
FUNDAMENTOS
Daniel Goleman
Los beneficios de la inteligencia emocional para nuestros hijos.
+ Info
"Mindset: La actitud del éxito"
Carol Dweck: el impacto de la mentalidad y las creencias sobre las habilidades y la inteligencia en el proceso de aprendizaje.
Expresión emocional - Paul Ekman
Psicólogo pionero en el estudio de las emociones y la expresión facial, ha investigado cómo las emociones influyen en el comportamiento y la toma de decisiones.
Educación Emocional António Damásio Emoción, sentimiento y conciencia
Antonio Damasio: _ Neurocientífico y autor de “En busca de Spinoza” y “El error de Descartes”, ha explorado la relación entre las emociones, el cerebro y el proceso de toma de decisiones.
Teorías del Diseño Emocional
Claves para el Diseño Emocional del Aprendizaje
Ambiente emocionalmente seguro
Reconocimiento de las emociones
Conexión emocional
Al relacionar los conceptos con experiencias personales, valores o intereses de los estudiantes, se puede aumentar su compromiso y motivación para aprender.
Sentirse libres de expresar sus emociones sin miedo a ser juzgadxs promueve la participación activa y el intercambio de ideas.
Es importante reconocer y comprender las emociones del alumnado, ya que estas pueden influir en su motivación, atención y retención de la información.
Claves para el Diseño Emocional del Aprendizaje-2
Diseño de actividades emocionalmente estimulantes
Metacognición emocional:
Retroalimentación emocionalmente inteligente
Implica que los estudiantes sean conscientes de sus emociones, identifiquen cómo estas afectan su aprendizaje y desarrollen estrategias para gestionarlas de manera constructiva.
Debe ser constructiva y considerar el impacto emocional que puede tener.
Puede lograrse a través de juegos, proyectos creativos, debates o cualquier otra estrategia que genere entusiasmo y compromiso emocional.
Casos de Éxito
Beneficios del Diseño Emocional en el Aprendizaje
패션
¡Gracias!
En definitiva, todas estas propuestas se presentan como una oportunidad para la ciudadanía de conectar con nuestras catedrales, trabajar un conjunto de contenidos y valores relacionados con el patrimonio cultural, su preservación, valoración y disfrute. Asimismo, se abre una ventana a la construcción de espacios de colaboración, comunicación y difusión de buenas prácticas en estos entornos patrimoniales y culturales. CONSIGUEN LLEGAR POR SEDUCCIÓN Y NO POR OBLIGACIÓN
Nos situamos en un espacio de libertad. Estamos en un marco pedagógico vinculado a la innovación educativa, a la gamificación y a los componentes propios del espacio lúdico; donde van a conocer el diseño emocional y disfrutar de la experiencia placentera de la creatividad; el Design Thinking, el prototipado y las habilidades para encontrar soluciones que emocionen. Además, la interacción como detonante del empoderamiento; así como otras características que surgen en las comunidades virtuales de aprendizaje, donde la comunicación horizontal y la participación son indispensables en la construcción colectiva del conocimiento.
Daniel Goleman: Psicólogo y autor del libro “Inteligencia emocional”, ha investigado ampliamente sobre cómo las emociones afectan el aprendizaje y el desarrollo personal.
La teoría psicoevolutiva de la emoción de Plutchik Robert Plutchik ideó la teoría psicoevolutiva de la emoción y esto ayuda a clasificar las emociones en emociones primarias y las respuestas a ellas. Sostuvo que las emociones primarias son un desarrollo evolutivo y que la respuesta a cada una de esas emociones es la que probablemente proporcione el mayor nivel de posibilidad de supervivencia. Las 8 emociones básicas que ideó Plutchik fueron:
- Enojo
- Asco
- Miedo
- Tristeza
- Anticipación
- Alegría
- Sorpresa
- Confianza
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