La formación del profesorado en Aragón

Centro de Profesorado María de Ávila (Zaragoza) Máster del Profesorado, 2025

La formación del profesorado en Aragón

Actividades formativas

Centros de Profesorado

Marco normativo

Paddoc

Doceo

ÍNDICE

Formación del profesorado

LOMLOE: Capítulo III Formación del Profesorado: la formación inicial y la formación permanente del profesorado. La LOMLOE modifica la LOE y añade nueva información en los artículos 100.5, 102.2, 102.3 y 102.5.

Marco normativo

Normativa que regula la formación del profesorado.

01

Formación del profesorado

DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Aragón.

Certificación

ORDEN ECD/579/2019, de 7 de mayo, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certifcación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario.

II Plan Marco

ORDEN ECD/508/2021, de 11 de mayo, por la que se aprueba el II Plan Marco Aragonés de Formación del Profesorado.

MARCO NORMATIVO

Actividades formativas

02

Planes de formación de centro

Convocatoria anual de planes de formación de centros. Dan respuesta a las necesidades formativas del centro y permiten trasladar necesidades formativas a la administración. Forman parte de la PGA.

Actividades institucionales

Ofertadas por las administraciones educativas.Responde a necesidades detectadas en el profesorado, programas educativos, interés de la administración, etc. Distintas modalidades: seminarios, cursos, estancias formativas, congresos, etc.

INFORME TECH

Centros de Profesorado

Territoriales

03

Hay 10 Centros de Profesorado territoriales en Aragón:

• Zaragoza: CP María de Ávila y CP Juan de Lanuza (Zaragoza capital) más CP Ejea de los Caballeros, La Almunia de Doña Godina y Calatayud.
• Huesca: CP Ana Abarca de Bolea (Huesca capital) más CP de Sabiñánigo y de Monzón.
• Teruel: CP Ángel Sanz Briz (Teruel capital) más CP de Alcorisa.

LOS CENTROS DE PROFESORADO

Centros de Profesorado

Territoriales

030

https://cefyca.catedu.es/contacto/ Av. Ranillas, 5D, 50018 Zaragoza

03

info@carleearagon.es C/ Buen Pastor 4 – 50003 Zaragoza.

secretaria@cifpa.aragon.es c/ Castillo de Capua, 2. Polígono Plaza. 50197 Zaragoza

http://soporte.catedu.es c/ Cervantes, 1 44550 Alcorisa. Teruel

carei@aragon.es c/ San Antonio Abad, 38, 50010, Zaragoza

Centros de Profesorado

Específicos

LOS CENTROS DE PROFESORADO

Cómo darse de alta en PADDOC

https://aplicaciones.aragon.es/epdtp/pubInitLogin

PADDOC

Aplicación de Gestión de Datos de Docentes del Gobierno de Aragón

04

paddoc

04

Aplicaciones de PADDOC

paddoc

https://doceo.catedu.es/epgfp/portada

DOCEO

Plataforma de Gestión de la Formación del Profesorado

05

doceo

05

Cómo activar el servicio de cl@ve permanente

Acceso a Doceo por cl@ve permanente

Doceo

05

Doceo: página inicial

DOCEO

https://delaulaalmaster.catedu.es/

Del aula al Máster: Salud mental y ponencias por especialidades(14/03/25)

Del aula al Máster: Inclusión, convivencia, innovación y evaluación (28/02/25)

05

Inscripción en actividad

Jornadas Del Aula al Máster

Del aula al Máster: Competencia Digital Docente (14/02/25)

DOCEO

976 56 36 46

administracion@espaciomariadeavila.es

CP María de Ávila

cpmariadeavila

https://espaciomariadeavila.es/

Pº Reyes de Aragón, 20 (Zaragoza)

Centro de Profesorado María de Ávila

El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU) Andresa Casamayor depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Es Centro de Profesorado específico STEAM y de formación a distancia del profesorado y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación.

DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Aragón

Las estrategias de CIFPA son: impulsar la innovación en Formación Profesional, ofertar la formación en el ámbito de la FP, potenciar las redes colaborativas, fomentar la innovación en el uso de las TIC, coordinar proyectos de innovación en FP, investigación en la organización y gestión de centros, potenciar la creación de viveros de empresas y apoyar el reconocimiento de las cualificaciones profesionales.

El CAREI tiene como finalidades prestar apoyo a los centros educativos en diversos aspectos relacionados con la innovación y la investigación pedagógica, la adquisición de las competencias clave, la inclusión educativa y la atención a la interculturalidad, así como convocar, difundir y gestionar actividades y programas educativos a propuesta del Departamento, sean estos autonómicos, europeos o internacionales.

Las estrategias de CIFPA son: impulsar la innovación en Formación Profesional, ofertar la formación en el ámbito de la FP, potenciar las redes colaborativas, fomentar la innovación en el uso de las TIC, coordinar proyectos de innovación en FP, investigación en la organización y gestión de centros, potenciar la creación de viveros de empresas y apoyar el reconocimiento de las cualificaciones profesionales.

El CARLEE (Centro Aragonés de Lenguas Extranjeras en Educación) es un centro público de formación del profesorado con carácter autonómico dependiente del Departamento de Educación del Gobierno de Aragón. Atiende de forma específica las necesidades formativas del profesorado de y en lengua extranjera (inglés, francés y alemán) en todas las etapas educativas.

DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Aragón

DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Aragón