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miranda_bdr
Created on January 24, 2025
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Transcript
La mansión de Robert
Indice
Indice
Tarea 0: Viaje a la mansión de Robert
Tarea 1: Las mansiones de Robert
Tarea 2: El funcionamiento de la mansión
Tarea 3: ¡Atrapa a los ladrones!
Tarea 4: Conéctate, juega y crea vida
Tarea 5: Estrenamos la sala de juegos de Robert
Tarea 0:
Viaje a la mansión de Robert
Desafio inicial: Escape Room
Hilos condutores
Portada
Metacognición inicial
Formación de equipos
Reparto de roles
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Desafío inicial: escape room
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¿Preparamos la maleta, que te llevarias?
¿Y si programamos uns visita a la mansión de Robert?
Hilos conductores
¿En que se perece tu equipo a una célula?
¿Crees que Robert sabra matemáticas?
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La mansión de Robert
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Metacognición inicial
K: lo que se: Que hay varios tipos de células y que Robert vive en una mansión.
W: ¿Que quiero saber? Que tipos de células hay y sus partres, cuantas células tiene el cuerpo humano...
L: ¿Qué é aprendido? Que Rober fue la primera persona en descubrir una célula.
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Formación de equipos
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Reparto de roles
- Sergio: portavoz
- Miranda: cordinadora
- Daniela: secretaria
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Tarea 1:
Las mansiones de Robert
Compara y contrasta las mansiones de Robert
Cadena de ADN
Explicación de produto final
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Compara y contrasta las mansiones de Robert
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Compara e contrasta
- Cromosoma
- Pilis
- Ribosoma
- Flagelo
- Centrosoma
- Miticindria
- Vacuola
- Cloroplasto
- Membrana celular
- Núcleo
- Microtubolos
- Pared celular
- Cioplasma
- Lisosoma
- Cápsula
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Cadena de ADN
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Compara y contrasta con círculos os tipos de celulas
Microtúbolos
Núcleo
Lisosoma
Mitocondría
Aparato de golgi
Membrana celular
Vacuola
Flagelo
Amiloplasto
Citoplasma
Ribosoma
ADN
Parede celular
Pilis
Título aquí
Título aquí
Título aquí
Plásmidos
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Explicación de produto final
Lo que tuvimos que hacer en nuestro producto final de biología y dixitalización, que era un trabajo individual,fue crear una ronda de preguntas y respuestas sobre las céluas con una herramienta digital llamada Scrach.
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Tarea 2:
El funcionamiento de la mansión
¿Quien se encarga de...en la masión de Robert? Funciones de los organulos
Cierra la célula
Produto final: juego de preguntas y repuestas
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¿Quien se encarga de...en la masión de Robert? Funciones de los organulos
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Cierra la célula
2,4,6,8,10
18,64
10,15,20
22,8
14,6
20,48,60
15,45
10,20,40
15,70
48,72
16,28,48
20,24,36
25,30
42,105
120,160
20,30,50
21,35,90
24,36,60
42,63
36,56
12,18,60
37,76
12,36,42
30,60,72
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El laberinto
START
24,36
12
9,15
72,108, 60
12,16
18,12, 42
12
56,156
10,15, 24
9,12,15
20,36, 48
8,12
12
11,22
148, 156
20,24, 32
3,18
36,48
11
12,13
12,18
72,81, 126
15,20
FINISH
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Produto final: juego de preguntas y repuestas
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Tarea 3:
¡Atrapa los ladrones!
Descubre los ladrones a partir de muestras biológicas
Problecas con m.c.m y m.c.d
Produto final. Juego de preguntas y respuestas
Diana de evaluación
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Descubre los ladrones a partir de muestras biológicas
CASA A 01: vegetal 02:vegetal 03:vegetal 04:vegetal
CASA B 01:vegetal 02:animal 03:vegetal 04:animal
CASA C 01:animal 02:animal 03:animal 04:animal
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Problemas con m.c.m y m.c.d
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Produto final. Juego de preguntas y respuestas
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Diana de evaluación
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Tarea 4:
Conectate, juega y crea vida
Jugamos al dominó de la célula
Cierra la célula con el m.c.m. Juego de la vida
Produto final. Juego de preguntas y respuestas
Autoevaluación
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Jugamos al dominó de la célula
En la clase de biología jugamos a un juego llamado DOMINÓ que consistía en, que en nuestros grupos cooperativos, teniamos que ir buscando la relacción entre las piezas que nos dieron y asi, formar una cadena que tiña que ter polo menos 15 pezas. As pezas tiñan no lado izquierdo unha imaxe con algo relacionado con la célula y del otro una pequeña defenición que nos ayudaría a relizar esta cadena.
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Cierra la célula con el m.c.m. Juego de la vida
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Produto final. Juego de preguntas y respuestas
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Autoevaluación
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Tarea 5:
Estrenamos la sala de juegos de Robert
Celebración del aprendizaje
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Celebración del aprendizaje
En la celebración del aprendizaje vineiron nuestros padres y lo primero que hicimos fué una pequeña explicación sobre el tema que nos toco realizar en este proyecto, que eran las células y sus partes, luego les enseñamos en nuestro ordenador el producto final en el que estuvi mos trabajando en nuestras clases de dixitalización
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