Διαφοροποιημένη Εκπαίδευση

2024-2025

"Eναστρη νυχτα"

Ένα πρόγραμμα διαφοροποιημένης εκπαίδευσης

ΕΕΕΕΚ ΚΑΒΑΛΑΣ

Θέτοντας ως στόχο την ανίχνευση και την προώθηση των δεξιοτήτων και κλίσεων των μαθητών του ΕΕΕΕΚ, εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων συνεργάστηκαν στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας και σχεδίασαν από κοινού ένα συνεργατικό σχέδιο μαθήματος βασισμένο στη διαφοροποιημένη μάθηση.

Αφορμή στάθηκε η παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας."

Το σχέδιο μαθήματος βασίστηκε πάνω στον πίνακα ζωγραφικής του Van Gogh :Έναστρη Νύχτα"

Φυσική Αγωγή

Εικαστικά

μαθησιακα αντικειμενα που αξιοποιηθηκαν

Γλώσσα

Μαθηματικά

Μουσική

Το σχέδιο μαθήματος πραγματοποιήθηκε σε 3 διδακτικές ώρες. Αρχικά έγινε η παρουσίαση του πίνακα και των απαραίτητων πληροφοριών.

Ακολούθησε η εικονική περιήγηση στον πίνακα με χρήση 3D εμπειρίας.

Σχηματίστηκαν 5 ομάδες που προσέγγισαν τον πίνακα από διαφορετική σκοπιά.

'Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες με κριτήριο τις δεξιότητές τους.

ομαδα γλωσσασ••

Οι μαθητές περιέγραψαν τον πίνακα και αφηγήθηκαν μία ιστορία με αφορμή αυτόν.

ομαδα εικαστικων••

Οι μαθητές συνέθεσαν τη δική τους "Έναστρη Νύχτα"

ομαδα μαθηματικων••

Οι μαθητές εντόπισαν γεωμετρικά σχήματα στον πίνακα και τα σχεδίασαν στο χαρτί.

ομαδα μουσικησ••

Η ομάδα απέδωσε με ήχους κρουστών τους ήχους της νύχτας και δημιούργησαν δικούς τους ρυθμούς.

ομαδα φυσικησ αγωγησ••

Η ομάδα με κινήσεις του σώματος και κορδέλες απέδωσε τις κινήσεις των φυσικών στοιχείων του πίνακα.

Στο τέλος, όλες οι ομάδες μαζί σχεδίασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι βασισμένο στον πίνακα του Van Gogh, χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες και γνώσεις που αποκόμισαν από τη διαδικασία,

ΕΕΕΕΚ ΚΑΒΑΛΑΣ2024-2025

Αμασλίδου Ι. ΠΕ 79 ΕΑΕΒελέτζας Ε., ΠΕ08 ΕΑΕΓαβριήλ Α. ΠΕ03 ΕΑΕΔεμερτζή Ν.,ΠΕ28Ιωαννίδου Κ. ΠΕ11 ΕΑΕΚυριακίδου Δ., ΠΕ02 ΕΑΕΜητρόπουλος Γ., ΠΕ03 ΕΑΕ

εκπαιδευτικοι