اخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي

اخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي אתיקה בשימוש בבינה מלאכותית

חודש הבינה המלאכותית

اختبار للمرحلة الابتدائية

اختبار للمرحلة الفوق ابتدائية

وثيقة تعهد

لوح بادلت

عارضة أحداث للمناقشة للمرحلة الابتدائية

مشاهدة فيلم ، اسئلة للنقاش

أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي بالتعلم

عارضة أحداث للمناقشة للمرحلة الفوق ابتدائية

مواد للمعلم \ للمستشار التربوي

فعالية بموضوع اخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي

ورشة للطاقم

حوار بين سحر وأي روبوت

موريس أبومخ - مركز تطوير كوادر التعليم باقة الغربية

מוריס אבו מוך

كفاءة ا لأداء الأخلاقي في مجال الذكاء الاصطناعي تستهدف هذه الكفاءة مساعدة المتعلمين على التعامل مع المواقف التي تتطلب العمل بطريقة أخلاقية ومسؤولة في عالم مشبع بالذكاء الاصطناعي. تركز المهارة على ضرورة دمج الاعتبارات الأخلاقية والقيمية، مثل العدالة، الخصوصية، الأخلاقية، واتخاذ قرارات مسؤولة عند استخدام وتطوير أدوات الذكاء الاصطناعي. يشمل الأداء الأخلاقي في مجال الذكاء الاصطناعي فهم التحيزات المحتملة في أنظمة الذكاء الاصطناعي، التعامل معها، والسعي للحد من عدم المساواة، تعزيز القيم الإنسانية الأساسية، الرفاه الاجتماعي، ومنع الأضرار. تأخذ هذه المهارة في الاعتبار التأثيرات طويلة المدى لاستخدام الذكاء الاصطناعي، مثل فقدان المهارات البشرية، التمييز، أو التأثير على وعي الأفراد، وحاجة المتعلم إلى التصرف بمسؤولية لتقليل هذه التأثيرات. تشمل المهارة أربعة مجالات: القيم والمبادئ الأخلاقية؛ المعضلات الأخلاقية؛ التحيزات في الذكاء ؟الاصطناعي؛ والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي