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B1. Prueba interactiva

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Created on January 16, 2025

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Transcript

Formación a docentes de Primera Infancia para la implementación de la Estrategia Nacional de Lectoescritura

Prueba interactiva

Inicio

Te damos la más cordial bienvenida a esta prueba de “Falso y Verdadero”, diseñada para evaluar tus conocimientos sobre los materiales revisados en este primer bloque de formación.

Instrucciones

Objetivo de la prueba

Siguiente

Pregunta 1/5

Responde: verdadero o falso

Las habilidades de lectoescritura se adquieren exclusivamente durante la etapa escolar.

Falso

Verdadero

Respuesta

Las habilidades se desarrollan gradualmente a lo largo de la vida, comenzando desde el vientre materno.

Falso

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Pregunta 2/5

Responde: verdadero o falso

La lectura implica únicamente la decodificación de un código escrito sin involucrar la comprensión.

Falso

Verdadero

Respuesta

Leer es un proceso que incluye decodificación, comprensión e interpretación, según el texto.

Falso

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Pregunta 3/5

Responde: verdadero o falso

El acompañamiento de las familias y los docentes es clave para que las niñas y los niños desarrollen habilidades de lectoescritura.

Falso

Verdadero

Respuesta

El aprendizaje de la lectoescritura requiere del apoyo de las familias y los docentes en este proceso.

Verdadero

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Pregunta 4/5

Responde: verdadero o falso

La «caja de las palabras» ayuda a comprender cómo el vocabulario y la organización de las palabras influyen en las habilidades lectoras.

Verdadero

Falso

Respuesta

El concepto se describe como un espacio mental donde se almacenan palabras y su significado para facilitar la lectura.

Verdadero

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Pregunta 5/5

Responde: verdadero o falso

Las tres fases de aprendizaje de la lectura son las siguientes: logográfica o pictórica, alfabética-fonológica y ortográfica.

Falso

Verdadero

Respuesta

El texto menciona claramente estas tres fases y sus características específicas en el desarrollo de la lectura.

Verdadero

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Inicio

Objetivo de la prueba

  • Reforzar los conceptos clave relacionados con las fases de aprendizaje de la lectoescritura y las estrategias pedagógicas, así como el papel de las familias y los docentes en este proceso.

Instrucciones

  1. Lee cuidadosamente cada una de las premisas que se presentan a continuación.
  2. Analiza si la información proporcionada en la premisa es verdadera o falsa según lo que has visto en el video y leído en el texto Lectoescritura, orientaciones para docentes.
Selecciona la opción que consideres correcta:
  • Verdadero, si la premisa es correcta.
  • Falso, si la premisa es incorrecta.
  1. Si tienes dudas o necesitas confirmar información, puedes consultar nuevamente el texto Lectoescritura, orientaciones para docentes antes de contestar.
  2. Responde con sinceridad, tomándote el tiempo necesario para reflexionar sobre cada afirmación.

¡Éxito en la prueba!