Przedszkole nr 385 pełna wersja

Witamy w Przedszkolu nr 385

Przedszkole to wyjątkowe miejsce, gdzie dziecko uczy się przez zabawę i odkrywanie.

Przedszkole nr 385

Link do strony

5 - WIĘCEJ INFORMACJI

1 - O PRZEDSZKOLU

6 - SKŁADANIE WNIOSKÓW

2 - SALE PRZEDSZKOLNE

7 - HARMONOGRAM REKRUTACJI

3 - KADRA

8 - WIDEO

4 - WSPARCIE SPECJALISTÓW

O Przedszkolu

Przedszkole zlokalizowane jest na Ursynowie, w przyjaznej okolicy, w pobliżu stacji metra Stokłosy. Dużym atutem placówki jest własny, ogrodzony ogród, który zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i komfort podczas zabawy na świeżym powietrzu. Zarówno wnętrza budynku, jak i przestrzeń ogrodu, podwórka oraz placu zabaw zostały zaprojektowane z myślą o zaspokajaniu podstawowych potrzeb rozwojowych dzieci.

Sale przedszkola

• 7 sal edukacyjnych, z których każda jest wyposażona w nowoczesne tablice interaktywne
• przestronna sala, gdzie odbywają się zajęcia gimnastyczne, imprezy przedszkolne, warsztaty, koncerty, magiczny dywan oraz przedstawienia teatralne
• gabinet logopedyczny
• pokój dydaktyczny
• zespół pomieszczeń kuchennych
• szatnia

Kadra

Świadomi roli, jaką nauczyciel odgrywa w życiu młodego człowieka, dbamy o to, aby nasz zespół tworzyły wyłącznie osoby kreatywne, życzliwe i cierpliwe wobec swoich podopiecznych. Nasi nauczyciele nieustannie motywują dzieci do odkrywania świata, zapewniając im jednocześnie atmosferę szacunku, bezpieczeństwa, miłości i życzliwości. Z zaangażowaniem rozwijają swoje umiejętności, co pozwala im korzystać z najnowszych koncepcji i metod, gwarantujących najwyższy poziom nauczania i wychowania.

Wsparcie specjalistów

Przedszkole zatrudnia logopedę, psychologa, pedagoga speacjalnego.

Współpracujemy również z poradnią psychologiczno - pedagogiczną nr 18.

Kliknij w napisy po więcej informacji

Statut przedszkola

Ramowy rozkład dnia

Aktualności

Rekrutacja na rok 2025/2026 szkolny

Programy i projekty własne

Specjaliści

Dzień otwarty

W PIĄTEK 7 MARCA NA GODZINĘ 10:00 SERDECZNIE ZAPRASZAMY DZIECI WRAZ Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI NA SPOTKANIE, NA KTÓRYM BĘDĄ MOGLI POZNAĆ NASZE PRZEDSZKOLE. SPOTKANIA ADAPTACYJNE DLA DZIECI NOWOPRZYJĘTYCH DO PRZEDSZKOLA W REKRUTACJJ NA ROK SZKOLNY 2025/2026 ODBĘDĄ SIĘ W SIERPNIU.

Składanie wniosków

Składanie wniosków o przyjęcie dziecka do przedszkola: 04.03.2025 - 21.03 2025 do godz. 16:00

Klikając w ikonę linku, znajdą Państwo niezbędne informacje oraz opis kroków w procedurze rekrutacyjnej.

Kartę zgłoszenia dziecka do przedszkola można:

Uwaga

Złożyć osobiście

Elektronicznie

Skuteczne złożenie wniosku o przyjęcie do przedszkola oznacza dołączenie dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym. Podobna zasada obowiązuje przy złożeniu wniosku podpisanego profilem zaufanym - w tym przypadku dokumenty/oświadczenia potwierdzające kryteria rodzice przekazują za pośrednictwem elektronicznego systemu rekrutacji.

WYSŁAĆ WRAZ Z DOKUMENTAMI POTWIERDZAJĄCYMI KRYTERIA ZA POŚREDNICTWEM ELEKTRONICZNEGO SYSYTEMU REKRUTACJI POPRZEZ PROFIL ZAUFANY UWIERZYTELNIAJĄC GO PODPISEM ZAUFANYM

W TERMINIE: 04.03.2025 - 21.03.2025

Harmonogram rekrutacji

4 marca od god. 13:00 20 marca do god. 20:00

Rejestracja

4 marca od 13:00 21 marca do 16:00

Złożenie wniosku

Opublikowanie list dzieci zakwalifikowanych

29 kwietnia od god. 13:00

29 kwietnia od 13:007 maja do 10:00

Potwierdzenie woli zapisu dziecka do przedszkola

8 maja od god. 13:00

Opublikowanie list dzieci przyjętych i nieprzyjętych

Serdecznie zapraszamy do naszego Przedszkola!

Link do strony

Name Subject

Pose a question or problem that makes the class think; it is the essential ingredient to keep their attention. It is often posed at the beginning of the topic to encourage critical thinkingand participation.

Name Subject

Visual content is a cross-cutting and universal language, like music. We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.

Name Subject

Our brain is prepared to consume visual content. And it makes sense: 90% of the information we process comes to us through sight. That's why visual content helps with faster learning in many cases.

Name subject

We don't like to bore in our classes or work with flat content. It's time to bet on dynamic and interactive learning experiences that stimulate the thinking and creativity of each student.

Nombre asignatura

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Name Subject

Our brain is biologically wired to learn through visual content. Almost 50% of our brain is involved in processing visual stimuli.