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Spé arts plastiques : conseils pour l'épreuve écrite du Bac

Kévin Fouasson

Created on January 16, 2025

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Transcript

Spécialité arts plastiques

Conseils méthodologiques et rédactionnels pour l’épreuve écrite du Bac

Analyse du corpus d'oeuvres

L'axe de travail

Toujours penser à respecter l’axe de travail. Questionner et prendre en compte les notions de l’axe de travail.

Structurer sa pensée : intro / plan / conclusion. Éviter les plans de type 1 partie = 1 œuvre. Éviter l’effet catalogue en abordant les œuvres les unes à la suite des autres, il vaut mieux travailler par notion.

Structurer sa pensée

Convoquer des références personnelles en les situant et les contextualisant : titre, auteur, date ou période. Penser à faire des liens pertinents entre les œuvres et les notions plastiques. La description des œuvres est mise au service de l’analyse et de la réflexion autour de l’axe de travail.

Les références artistiques
Important

Une bonne maîtrise de la langue assure que son propos soit compris : il convient de se relire et de soigner la rédaction. Il est possible d'ajouter des croquis, mais pas ce n'est pas obligatoire. Ils doivent être au service du propos,et ne peuvent se substituer à la rédaction.

Commentaire critique

La place du document

Le document est un prétexte pour soulever un questionnement sur l’art. Le commentaire doit s’appuyer sur le document : en comprendre la nature, l’analyser, y faire référence pour soutenir sa réflexion, le faire dialoguer avec ses propres connaissances et références.

Distance critique

Il est important de faire preuve de distance critique par rapport au document, et de mettre en tension les notions abordées dans le document vis-à-vis de la question posée par le sujet. Il faut impérativement tenir compte de la question posée et éviter de faire une analyse littéraire du document.

Important : Rédaction d'une à deux pages conseillée.

Note d'intention

Choix de l'oeuvre

Tenir compte de l’axe de travail et en analyser les notions. Le choix de l’œuvre doit donc être articulé de manière cohérente avec l’axe de travail. Des œuvres issues des références personnelles peuvent s’intégrer à la scénographie de manière pertinente.

Mettre en forme son projet

Les croquis sont impératifs, ils soutiennent sans s’y substituer le propos rédigé. Ils sont agrémentés de légendes explicites. Il convient d’insister sur la dimension intentionnelle en justifiant et explicitant les choix et partis pris.

Œuvre / spectateur / espace

Penser à montrer au jury qu’on maîtrise les notions d’espace et d’échelle, tout en tenant compte de l’expérience du spectateur. Il s’agit don de construire une pensée de type associatif : lieu, œuvres, espace, dispositif.

Important : Rédaction d'une à deux pages conseillée.

Document réalisé par le Groupe de Travail arts plastiques au lycée, de l'Académie de Versailles. Mise en ligne : janvier 2025