2025
Les Précautions standard
Auxillaire de ménage Auxiliaire de Vie dans les CMS
start
Sommaire
Objectifs
Pré-requis
Voici les différentes parties du cours
Masques et surblouses
Introduction
Module 1
Module 4
Environnement
Module 7
Protection du personnel et des patients
Linge
Module 8
Module 5
Hygiène des mains
Module 2
Les gants
Module 3
Mesures additionnelles
Module 9
Déchets
Module 6
01
Module 1
Introduction aux précautions standard
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
Ces précautions s'adressent à tous les patients sans tenir compte du diagnostic; elles doivent être envisagées pour chaque situation de soinsPOUR TOUS
PAR TOUS
PARTOUT
EN TOUT TEMPS
Suivant
Question 1/3
Question 2/3
Question 3/3
02
Module 2
Hygiène des mains
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- Il est important de se désinfecter les mains AVANT et APRES tout contact avec le patient.
- Le moyen le plus efficace de se désinfecter les mains est avec la solution hydro alcoolique.
- Lavage à l’eau et au savon : uniquement si les mains sont visiblement souillées , après passage aux wc ou si on a beaucoup transpiré dans les gants.
Suivant
Question 1/4
Question 2/4
Question 3/4
Si besoin, vous pouvez écouter les commentaires ici.
Question 4/4
SUIVANT
03
Module 3
Les gants
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- Deux indications :
- Protection de la peau : utilisation de produits détergents désinfectants
- Barrière : contact potentiel avec des liquides ou matières biologiques
- Le réflexe : j’enlève les gants je me désinfecte les mains
- Attention : avec des gants sales, ne pas pousser le chariot de ménage et ne pas toucher du matériel propre sur le chariot
Suivant
Question 1/3
Question 2/3
Si besoin, vous pouvez écouter les commentaires ici.
Question 3/3
SUIVANT
04
Module 4
Masques et surblouses
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- Le masque doit être porté lors de risque de projections de liquides biologiques, lors de symptômes respiratoires (toux, rhinite, ...)
- la surblouse doit être mise lors de risque de porjections de liquide biologique, lors de tri du linge sale. Elle est à usage unique par patient
Suivant
Question 1/3
Question 2/3
Question 3/3
05
Module 5
Linge
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- Planifier les circuits propre et sale pour éviter tout croisement de linge.
- Manipuler et transporter le linge souillé par des liquides biologiques de façon à éviter la contamination du personnel, des patients, des résidents et de l’environnement.
- Se désinfecter les mains avant manipulation du linge propre et après manipulation du linge sale.
Suivant
Question 1/3
Question 2/3
Question 3/3
06
Module 6
Déchets
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- Attention lors de la manipulation des poubelles : ne jamais compacter ou comprimer une poubelle.
- Attention lors du ramassage de déchets par terre.
- Porter des gants pour manipuler tout déchet souillé.
Suivant
Question 1/2
Question 2/2
07
Module 7
Environnement
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- L'entretien de l'environnement permet d'éviter la transmission des germes de l'environnement aux personnes.
- Il faut toujours travailler du plus propre au plus sale.
- Les surfaces souillées par des projections de liquides biologiques doivent immédiatement être nettoyées et désinfectées. Le personnel doit auparavant enfiler des gants.
Suivant
Question 1/4
Question 2/4
Question 3/4
Question 4/4
08
Module 8
Protection du personnel et des patients
START
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
- Il faut être protégé contre l’hépatite B.
- Il faut se faire vacciner contre la grippe et porter le masque en cas d'épidémie.
- Il faut garder les produits dans les emballages d’origine, ne pas les mélanger et ne pas re-replir ou transvaser un produit dans un autre récipient.
- En cas de coupure avec un rasoir ou une piqûre avec une aiguille souillée, il faut l'annoncer immédiatement > c'est une urgence !
Suivant
Question 1/2
Question 2/2
09
Module 9
Les Mesures Additionnelles
START
3 modes de transmission
Par contact
Par gouttelettes
Par aérosol
Suivant
FIN !
Bravo ! Votre formation sur les précautions standard est terminée !
Et n'oubliez pas que votre fonction est indispensable dans la bonne marche d'une institution!
Conception et réalisation : Célie Saugy Relecture et correction : Isabelle Favre & Catherine Schüttel
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Mains et ongles : pour des raisons de prévention des infections et de risques de blessures pour le
client, le port de bijoux, de montre, de faux-ongles et les ongles peints sont proscrits pour le personnel en contact avec le patient et son environnement.Hygiène des mains : selon les 5 indications. Cheveux : doivent être attachés (s’applique aussi bien chez les hommes que chez les femmes). Barbe : est rasée, bien taillée et compatible avec le port de masque. Chaussures : en raison des risques infectieux (expositions à des liquides biologiques ou blessure
percutanée par des dispositifs médicaux souillés) et du risque d’écrasement des orteils ou de
traumatisme dû à la chute d’objet (mobilier, dispositifs médicaux), il est recommandé de porter des
chaussures fermées sur l’avant.
Objectifs du cours
Comprendre le but des précautions standard et ainsi limiter le risque d'infections associées aux soins et la transmission des germes. Permettre aux professionnels de santé d’acquérir les compétences nécessaires pour :
- une hygiène des mains optimale
- une utilisation pertinente des gants, du masque et de la surblouse
- un traitement et une évacuation adaptée du linge
- une évacuation adaptée des déchets
- une désinfection adéquate de l'environnement du patient
- une protection optimale du personnel et des patients
- une compréhension des mesures additionnelles
Transmission par gouttelettes
Parler, chanter, crier, tousser, génère des particules, appelées dans ce cas, gouttelettes. La contamination est possible dans un périmètre d'environ 1 mètre 50.
Quand un patient est en isolement "gouttelettes" , avec ce logo reconnaissable, il faut, avant d'entrer en chambre* :
- Se désinfecter les mains
- Mettre une surblouse
- Mettre un masque
En sortant de la chambre, il faut :
- Enlever la surblouse et la jeter
- Se désinfecter les mains
- Enlever le masque
- Se désinfecter les mains
La grippe a un mode de transmission "gouttelettes".
Transmission par contact
Contact direct : de personne à personne Contact indirect : entre personnes par l'intermédiaire d'un objet ou les mains d'un collaborateur
Quand un patient est en isolement de type "contact", avec ce logo reconnaissable, il faut, avant d'entrer en chambre* :
- Se désinfecter les mains
- Mettre une surblouse
En sortant de la chambre, il faut :
- Enlever la surblouse et la jeter
- Se désinfecter les mains
Les mains sont le vecteur principal de contamination.
Transmission par aérosol
Transmission par des particules plus petites (< 5 microns) que les gouttelettes. Particules exhalées lors de la respiration. Elles peuvent rester en suspension quelques heures et donc être transportées à distance.
Quand un patient est en isolement "aérosol", avec ce logo reconnaissable, il faut, avant d'entrer en chambre* :
- Se désinfecter les mains
- Mettre le masque ultrafiltrant FFP2
- Mettre une surblouse
Après être sorti de la chambre, il faut :
- Enlever la surblouse et la jeter
- Se désinfecter les mains
- Enlever le masque
- Se désinfecter les mains
La tuberculose, la varicelle et la rougeole ont un mode de transmission "aérosol".
CMS FR Précautions standard - Personnel de maison
ich.umq
Created on January 13, 2025
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Transcript
2025
Les Précautions standard
Auxillaire de ménage Auxiliaire de Vie dans les CMS
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Sommaire
Objectifs
Pré-requis
Voici les différentes parties du cours
Masques et surblouses
Introduction
Module 1
Module 4
Environnement
Module 7
Protection du personnel et des patients
Linge
Module 8
Module 5
Hygiène des mains
Module 2
Les gants
Module 3
Mesures additionnelles
Module 9
Déchets
Module 6
01
Module 1
Introduction aux précautions standard
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Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
Ces précautions s'adressent à tous les patients sans tenir compte du diagnostic; elles doivent être envisagées pour chaque situation de soinsPOUR TOUS PAR TOUS PARTOUT EN TOUT TEMPS
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Question 2/3
Question 3/3
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Module 2
Hygiène des mains
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Masques et surblouses
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Question 3/3
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Module 5
Linge
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Question 3/3
06
Module 6
Déchets
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Question 2/2
07
Module 7
Environnement
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Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
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Question 2/4
Question 3/4
Question 4/4
08
Module 8
Protection du personnel et des patients
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Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Recommandations
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Question 1/2
Question 2/2
09
Module 9
Les Mesures Additionnelles
START
3 modes de transmission
Par contact
Par gouttelettes
Par aérosol
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FIN !
Bravo ! Votre formation sur les précautions standard est terminée !
Et n'oubliez pas que votre fonction est indispensable dans la bonne marche d'une institution!
Conception et réalisation : Célie Saugy Relecture et correction : Isabelle Favre & Catherine Schüttel
Si besoin, vous pouvez écouter le texte ici.
Mains et ongles : pour des raisons de prévention des infections et de risques de blessures pour le client, le port de bijoux, de montre, de faux-ongles et les ongles peints sont proscrits pour le personnel en contact avec le patient et son environnement.Hygiène des mains : selon les 5 indications. Cheveux : doivent être attachés (s’applique aussi bien chez les hommes que chez les femmes). Barbe : est rasée, bien taillée et compatible avec le port de masque. Chaussures : en raison des risques infectieux (expositions à des liquides biologiques ou blessure percutanée par des dispositifs médicaux souillés) et du risque d’écrasement des orteils ou de traumatisme dû à la chute d’objet (mobilier, dispositifs médicaux), il est recommandé de porter des chaussures fermées sur l’avant.
Objectifs du cours
Comprendre le but des précautions standard et ainsi limiter le risque d'infections associées aux soins et la transmission des germes. Permettre aux professionnels de santé d’acquérir les compétences nécessaires pour :
Transmission par gouttelettes
Parler, chanter, crier, tousser, génère des particules, appelées dans ce cas, gouttelettes. La contamination est possible dans un périmètre d'environ 1 mètre 50.
Quand un patient est en isolement "gouttelettes" , avec ce logo reconnaissable, il faut, avant d'entrer en chambre* :
- Se désinfecter les mains
- Mettre une surblouse
- Mettre un masque
En sortant de la chambre, il faut :La grippe a un mode de transmission "gouttelettes".
Transmission par contact
Contact direct : de personne à personne Contact indirect : entre personnes par l'intermédiaire d'un objet ou les mains d'un collaborateur
Quand un patient est en isolement de type "contact", avec ce logo reconnaissable, il faut, avant d'entrer en chambre* :
- Se désinfecter les mains
- Mettre une surblouse
En sortant de la chambre, il faut :Les mains sont le vecteur principal de contamination.
Transmission par aérosol
Transmission par des particules plus petites (< 5 microns) que les gouttelettes. Particules exhalées lors de la respiration. Elles peuvent rester en suspension quelques heures et donc être transportées à distance.
Quand un patient est en isolement "aérosol", avec ce logo reconnaissable, il faut, avant d'entrer en chambre* :
- Se désinfecter les mains
- Mettre le masque ultrafiltrant FFP2
- Mettre une surblouse
Après être sorti de la chambre, il faut :La tuberculose, la varicelle et la rougeole ont un mode de transmission "aérosol".